更新時間：2022-06-23 18:54:28作者：admin2
不能。
中小學招收借讀生，必須符合關(guān)于借讀的政策規(guī)定，并按照程序辦理相關(guān)手續(xù)。嚴禁中小學違規(guī)招收借讀生，嚴禁中小學以招收借讀生名義違規(guī)超計劃招生，嚴禁中小學以招收借讀生名義違規(guī)收取借讀費、贊助費等。
山西通寶育杰學校創(chuàng)辦于1993年。占地100畝，是省內(nèi)第一所現(xiàn)代化全日制寄宿學校。截至2014年9月，有幼兒園至高中三年級61個教學班，2300多名學生，專職教師150名，全國、省、市級以上特級教師、優(yōu)秀教師占75%。學校建有中山西通寶育杰學校位置小學教學樓、公寓樓、實驗樓、圖書樓、體育館、餐廳等9座大樓，高標準的體育場、天文臺、多功能活動廳、多媒體教室、演播室及各類特色活動室60多個，是一所集花園、學園、樂園為一體的現(xiàn)代化學校。
還挺不錯的。
山西通寶育杰學校創(chuàng)建于1993年。學校與山西大學、省委黨校、財經(jīng)大學等院校毗鄰，是山西省改革開放后首所民辦中小學校。“培養(yǎng)有中國靈魂世界眼光的自主型國際化人才”是我們的辦學目標，山西通寶育杰學校已發(fā)展成為擁有幼兒部、小學部、初中部、高中部62教學班，教育教學成績優(yōu)秀的全日制寄宿學校。詹文齡校長入選為“教育部更新教育觀念報告團”唯一的民辦學校校長。學校被評為全國藝術(shù)教育先進學校、全國先進民辦學校、學校連年獲得太原市高中和初中教育教學質(zhì)量優(yōu)秀獎。
實行“分層遞進教學”法：“分層遞進”教學使不同水平的學生都能在原有的基礎上獲得發(fā)展，讓學生向一個個最近的目標發(fā)展，從而獲得成功的體驗，并在成功的快樂中充分發(fā)揮其潛能。