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知道英語，翻譯世界

學(xué)習(xí)英語，睜開眼睛。

為了欣賞上一期的經(jīng)典散文，胡什先生的《幾乎先生的傳記》（由張·佩吉翻譯），單擊以審查它。

這個問題仍然選擇了胡先生的警告文章“不要放棄學(xué)習(xí)”。這篇文章是由他寫的，當(dāng)時他是1928年至1930年上海中國公立學(xué)校的校長時。

本文分為兩個問題：第一和第二。

溫暖提醒：如果您在官方帳戶的后端回復(fù)了關(guān)鍵字[Zhang Peiji]，則可以獲取完整的收藏和注釋：“張·佩吉（Zhang Peiji）翻譯的“選定的中國現(xiàn)代論文”英語（注釋正在連續(xù)更新）。

第1部分

不要放棄你的知識

永遠(yuǎn)不要放棄學(xué)習(xí)的追求

hu shi

hu shih

翻譯贊賞

將中文翻譯成英語的一個非常重要的點(diǎn)是了解原始中文文本中表達(dá)的含義。標(biāo)題“不要放棄學(xué)習(xí)”是本文的主題，該論文提醒畢業(yè)生繼續(xù)學(xué)習(xí)，而不是放棄他們對學(xué)習(xí)的追求。也許有人會將其轉(zhuǎn)化為永不停止學(xué)習(xí) /永不放棄學(xué)習(xí)等，這不可避免地僅限于表面含義，并且不會傳達(dá)原始標(biāo)題的潛在含義。

“學(xué)習(xí)”一詞來自“ Yi Qian”，它指的是學(xué)習(xí)和實(shí)踐中獲得的知識，也指正確反映客觀事物的系統(tǒng)知識，因此使用了學(xué)習(xí)一詞。韋伯斯特詞典的學(xué)習(xí)解釋如圖所示。一方面，它是指學(xué)習(xí)者的行為或經(jīng)驗(yàn)，另一方面，它是指通過教學(xué)或?qū)W習(xí)獲得的知識或技能，這與“學(xué)習(xí)”的含義非常一致。

由于提到了“學(xué)習(xí)”，因此您還可以比較學(xué)習(xí)及其同義詞知識和獎學(xué)金。

在美國月度的廣告牌中，有一個俗話說，在成就和錯誤時，也有這些學(xué)習(xí)的方式。根據(jù)句子的含義將學(xué)習(xí)翻譯為“學(xué)習(xí)”。

知識通常是指糾正和系統(tǒng)的知識。它可以是個人知識或全人類積累的知識。它通常與代表“獲得”的動詞結(jié)合使用，例如獲取，獲取，獲取等。例如，一個簡單的例子：她對時尚知識很少。

獎學(xué)金尤其是指通過深入研究和研究獲得的深刻而嚴(yán)格的知識。例如，這很少是獎學(xué)金的宏偉工作。 （毫無疑問，這是一項(xiàng)宏偉的獎學(xué)金。）

第2部分

親愛的畢業(yè)生：您現(xiàn)在要離開母校。我沒有任何禮物可以給你，所以我必須給你一個詞。

親愛的畢業(yè)班的學(xué)生，

當(dāng)您離開母校時，除了提供建議外，我沒有什么可以為您提供的。

這句話是：“不要放棄您的知識。”您以前的作業(yè)的很大一部分是為該畢業(yè)文憑所做的。從現(xiàn)在開始，您可以根據(jù)自己的意愿自由學(xué)習(xí)。當(dāng)我們年輕而強(qiáng)壯??的時候，我們應(yīng)該努力做專門的知識。這個少年永遠(yuǎn)消失了，當(dāng)他的能量下降時，學(xué)習(xí)為時已晚。只是為了謀生，知識永遠(yuǎn)不會讓人們失望。如果您在不學(xué)習(xí)的情況下吃飯，那么三到五年后的后來青少年都將被淘汰。做一些知識來糾正它可能為時已晚。

我的建議是：“永遠(yuǎn)不要放棄對學(xué)習(xí)的追求。”您也許已經(jīng)完成了大學(xué)課程，主要是因?yàn)楂@得了文憑，或者是出于純粹的必要性。但是，從現(xiàn)在開始，您可以自由地跟隨自己的傾向研究。當(dāng)您處于人生的巔峰狀態(tài)時，為什么不專門研究一個特殊的學(xué)習(xí)領(lǐng)域呢？年輕人很快將永遠(yuǎn)不會回來。在衰落的歲月中，您要獲得獎學(xué)金為時已晚。知識即使是自給自足的手段，您也會為您帶來良好的轉(zhuǎn)折。如果您在工作時放棄學(xué)業(yè)，那么幾年后，您將被年輕人所取代。那就為時已晚，以解決這種情況，通過再次進(jìn)行研究來解決這種情況。

