更新時間：2021-04-15 21:57:54作者：網絡
首先最重要的是不要怕寫不好，
一定要多練，
然后拿給老師評價，
再修改再評價，
直到滿意為止。我相信老師不會煩的。這還有幾點。
一、作文，就是用筆說話
1
．說什么就寫什么
2
．要說真話，寫真話
3
．怎么說就怎么寫
二、學會留心周圍事物
“
內容
”
（寫什么）決定
“
形式
”
（怎么寫），作文材料是排在第一位的，是壓倒一
切的。作文時，無話可說，沒的可寫，這是最讓人犯愁的事。俗話說得好，
“
巧
婦難為無米之炊
”
。那么，怎樣才能使作文有話可說、有話可寫呢？出路有若干
條，其中學會觀察，養成留心周圍事物、留心生活的習慣，是最為重要的途徑。
法國大作家巴爾扎克曾說：
“
生活，無非是一堆細小情況，而最偉大的熱情就受
這些情況管制。
”
有人可能會抱怨說，現在的生活很單調，自己生活的周圍更是枯燥、乏味，沒有
什么可觀察、留心的。
事實果真如此嗎？生活本身就是一個百花筒，
今日的生活更是豐富多彩，
充滿七
彩陽光。
只要我們注意觀察、
感受一番，
就會發現周圍有許許多多的事物可以入
文；只要我們熱愛生活，留心周圍的生活，認真地想一想，就會發現生活中有許
許多多看似很不起眼兒的小事，但確確實實是很好的作文素材。
簡而言之，生活中有寫不盡的內容。可以說，生活處處皆文章。就怕蒙住自己的
眼睛，塞緊自己的耳孔，視而不見，聽而不聞。
學會留心周圍事物，不是一件太容易做到的事，需要邁好
“
三步
”
：第一步，學會
跟蹤觀察；第二步，學會定向觀察；第三步，學會隨機觀察。
4
．學會跟蹤觀察
5
．學會隨機觀察
隨機觀察，
就是在自己的生活領域內，
面對五彩繽紛的大千世界，
隨時隨地留心
觀察，及時捕捉生活中各個方面各個角落的人物、事物、景物，及偶然看到的、
聽到的并由此想到的事件。
隨機觀察，事先不可能有什么準備，也不可能有什么專門的目的、方向。因此，
這種觀察是比較難做到的，
是學會留心生活、
養成良好觀察習慣的最高階段，
當
然也是同學們應該全力追求以及努力達到的目標。
因為，
作文中的材料，
決大多
數來自
“
隨機觀察
”
。
這就要求我們，不管什么時候（在家或是在外），也不論走到哪兒、干什么（上
學，
遛商場，
走市場，
串親戚，
看電影，
外出旅游，
參觀等）
，
時刻注意著耳
（聽）
、
著眼（看）、著手（觸）、著心（想）。總之，自己生活的領域有多大，就把隨
初中各年級課件教案習題匯總
語文數學英語物理化學
機觀察的范圍擴展到多大；
處處留心，
做生活的有心人；
要把隨機觀察納入生活，
使它成為生活的一部分，徹底丟掉為了眼下作文才去觀察的急功近利的作法。
留心處處皆學問，留心處處皆文章。著名作家葉圣陶先生對此曾強調指出：
“
在
實際生活里養成精密觀察和仔細認識的習慣，
是一種準備工夫，
不寫文章，
這樣
的習慣也得養成。如果養成了，對于寫文章大有用處。
”
三、注意積累作文素材
要解決作文
“
沒的寫
”
的難題，學會觀察，養成留心周圍生活的習慣，這是前提。
在此基礎上，還在學會積累素材。積累素材，就是把自己看到的、聽到的、想到
的內容，或親身經歷的有意義、有意思的內容，及時筆錄手記，儲存起來。
積累素材，可以加強記憶，同遺忘做斗爭。如果不及時將素材記錄下來，時間一
長，也就模糊、淡忘了。獲取、積累的材料越多，作文時，對材料進行優選、篩
選的余地才越大。腦海空曠如野，作文時自然也就不會有好的材料可選。另外，
加強積累，
能逐步提高自己的認識。
認識能力提高了，
作文水平自然也就容易上
去了。
積累素材最好的方法就是專門準備一個小本子，
以記錄素材，
儲存作文信息。
這
個本子就是個材料庫，等到需要寫作文的時候，翻一翻，找一找，提出信息。這
樣，就再也不用愁作文時沒的可寫了。積累作文素材的途徑很多，主要有：在觀
察周圍生活中積累，
在自身的生活中積累，
在與他人的交往中積累，
在課內外閱
讀中積累，在自己寫過的作文中積累。
6
．從觀察中積累素材
7.
從生活中積累素材
8
．從閱讀中積累素材