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老師,工資是分等級(jí)的,福利方面有,養(yǎng)老保險(xiǎn),醫(yī)療保險(xiǎn).住房公積金,還有年終獎(jiǎng)金,考績獎(jiǎng),

等級(jí)分為,中級(jí)教師,高級(jí)教師,特級(jí)教師.

然后按所在地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度,教師的工資標(biāo)準(zhǔn)差不多,實(shí)際的收入就差異很大了.

高中老師待遇咋樣？

第一 和銷售差不多

第二 業(yè)績有考核 升學(xué)率等等都掛鉤的

第三 而且壓力大 教學(xué)任務(wù)重

第四 尤其現(xiàn)在都是新世紀(jì)的孩子 不好管理 素質(zhì)能力和過去沒法比 而且老師之間關(guān)系 等等都要考慮

第五 同時(shí)還有相關(guān)的師德 學(xué)校檔次等等

第六 祝你工作順利 事業(yè)發(fā)達(dá) 生活安康 萬事如意

高中老師是待遇和小學(xué)老師待遇有區(qū)別嗎

區(qū)別不大。
1、教育系統(tǒng)的工資是按職稱給的，小學(xué)一般由低向高分為：小學(xué)二級(jí)、小學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)。中學(xué)一般分為：中學(xué)二級(jí)、中學(xué)一級(jí)、中學(xué)高級(jí)......相對(duì)來說，初中教師會(huì)比小學(xué)教師工資高，有些初中重點(diǎn)班的老師還會(huì)有很多福利加成，能培養(yǎng)很多人才出來的福利也會(huì)高。
2、另一方面與地域差別有關(guān)，有些地區(qū)給小學(xué)老師的補(bǔ)貼很高，會(huì)比一些初中老師高，而在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市或者有名的小學(xué)或者初中，就是初中老師工資筆小學(xué)老師高很多。關(guān)鍵是看職稱，中學(xué)一級(jí)跟小學(xué)高級(jí)是同一級(jí)，小學(xué)一級(jí)跟中學(xué)二級(jí)是同一級(jí)，一般差距不會(huì)太大。實(shí)際上就是說，不同的教育階段教師所拿的工資的封頂級(jí)別不同，數(shù)額也就不同了。
3、班主任費(fèi)用不同
高中的班主任費(fèi)用要比小學(xué)班主任費(fèi)用高。
【2017教師工資新規(guī)定】 　　
職稱 績效工資標(biāo)準(zhǔn) ：　　
高級(jí) 2180、中級(jí) 1850 、初級(jí) 1400、員級(jí) 1400。

教師工資組成：除了績效工資，教師工資還包括基本工資、教齡工資、津貼等。 　
1、基本工資：小學(xué)教師3000元，初中教師3500元，高中教師4200元，大專教師4800元，大學(xué)教師5500元 　　
2、教齡工資：80元/年 　
3、可是工資：按勞取酬?
4、績效工資：一般占工資的10%左右?
5、特優(yōu)津貼：優(yōu)秀教師享有。 　
6、山區(qū)補(bǔ)貼：農(nóng)村和邊遠(yuǎn)教師享有補(bǔ)貼，占工資35%。



擴(kuò)展資料：
教育部：用三年時(shí)間解決義務(wù)教育階段教師工資待遇問題
人民網(wǎng)北京11月15日電（孫競）記者今天從教育部獲悉，對(duì)于義務(wù)教育階段教師工資收入政策沒有落實(shí)到位的省份，教育部將定期開展督查，力爭用三年時(shí)間解決義務(wù)教育階段教師工資待遇問題，凡未達(dá)到要求的地區(qū)要限期整改達(dá)標(biāo)。
《教師法》和《義務(wù)教育法》均就教師工資水平做出規(guī)定，要求教師平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平，中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》等文件也進(jìn)一步作了強(qiáng)調(diào)。
教育部日前深入調(diào)研分析各地保障情況，積極會(huì)同有關(guān)部門研究完善政策，明確義務(wù)教育教師與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資的比較口徑，全面督查各地落實(shí)情況，約談保障不力的地方政府，指導(dǎo)督促各地依法依規(guī)切實(shí)保障教師工資待遇。
目前，仍有一些地方未將義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的規(guī)定落實(shí)到位。下一步，教育部將推動(dòng)各地強(qiáng)化政府責(zé)任，加強(qiáng)省級(jí)統(tǒng)籌，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，優(yōu)先落實(shí)義務(wù)教育階段教師工資收入政策；
對(duì)于沒有落實(shí)到位的省份，將定期開展督查，力爭用三年時(shí)間解決義務(wù)教育階段教師工資待遇問題，凡未達(dá)到要求的地區(qū)要限期整改達(dá)標(biāo)，財(cái)力較強(qiáng)的省份要加快進(jìn)度，切實(shí)保證義務(wù)教育教師的平均工資水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。
參考資料來源：百度百科-教師工資制度