有人說：“出去做事后，需要緊急解決生活問題，所以我該如何學(xué)習(xí)？即使我必須進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，也沒有圖書館或?qū)嶒?yàn)室，我該如何做學(xué)術(shù)研究？”

有人說：“一旦找到工作，您就會遇到謀生的緊急問題。您如何設(shè)法找到學(xué)習(xí)時間？即使您愿意，如果沒有圖書館或?qū)嶒?yàn)室，也有可能嗎？

關(guān)鍵詞

1。母校（/? ? ? tmpentment/）是“母校”，尤其是在美國英語中。時代不同，語言表達(dá)不斷變化。為了與觀眾帶來距離并更親密地表達(dá)，這里的“母校”可以被翻譯為大學(xué)/學(xué)校。

2。文憑（/d??plo?m?/），可數(shù)名詞，意思是“畢業(yè)文憑”。注意外交官一詞之間的區(qū)別。外交官（/?d?pl?m?t/）的意思是“外交官；有權(quán)力和變革的人”。

3。致力于SB/STH，專注和專心。值得注意的是，TO是介詞而不是不定式。如果隨后是動詞，請確保將動詞更改為Gerund表單（v.-ing）。

4。《消失》是一個不能放置在名詞之前的形容詞。這可能意味著這些物品被用完了，并且人離開了，也可能意味著它們不再存在。文本的摘錄...很快就會消失永遠(yuǎn)不會回來。 （...逃脫。）在寫作和翻譯方面非常有好處。

5。年份，“二十歲/大年”。

6。獎學(xué)金，“做知識”。

7.做一個好轉(zhuǎn)彎，做好事（對某人）做好事；做幫助某人的事情。

E與面對面，相遇，相遇。

翻譯贊賞

1。“研究生”可以直接用一個單詞向畢業(yè)生使用。除了成為動詞外，畢業(yè)生還可以用作可數(shù)名詞，意思是“畢業(yè)生”，意思是“畢業(yè)生”。

如果您想在某個領(lǐng)域/專業(yè)中表達(dá)畢業(yè)生，則可以添加介詞，例如歷史畢業(yè)生；如果您想表達(dá)大學(xué)的畢業(yè)生declining是什么意思，則可以添加介詞，例如耶魯大學(xué)/耶魯大學(xué)畢業(yè)生（耶魯大學(xué)畢業(yè)生）。

2。“一句話”實(shí)際上是指作者對畢業(yè)生的建議，因此將其翻譯成建議 /建議。

3。對于原始文本“別無選擇”的翻譯，張先生將其翻譯成純粹的必要性，這翻譯了需要完成學(xué)習(xí)中所有課程的學(xué)生的必要性，而不是簡單地將其翻譯成所必需的。由此我們可以進(jìn)一步提醒我們，翻譯時，我們必須了解原始文本的含義，并進(jìn)一步欣賞中國和西方思維模式的差異。

4。“根據(jù)您自己的愿望，不得從字面上理解，并且“愿望”實(shí)際上被翻譯成愿望。這里的“愿望”實(shí)際上是指學(xué)生在某個領(lǐng)域的利益或才能，因此他們使用彎曲。

當(dāng)彎曲是一個名詞時，這意味著對英語的自然技能或興趣，而常見組合為?（對于STH）。

此外，這個詞也可以用作形容詞，意思是“彎曲；（由于舊的或病的）駝背，彎腰；不誠實(shí)”，刻有習(xí)慣于sth/on sth/on do sth（決定做一個正念， ）想做（通常是壞事）。

5。翻譯“年輕，富有和強(qiáng)大的”時declining是什么意思，您可以看一下畢業(yè)生的年齡。大多數(shù)畢業(yè)生都處于巔峰狀態(tài)，并且處于巔峰狀態(tài)，而英語對Prime的定義是最活躍，繁榮或令人滿意的階段或時期網(wǎng)校頭條，這等同于“年輕和繁榮”的含義，而這句話是與人生的巔峰時期相匹配。

例如，這種導(dǎo)致癱瘓的疾病使許多患者在生命的巔峰時期襲擊，并且經(jīng)常在兩到五年內(nèi)導(dǎo)致死亡。許多患者生病了，通常在兩到五年內(nèi)死亡。）

6。“飲食計劃”的意思是“謀生”，這與賺錢不同，因此張先生將其翻譯為維持生計的手段。只有足夠的錢或食物才能活著的狀態(tài)。

也可以通過以下方式表達(dá)“謀生”：謀生；尋求生計；支持自己。

來源：

網(wǎng)絡(luò)

參考：

張佩吉。精選的現(xiàn)代中文論文由英語翻譯（i）。上海。上海外語教育出版社。 2007

Catti ｜MTI

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