成人国产精品视频_精品国产影院_欧美日韩在线播放_国产福利电影一区_亚洲 欧美 日韩在线_成人精品二区

美國學(xué)者烏爾班（Urbane）說：“當(dāng)校長進(jìn)入學(xué)校時，他們會帶來自己的價值觀，信念和哲學(xué)，而校長則以自己的價值觀領(lǐng)導(dǎo)。”我認(rèn)為，校長的核心價值在于全面發(fā)揮價值領(lǐng)導(dǎo)力的作用，啟發(fā)教師和學(xué)生的價值意識，建立教育共識，并利用學(xué)校在新階段實現(xiàn)新的發(fā)展。

在過去的十年中，我曾擔(dān)任三種不同類型的學(xué)校的校長：九年的系統(tǒng)，中學(xué)和高中融合以及單一高中。我一直在有意識地發(fā)揮自己的價值領(lǐng)導(dǎo)作用，逐漸建立了對校長價值領(lǐng)導(dǎo)的系統(tǒng)思維，并形成了“價值觀（信仰觀點） - 價值意識（目標(biāo)愿景） - 價值點（機會路徑） - 價值數(shù)量（增量創(chuàng)造） - 價值鏈（價值鏈） - 價值鏈（可持續(xù)發(fā)展）”的工作模型。

領(lǐng)導(dǎo)教師和學(xué)生價值觀的覺醒

領(lǐng)導(dǎo)力的最高藝術(shù)是激發(fā)人們的內(nèi)部動力并動員人們的主觀倡議。美國學(xué)者薩吉瓦尼（Saggiovani）認(rèn)為：“當(dāng)將價值觀和信念納入學(xué)校的日常管理生活中時，管理方法，層次結(jié)構(gòu)權(quán)威，人際交往能力和個性最終將最終超越。并不是說本金變得微不足道，但是本金的重要性與以前不同。”當(dāng)每個人都有相似的價值觀和信念時貝語網(wǎng)校，學(xué)校將成為高速前進(jìn)。

在廣東省深圳朗岡區(qū)的Ping'anli學(xué)校工作時，學(xué)生經(jīng)常沉迷于游戲。我對游戲的內(nèi)容和機制感到好奇，因此我親自體驗并嘗試了它并深入分析了它。我發(fā)現(xiàn)該游戲具有榮譽系統(tǒng)，該系統(tǒng)專注于人們的經(jīng)驗，團隊合作以及及時的反饋和獎勵。如果在學(xué)生的成長評估系統(tǒng)中使用這些優(yōu)勢，這些優(yōu)點難道不是很受歡迎嗎？我立即組織了一個團隊，為學(xué)校建立新的學(xué)生成長評估系統(tǒng)，利用游戲的榮譽系統(tǒng)以及及時的反饋和獎勵，包括一系列內(nèi)容，例如學(xué)者，活動，班級，社交表現(xiàn)和家庭表現(xiàn)。該學(xué)生成長評估系統(tǒng)在學(xué)生中非常受歡迎，刺激了學(xué)生的內(nèi)部動力，并被老師和父母一致認(rèn)可。

2023年，深圳是隆高區(qū)的亨格高中校長后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校面臨著學(xué)生的平均學(xué)習(xí)基金會，很少的資源和教師的專業(yè)倦怠等問題。通過一系列措施，例如加深對學(xué)生職業(yè)發(fā)展計劃的指導(dǎo)，增強學(xué)校的大學(xué)入學(xué)考試優(yōu)勢，數(shù)字授權(quán)和精確的教學(xué)以及優(yōu)化的審查和準(zhǔn)備策略，當(dāng)年的大學(xué)入學(xué)考試學(xué)生成功地達(dá)到了“低入場和高輸出”，以及中學(xué)入學(xué)考試的入學(xué)成分線也達(dá)到了歷史悠久的高位。同時，四名老師被任命為朗岡區(qū)著名教師工作室的主持人……這些明顯的進(jìn)步有效地增強了教師和學(xué)生的信心，并提高了學(xué)校的社會聲譽。

支持為教師和學(xué)生建立價值感

一種價值意識意味著實現(xiàn)目標(biāo)視覺。校長應(yīng)將學(xué)生和教師的成長處于至高無上的位置，不斷提高學(xué)校的運營條件和水平，以便學(xué)生，老師，父母和社會可以完全認(rèn)可他們，并使教師和學(xué)生為學(xué)校感到自豪，并具有更有價值的價值感，因為他們是學(xué)校的成員。

為了實現(xiàn)這些目標(biāo)，校長必須首先學(xué)會從他人的角度思考，并從學(xué)生，老師和父母的角度學(xué)習(xí)，分析和解決問題。這是領(lǐng)導(dǎo)者最先進(jìn)的智慧。

每個月，我都會為“校長的任命”安排一系列研討會，邀請學(xué)生代表，教師代表和家長代表一次聽取每個人的聲音和建議。收集和分類這些建議后，我將向每個部門提供實施。當(dāng)然，有時他們會面臨懷疑和反對。只有通過謙卑地傾聽和接受，您才能看到更廣闊的未來并成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者。

