[原創]機械能及其轉化無生授課稿
更新時間：2021-06-24 17:51:46作者：教育文稿網
[原創]機械能及其轉化無生授課稿
11.4機械能及其轉化
同學們，上課，好請坐，有請一分鐘演講的同學。語言很流利，掌聲鼓勵。這位同學演講中的人造衛星為什么不需要動力就可以繞地球運轉呢？就讓我們帶著這個問題開始今天的學習!機械能及其轉化，下面請大家瀏覽今天的學習目標和重難點。（板書）
結合上節知識，下面請大家說一說下列物體都具有哪種形式的能量？李奧：
以上例子我們可以發現同一物體可能只具有動能，也可能只具有勢能，也可能同時具有動能和勢能，在物理學中我們把動能和勢能統稱為機械能（板書）。
也就是說機械能的總量等于動能和勢能的總和。
那么動能和勢能能不能相互轉化呢？請思考，真的能么？
下面我們通過觀察滾擺的運動，探究這個問題，并完成學案上的表格記錄。說一下你的感想和發現。李奧。；好，那你有什么發現？他發現動能和勢能是相互轉化的。
那換用不同的物體也是這樣的么？下面同學們利用桌上的單擺進行實驗，探究這個問題，完成學案上的表格記錄。說一下你的感想和發現。
這是第一小組的記錄，他們也發現動能和勢能是相互轉化的，（板書）
下面我們做個游戲，你桌上組裝好了鐵架臺和用繩子懸掛起來的鐵鎖，將鐵鎖拉到自己的鼻子附近，穩定后松手，試一試鐵鎖擺回時會打到你的鼻子嗎？再說一說你的感想和發現。
大家表演的很精彩，找個代表說一說。李奧。分析的很全面，掌聲鼓勵。
下面小組討論課前演講的同學提到的人造地球衛星在運轉過程中的能量轉化。可以結合課本上的科學世界。
好，請坐。掌握的不錯。
通過這些例子，我們可以總結出，動能和勢能是相互轉化的，（板書）當只有勢能和動能相互轉化時，機械能是守恒的。如果還有其他形式的能量的之間的轉化，那機械能是不守恒的。（板書）
我們身邊也有很多利用這些知識的例子，
大家看這個情景，為什么嚴禁高空拋物？第二個情形中弓的彈性勢能去哪了。小組討論。
冰冰：嗯，分析的很準確。
我們來檢測一下。學案上的兩個題。限時兩分鐘。李奧給大家講一下。思路嚴謹清晰，掌聲鼓勵。
這些都是社會生活中動能和勢能的相互轉化。下面我們來看一下自然界中的機械能：水能和風能。
水能和風能是水或者空氣因為運動或者位置高而具有的機械能。自然界的機械能有利也有弊。
大家看，洪水可以造成房屋倒塌，良田淹沒，
但當水從一定高度流下時，流動的水沖擊水輪機時，又將水的動能轉化成水輪機的動能，水輪機帶動發電機發電，風力發電也是風能驅動大的扇葉轉動從而發電的。
其他發電方式也有用油和煤油的，大家評論一下哪種發電方式更好呢？
李奧，嗯，有節能和環保的意識，希望同學們以后要節能減排，保護環境。
同學們，本節課你都學到了哪些知識？蔣瑤同學來總結一下。
非常完整，這是我們本節課所學的主要內容，課下同學們把學案上的檢測題完成，下課。
板書11.4機械能及其轉化
一、機械能=動能+勢能。
二、動能和勢能可以相互轉化。
三、只有動能和勢能相互轉化時，機械能是守恒的。