為什么說是合作呢?因為學(xué)習(xí)是一個雙向的事情,如果只是說很多,學(xué)習(xí)效果會很一般。幸好我媽媽是知情人,她知道我在做什么,明白我的教學(xué)意圖。我們不需要多說,就能明白彼此的用意。
其實,我很慶幸遇到這樣的父母。
我很好奇她的心路歷程,確實看到她的孩子進步很快,想知道她從專業(yè)人士的角度,如何看待整個一年半的學(xué)習(xí)過程,于是寫了下面這篇文章。

我和顧老師的相識,純屬偶然。
出于對上海小朋友英語水平的好奇,我和顧老師聊了聊,得知她教的是兒童RE課,就問能不能試聽一下。說實話,看到教材難度的時候,我并沒有抱太大希望,在我看來,RE1的難度可以和高中生的水平一樣高。雖然我的孩子已經(jīng)五年級了,但他從來沒有上過課外班,也基本沒有接受過英語啟蒙,斷斷續(xù)續(xù)看了一年多的iEnglish,還是一邊搭樂高一邊看完的。
我記得試聽課是太空課,孩子讀課文的時候,語無倫次,大部分單詞都不認(rèn)識,更別說語法了。感覺就像我們站在地上,仰望天空,遙不可及。下課后,我問孩子感覺如何,要不要繼續(xù)讀下去。孩子告訴我:雖然很多內(nèi)容我都聽不懂,但我覺得很有意思。于是我們決定繼續(xù)讀下去。
剛開始的時候,我還要陪他上課,他會問我一些單詞的意思。上了幾節(jié)課之后,他漸漸對我的依賴性就小了,可以獨立上課了。當(dāng)然,有些作業(yè)還是無法完成的,比如背譯。作業(yè)方面,我要求他盡力而為,如果真的不會做就不做。他偶爾會預(yù)習(xí),背單詞很認(rèn)真。


(孩子完成的第一篇作文)
就這樣,他堅持完成了 RE 1,上課積極答題,背單詞都拿了好成績,背譯作業(yè)也完成了好幾遍。你看,一切都水到渠成了。給孩子時間,讓他慢慢來……

(首次完成的回譯作業(yè))


(已完成家庭作業(yè))

(最后一句聽寫)
作為媽媽,我無比感恩。這一年多來,我看到孩子身上發(fā)生了巨大的變化:詞匯量飆升、語法意識增強、知識面拓寬、學(xué)習(xí)英語興趣濃厚、自信心增強……我很慶幸自己當(dāng)時的好奇心,才促成了這樣一段難忘的經(jīng)歷。就像我對孩子說的:通過這節(jié)課,學(xué)習(xí)語言點其實是次要的,更重要的是通過語言看世界、思考問題……這些顧老師都能給你。
作為一名成人和英語編輯,一開始陪孩子上課也讓我受益匪淺。比如,在分析一篇關(guān)于《灰姑娘》的延伸閱讀時,顧老師讓孩子把閱讀文本和電影的相關(guān)內(nèi)容進行對比,找出電影中的變化,思考電影為什么這樣修改。最后她總結(jié)了幾個方面——宗教觀、生死觀、婚姻觀、個人喜好和國家命運等,讓我感到既驚訝又驚喜。再比如,她會帶領(lǐng)孩子分析哪些新聞是真實的,哪些新聞是虛假信息。在講到一篇關(guān)于里約熱內(nèi)盧的文章時,她還展示了另外兩篇關(guān)于同一主題的文章,其中還包括官方的報道,并讓孩子分析為什么對同一件事會出現(xiàn)不同的報道……我被深深吸引,所以當(dāng)孩子不需要我陪他上課時,我感到有些失落。
當(dāng)今世界,天才兒童、天才父母、天才兒童比比皆是generous是什么意思?怎么讀,我們只是普通的媽媽和普通的孩子,沒有太多的經(jīng)驗可以分享。只是有一天我們很幸運地遇到了顧老師,從此,我們在求知的路上有了一位好老師指引我們……

我們注定會相遇
我們對此心存感激
你那富有感染力的笑聲
為我們大家加油
你的明智言論
滋養(yǎng)心靈

你的慷慨精神
觸動心靈
我不得不說
真是一次美好的相遇。

說實話,我很少接手同齡人的孩子。因為我認(rèn)為他們是專業(yè)人士,可以為自己的孩子量身定制更有效的內(nèi)容。我通常會告訴他們,讓他們自己做就行了。

但后來通過課堂上的反思和總結(jié)貝語網(wǎng)校,我逐漸意識到自己的志向不僅僅是提高學(xué)生的語言水平。語言很可能在技術(shù)爆炸到一定程度的某個時間點幫助人類以各種語言暢通無阻地交流。請看這篇文章的討論:
我希望學(xué)生能更多地學(xué)會如何思考。比如,如何從圖標(biāo)中獲取信息?如何判斷新聞的真實性?故事如何體現(xiàn)當(dāng)時的社會和價值觀?如何進行采訪?神話對現(xiàn)代社會的影響……這些都是我想傳達給學(xué)生的。
最后給大家講個小故事。剛跟這位媽媽聊天的時候,我被震驚了,她絕對是個“佛系”的人。或許是因為她以此為生,覺得英語本身不算太難,所以沒怎么管孩子,只是帶著他看書,在低水平上來回讀。后來我們說起這件事,我一直笑著說,她不愿意“下狠手”,不然就輪不到我教她的孩子了。我說:畢竟不是我的孩子,我可以狠下心來,刁難他。
的確,媽媽平靜的態(tài)度讓孩子在學(xué)習(xí)難度越來越大的情況下,能夠保持自己的節(jié)奏,逐步進步,后來成為班上成績最好的學(xué)生。
堅持+正確方法=進步的公式適用于所有科目。

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