校長是設(shè)定舞臺的人，真正的表演者是老師和學(xué)生。我們還建立了許多有利于教師成長的平臺，例如年輕教師的“精英俱樂部”，骨干老師的“領(lǐng)導(dǎo)者計劃”，定期閱讀俱樂部等，并建議老師參加各種商業(yè)培訓(xùn)和比賽。通過反復(fù)的專業(yè)活動和交流，我和老師一直在與想法，建立教育共識以及成為具有共同目標(biāo)的教育社區(qū)。在學(xué)校中，這種變化和進(jìn)步將顯而易見。

搜索演示教師的價值點

價值點是機會路徑。校長應(yīng)帶頭尋找發(fā)展的價值點，并幫助教師和學(xué)生積極探索自己的優(yōu)勢，成長點和潛在的要點。校長作為榜樣的領(lǐng)導(dǎo)是對教師和學(xué)生不斷挑戰(zhàn)和探索新可能性的重要鼓勵。

進(jìn)一步研究獲得了豐富的優(yōu)勢。當(dāng)您與優(yōu)秀的人在一起時，您通常會變得越來越好。我參加了許多培訓(xùn)課程，學(xué)員不僅來自教育領(lǐng)域，而且來自各行各業(yè)。我經(jīng)常告訴老師：“在某個領(lǐng)域呆了很長時間之后，您的想法可能會被限制。但是在您不斷跳出來之后，您會發(fā)現(xiàn)世界更廣泛?！弊鳛樾ｉL，我想努力為教師樹立榜樣，并積極參加各種在職培訓(xùn)和學(xué)業(yè)改進(jìn)。例如，在為高中做準(zhǔn)備的忙碌時期，我被錄取為東北師范大學(xué)，是一名博士生。后來，我成為了廣東省“成千上萬的人才培訓(xùn)項目”中著名的智能教育校長的培訓(xùn)目標(biāo)。這些“標(biāo)題”背后是一系列的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)任務(wù)。除了接受培訓(xùn)外，您還需要閱讀書籍，學(xué)習(xí)工作，舉行講座并參加研討會。當(dāng)然，增長也很快。

后來，受我的影響，學(xué)校的幾位老師申請了碩士學(xué)位或博士學(xué)位。

通過閱讀來增強增長點。自從我的工作以來，我每年都在閱讀20多本書，涵蓋了教育理論，賬單案例，教育技術(shù)，學(xué)習(xí)理論等。繼續(xù)閱讀，使我能夠不斷更新我的專業(yè)知識并保持教育思想的最前沿；讓我了解國內(nèi)和外國的教育趨勢和高級教育實踐，擴大我的教育視野；允許我有效地管理學(xué)校并改善我的領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)。此外，我將定期組織學(xué)校的閱讀俱樂部和其他活動，以分享閱讀經(jīng)驗和教育思想。

挖掘更深的潛在點才能分享。校長的價值領(lǐng)導(dǎo)力是一個長期的過程，它不斷提高團隊在學(xué)校主流價值的滲透和轉(zhuǎn)變中的價值潛力。我認(rèn)為，每天或特殊分享是校長滲透和團隊價值觀轉(zhuǎn)變的重要組成部分。通過分享，領(lǐng)導(dǎo)者可以證明他們的責(zé)任感和自我完善的重要性。這種典范的角色還可以激發(fā)團隊成員追求專業(yè)成長，從而提高他們的能力和凝聚力。因此，每當(dāng)我回到外面學(xué)習(xí)時，我都會在學(xué)校會議前仔細(xì)準(zhǔn)備，并分享我在會議上學(xué)到的知識和想法。同時，作為著名校長工作室的主持人，我還將積極為該地區(qū)的教師舉辦演講，以共享經(jīng)驗并共同促進(jìn)每個人的成長。

追求增強教師和學(xué)生的價值

價值是指輕拍潛力，增加對未來的期望，并產(chǎn)生更大的能量。

包容性支持自我價值的表達(dá)。成為校長后，每當(dāng)我上學(xué)時，我都會向老師和學(xué)生的父母宣布手機號碼和電子郵件地址，聽老師，學(xué)生和父母最現(xiàn)實的聲音，并及時回復(fù)。

在學(xué)校的行政會議上，我的想法被拒絕了幾次，我平靜地接受了他們。如果許多人反對，他們需要冷靜地思考。決策的最大目的應(yīng)該對學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展有益。

領(lǐng)先的自我價值評估高水平。對教師和學(xué)生的自我價值評估包括對當(dāng)前價值股票的了解以及對其未來發(fā)展的期望。為此，我將大學(xué)，研究機構(gòu)和企業(yè)等社會資源整合在一起，以允許更多名人進(jìn)入校園，以便教師和學(xué)生可以在面對面的過程中比較深圳橫崗中學(xué)，模仿，反思，長壽和鼓勵自己，考慮他們的未來方向，并改善他們當(dāng)前的問題。

