更新時(shí)間：2021-07-18 00:51:02作者：admin2
按部就班的講課， 把你講話和講授的實(shí)際水平表現(xiàn)出來(lái)就可以了，理論要有一定的深度，延展要有一點(diǎn)自己的獨(dú)到見解，不須實(shí)踐和提問(wèn)。
評(píng)委的概念不對(duì)，就是這個(gè)專業(yè)比較經(jīng)驗(yàn)的教師、教務(wù)處的人及系部主任參加，稍有經(jīng)驗(yàn)的老師，你講十幾分鐘以后，不管發(fā)揮得如何，就已經(jīng)給你定論了，這幾乎和你講的內(nèi)容和講的好壞沒(méi)什么大關(guān)系，是否具備教師素質(zhì)，包括口才、邏輯、儀態(tài)，一眼就能看出來(lái)，一會(huì)就能聽出來(lái)，至于留下什么好印象之類的問(wèn)題根本不存在，不管準(zhǔn)備得怎么樣，大家的判斷都是你最本質(zhì)的東西，不會(huì)因此而改變。
我每年都要聽很多教師試講，而且參與討論去留問(wèn)題，不要緊張，就當(dāng)討論課發(fā)言就很好了。