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    [原創]雙減下，如何檢測學生的學習效果
    落實“雙減”工作的同時，也要采取有效的方法監測學生的學習效果，保證學生的學習質量。我們組主要采取課前、課中和課下相結合的方法：
    課前，利用預備鈴的時間完成一道復習題，有錯誤的學生下課及時訂正。既檢測了學生對所學內容的掌握情況，又督促學生及時復習所學內容。
    課中，我們利用口答、板演、課堂練習等形式，讓學生盡可能多的參與到課堂活動中，及時監測學生的學習效果，打造高效課堂。
    課后，結合所學內容布置相關習題，課下鞏固所學知識，對練習反饋出的問題，老師及時調整教學策略，提高學生的學習效果。并且利用延時課時間個別輔導。