當(dāng)我在2013年首次進(jìn)入Ping Anli學(xué)校擔(dān)任校長時，我與深圳運動工程大隊合作，建立了一個學(xué)生的身體健康和發(fā)展中心。與機構(gòu)合作，建立制造商實驗室，以開發(fā)小學(xué)科學(xué)實踐課程；并與主要國家項目的負(fù)責(zé)人一起進(jìn)行了“獨立教育”實踐……后來，平安利學(xué)校成為一所示威學(xué)校，以融入城市和地區(qū)的體育和教育，并連續(xù)7年贏得了深圳田徑和田野運動會的初中小學(xué)小組的第一名；成為一所國家STEM教育試點學(xué)校，許多學(xué)生在國際發(fā)明競賽和國家科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新競賽中獲得了金牌。田徑和科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新逐漸成為學(xué)校的特征。

賦予教師和學(xué)生創(chuàng)造價值鏈的能力

價值鏈?zhǔn)侵竷r值的連續(xù)作用。

繼續(xù)在實踐中促進(jìn)教師和學(xué)生的價值追求。在教育中，我們不僅應(yīng)該讓學(xué)生從書籍中汲取知識，而且還要鼓勵他們離開課堂。通過現(xiàn)場檢查，社會實踐，文化交流等，將理論知識與現(xiàn)實世界相結(jié)合，刺激學(xué)生的好奇心和探索和培養(yǎng)他們的觀察，思維和解決問題的能力。

在我擔(dān)任Ping'anli學(xué)校校長期間深圳橫崗中學(xué)，每年在冬季和暑假期間，每個年級都會安排不同的實際作業(yè)，包括勞動技能，職業(yè)經(jīng)驗，生活實驗，調(diào)查報告等，為不同年齡的學(xué)生提出了不同的要求。開學(xué)開始后，所有課程都必須組織學(xué)生分享報告，頒發(fā)杰出獎項，然后在整個學(xué)校分享。在朗岡實驗高中，在兩個假期期間，我分配了兩個實用的家庭作業(yè)，“我的家鄉(xiāng)的名人”和“家人的榮耀”，這增強了學(xué)生與家鄉(xiāng)和家人的認(rèn)同感。在漢港高中，我進(jìn)行了一系列“步行意識形態(tài)和政治課程”，讓學(xué)生進(jìn)入周圍的紅色教育基地。使用假期讓學(xué)生選擇與社會密切相關(guān)的主題，撰寫社會研究報告等。

這種教育使學(xué)生可以在實踐中學(xué)習(xí)并在經(jīng)驗中成長，為自己的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。

不斷激發(fā)老師和學(xué)生探索創(chuàng)新的價值?，F(xiàn)代技術(shù)每天都在發(fā)展，云計算，大數(shù)據(jù)，虛擬現(xiàn)實和人工智能等新技術(shù)正在如火如荼地發(fā)展。作為廣東科學(xué)和技術(shù)教育創(chuàng)新團隊的高中校長和負(fù)責(zé)人，它還負(fù)責(zé)帶領(lǐng)新一代年輕人了解科學(xué)和技術(shù)的最前沿，并跟上時代的變化。

10年前，在Ping'Anli學(xué)校工作時，我?guī)ьI(lǐng)團隊領(lǐng)導(dǎo)著建立制造商實驗室，從小就培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和詢問意識，并鼓勵學(xué)生敢于接受，實踐和驗證。思考和思維提出假設(shè)并通過實驗驗證它們。各行各業(yè)都認(rèn)可了一系列創(chuàng)新措施。

在到達(dá)朗岡實驗高中后，學(xué)校和企業(yè)共同創(chuàng)建了“人工智能教育應(yīng)用程序”，該學(xué)校啟動了人工智能和教育，教學(xué)以及教學(xué)和應(yīng)用創(chuàng)新的深刻融合，并迅速將一所全新的學(xué)校變成了社會青睞的“科學(xué)和創(chuàng)新高中”。

到達(dá)亨岡高中后，學(xué)校在“ Houxue演講廳”上舉行了一系列講座，重點介紹了科學(xué)創(chuàng)新精神，邀請許多院士，大學(xué)教授，宇航員，飛行員和其他專家來到校園，并在不同的主題上舉行了13個講座。該學(xué)校與深圳西北理工大學(xué)合作，建立了“深圳Sanhang特殊人才基礎(chǔ)學(xué)校”，以創(chuàng)建“三個航空公司”的特征創(chuàng)新班，以積累能源并賦予高中和大學(xué)共同培養(yǎng)頂級創(chuàng)新才能。

當(dāng)然，“科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新”只是一點點，重點是必須掌握時代脈搏并培養(yǎng)適應(yīng)未來社會的創(chuàng)新才能的學(xué)校。

總而言之，作為學(xué)校管理的核心驅(qū)動力，校長的價值領(lǐng)導(dǎo)能力可以促進(jìn)教師和學(xué)生的個人成長的加速，還可以促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的提高。對于校長來說，這是必不可少的領(lǐng)導(dǎo)。

（作者是廣東省深圳市朗岡區(qū)的漢古高中的校長）

“中國教師每日”第六版，2024年12月18日