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部分專業(yè)擴(kuò)招

合肥學(xué)院

合肥學(xué)院2024年本科招生計(jì)劃正式發(fā)布，今年擴(kuò)招1500人！新計(jì)劃主要用于服務(wù)于電子信息、計(jì)算機(jī)、智能制造等十大信息產(chǎn)業(yè)的理工類專業(yè)招生。

安徽高考報(bào)名從6月29日開始，時間很短。那么如何利用已知的高考成績和細(xì)分表來填寫申請表呢？如何確定自己可以申請哪些大學(xué)和專業(yè)？小編整理了一份一點(diǎn)表及其用法，供24號考生和家長參考。我們來看看吧~

2024年

安徽高考一點(diǎn)點(diǎn)表

雖然今年分?jǐn)?shù)線提高了，但關(guān)鍵還是要看你的省級排名。排名是填寫申請的核心因素。 2024年安徽省高考考生成績等級表（即一分一階段表）也已發(fā)布。之所以發(fā)布這個表格，是為了讓考生能夠比較自己的成績，明確自己在全省的排名。

物理學(xué)科組合

含藝術(shù)、體育考生，剔除錄取考生、少年班及其他考生，中考成績在650分及以上的考生有4,985人，成績在690分及以上的考生有186人，成績在465分及以上的考生有176,157人。本科水平。

歷史學(xué)科組合

含藝術(shù)、體育考生2024年安徽大學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線（2024各省份錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名），剔除錄取考生、少年班及其他考生，中考成績在600分及以上的考生有3,626人，成績在655分及以上的考生有185人，成績在462分及以上的考生有45,528人。本科水平。

現(xiàn)行的“一分一科表”是將全省同科考生的總成績從高到低進(jìn)行排名（得分相同者并列），然后統(tǒng)計(jì)“本科人數(shù)” ”按照一點(diǎn)一節(jié)；從本節(jié)往上，一直到最高分的所有“排名人數(shù)”之和就是“累計(jì)人數(shù)”，累計(jì)人數(shù)也是該分?jǐn)?shù)考生的最低排名。排名并非排名，而是考生總成績與考生人數(shù)后的綜合排名；高考成績最高的考生排名第1；

需要提醒的是，“一分一??段表”包含加分，加分也會體現(xiàn)在“一分一段表”中。考生不必?fù)?dān)心是否有考生成績落后于自己，通過加分超越自己。 。

2024年

安徽高考一點(diǎn)一節(jié)表怎么用

了解您所在省份的排名

分段表包括分?jǐn)?shù)、人數(shù)、累計(jì)人數(shù)。如果你是物理組的考生，今年得了593分2024年安徽大學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線（2024各省份錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名），那么和你分?jǐn)?shù)相同的人有122人。全省物理組考生成績從高到低排序。累計(jì)分?jǐn)?shù)為593分的考生有4,518人，累計(jì)分?jǐn)?shù)為594分的考生共有4,396人。那么，593分的省級排名范圍為4,396~4,518。

人數(shù)：指的是這個分?jǐn)?shù)中有多少人。比如物理組：598人就是120，也就是說物理組有120名考生，得分為598分。

累計(jì)人數(shù)：指該分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)的累計(jì)人數(shù)。例如物理組：598，累計(jì)人數(shù)為3876，說明成績在598以上的有3876人。

填寫報(bào)告時如何參考

看看近三年高校招生情況

對比近三年的“一分一帶”表格，看看你要申請的大學(xué)連續(xù)三、四年都在學(xué)校線的哪個帶（即比你申請的批次高了多少分）都在）。如果你的分?jǐn)?shù)比如果你的排名高至少兩年，你就會更有信心申請那所學(xué)校。

附安徽省2021-2023年高考單段表：

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如何根據(jù)排名選擇大學(xué)

以考生排名為4462為例，如果某大學(xué)歷年招生排名范圍為，則該考生排名在該大學(xué)排名范圍的上半部分，可以將該大學(xué)作為保障機(jī)構(gòu)。

如果某大學(xué)歷年招生排名范圍是2000-8000，那么考生的排名在這所大學(xué)排名范圍的中間，可以將這所大學(xué)作為相對安全的機(jī)構(gòu)來填寫。

如果某大學(xué)歷年招生排名范圍為1000-5000，那么考生的排名處于該大學(xué)排名范圍的下半部分，被該大學(xué)錄取的可能性較低，申請人可以填寫申請為急學(xué)校。當(dāng)然，你也可以沖刺最低招生排名4000左右的院校。

簡單來說：如果考生的排名大致相當(dāng)于某院校或?qū)I(yè)連續(xù)幾年錄取的考生排名，或者在錄取考生的排名范圍內(nèi)，那么申請這些院校或?qū)I(yè)的把握就比較大。

通過多種渠道了解其他候選人的申請選項(xiàng)

嘗試通過大學(xué)招生辦公室、老師和同學(xué)盡可能多地了解其他候選人的申請意圖。

因?yàn)榭础耙环忠豢票怼保械姆謹(jǐn)?shù)段只有幾十個候選，有的則有幾百個。對于成績在強(qiáng)化范圍內(nèi)的學(xué)生，“一點(diǎn)一科表”的參考價值會降低。考生在填寫申請表時，應(yīng)盡量通過高校招生辦公室、老師、同學(xué)了解其他考生的申請意向，慎重選擇近年熱門且招生計(jì)劃較少的院校今年在全省，避免因志愿者“扎堆”而被退學(xué)。風(fēng)險。

排名在前200名以內(nèi)，處于絕對高位的考生，只要不是申請頂尖名校，一般情況下，申請一批院校應(yīng)該沒有什么大問題。全國各地的大學(xué)。低于此分?jǐn)?shù)線的考生在填寫第一批本科院校申請時需謹(jǐn)慎，謹(jǐn)防擁擠。

使用分段表分析志愿者梯度

由于大學(xué)錄取是按照從高分到低分的順序進(jìn)行分級的，因此考生對自己的定位非常關(guān)鍵。 1分1段表就是將排名具體定位。考生可以根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)對比一分制表，然后參考各高校今年每批次的招生計(jì)劃數(shù)來確定如何填寫自己的申請表。

候選人應(yīng)該看看該批次招聘了多少人以及他們處于哪個級別。如果其他考生過于集中在某個分?jǐn)?shù)區(qū)間，那么在填寫申請表時，要注意保持各個院校、專業(yè)的申請表梯度。各院校必須根據(jù)招生計(jì)劃和生源以及不同分?jǐn)?shù)線的專業(yè)等級劃定不同的分?jǐn)?shù)線。填寫申請表時應(yīng)考慮這些因素。

在使用“一分一科表”的基礎(chǔ)上，考生還需要看高考成績與當(dāng)年一年級成績的差異。假設(shè)去年超過一等成績30分的考生可以進(jìn)入某所學(xué)校，然后看看他今年的成績超過一等分?jǐn)?shù)多少分。如果分?jǐn)?shù)超過30分，申請這所學(xué)校的錄取機(jī)會就會更大。

如果存在分?jǐn)?shù)范圍相同的考生集群，則需要更仔細(xì)地填寫報(bào)告。例如，在查看去年的錄取分?jǐn)?shù)時，假設(shè)去年的考生成績必須超過錄取分?jǐn)?shù)30分才能進(jìn)入某所學(xué)校，但去年在這一帶內(nèi)并沒有出現(xiàn)聚類。現(xiàn)象，所以今年我們要超過40分才更有信心。這只是一個假設(shè)和比喻。具體聚集人數(shù)需要計(jì)算。