更新時(shí)間：2023-06-04 07:05:08作者：佚名
大江網(wǎng)/大江新聞?lì)櫩投擞嵱浾咄跚偌t報(bào)導(dǎo)：8月17日，由湖南縣委宣傳部、省委教育地委、省教育廳承辦的“江西這三年”系列主題新聞公布會(huì)(教育事業(yè)專題)，全面介紹了廣東這三年取得的成就和進(jìn)展的有關(guān)狀況。三年來(lái)，全國(guó)教育面貌發(fā)生了深刻、可喜的變化：學(xué)前教育普及普惠水平不斷提高，義務(wù)教育鞏固率少于全省平均水平，成為全省第三個(gè)部省共建國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地，高等教育實(shí)現(xiàn)從大眾化向普及化歷史性跨越，全國(guó)教育體系愈發(fā)公正、更有品質(zhì)、更為健全。在2020年國(guó)務(wù)院對(duì)省政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)中，廣東的“教育社會(huì)滿意度”位居全國(guó)第三。
堅(jiān)持立德樹(shù)人，建立大中學(xué)校思政課一體化建設(shè)格局
立德樹(shù)人，潤(rùn)物無(wú)聲。三年來(lái)，云南不斷完善黨對(duì)教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的制度體系，設(shè)立省份縣五級(jí)黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。扎實(shí)加強(qiáng)基層黨建標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化信息化建設(shè)，省屬大專院校班主任黨總支部長(zhǎng)“雙帶頭人”實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
緊緊把握思政工作這條“生命線”，建立大中學(xué)校思政課一體化建設(shè)格局，推行大學(xué)補(bǔ)習(xí)員、思政課班主任常態(tài)化動(dòng)態(tài)化搭載模式，教育部批復(fù)同意在云南省成立以“高校思政課問(wèn)題式專題化團(tuán)隊(duì)教學(xué)變革”為主題的“大思政課”建設(shè)綜合變革實(shí)驗(yàn)區(qū)。推行建立藍(lán)色基因承襲長(zhǎng)效模式，撰寫《紅色文化》教材獲得首屆全省用書(shū)建設(shè)獎(jiǎng)基礎(chǔ)教育類金獎(jiǎng)，“紅色走讀”等綠色文化德育活動(dòng)成為“江西品牌”。
基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，普惠性幼兒園覆蓋率為90.4%
堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，著重提供優(yōu)質(zhì)均衡的教育資源，統(tǒng)籌解決“有學(xué)上”和“上好學(xué)”“入公立園難”和“入公辦園貴”等矛盾，聚焦破解“急難愁盼”教育問(wèn)題，人民群眾的教育榮獲感、幸福感明顯加強(qiáng)。截止2021年末江西高等教育網(wǎng)，全國(guó)幼兒園數(shù)比2011年下降了67.9%；公立園在園幼兒占比達(dá)53.4%，普惠性幼兒園覆蓋率為90.4%，以民辦幼兒園為主體、覆蓋城鄉(xiāng)、普惠優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育公共服務(wù)機(jī)制基本完工。
中學(xué)校“大班額”有效化解，縣域義務(wù)教育基本均衡提早三年(2018年)全域通過(guò)國(guó)家教育督察評(píng)估認(rèn)定。義務(wù)教育學(xué)科類校內(nèi)輪訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減率達(dá)99.09%，師生和父母對(duì)校外減負(fù)挖潛滿意率均超96%，“智慧作業(yè)”入選教育部選調(diào)的10個(gè)典型案例之一。中學(xué)階段毛入學(xué)率比2011年增加了15.76個(gè)百分點(diǎn)。
教育扶貧攻堅(jiān)任務(wù)如期完成，創(chuàng)新推出全國(guó)義務(wù)教育幫扶師生捐助新政學(xué)院院長(zhǎng)與各鎮(zhèn)屬地雙負(fù)責(zé)制，在全省較早實(shí)現(xiàn)建卡立卡貧苦家庭義務(wù)教育階段適齡孫輩“零退學(xué)”。全國(guó)“班班通”互動(dòng)式終端搭載率達(dá)100%，教育信息化、教育資源數(shù)字化建設(shè)為災(zāi)情其間“停課不停學(xué)、停課不停教”提供有力保障，造就了“江西經(jīng)驗(yàn)”。
塑造職業(yè)教育新高地，推行十大產(chǎn)教融合德育基地
推動(dòng)變革創(chuàng)新，塑造職業(yè)教育新高地。堅(jiān)持和加強(qiáng)職業(yè)教育類別定位。2020年獲準(zhǔn)部省共創(chuàng)職教高地以來(lái)，湖南積極推行中職教育培基固本行動(dòng)計(jì)劃，促進(jìn)高職高校與碩士大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士層次技術(shù)技能型人才，截止2021年末，全鎮(zhèn)共有高職高校64所(含3所職教碩士)，中職小學(xué)213所，在校生120千人。
著重優(yōu)化專業(yè)布局，新增專業(yè)向廣東重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)聚焦，推行“工業(yè)新區(qū)(開(kāi)發(fā)區(qū))現(xiàn)代學(xué)徒制”等九大專項(xiàng)計(jì)劃和未來(lái)匠人培植計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)“航空強(qiáng)省班”和“交通強(qiáng)省班”。
著重提升辦學(xué)品質(zhì)，頒布中高職一體化長(zhǎng)學(xué)制培養(yǎng)等28個(gè)職教變革文件，擬定“文化素養(yǎng)+職業(yè)技能”考試招生方法，8個(gè)實(shí)體化職教企業(yè)集團(tuán)入圍全省示范性職教企業(yè)集團(tuán)培植單位，在2021全省職業(yè)高校技能比賽中得獎(jiǎng)人數(shù)位列第四。
切實(shí)推進(jìn)產(chǎn)教融合，推行十大產(chǎn)教融合德育基地，國(guó)家職業(yè)教育虛擬仿真示范實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)進(jìn)展順利，預(yù)計(jì)年輪訓(xùn)人次將達(dá)到10萬(wàn)。我省產(chǎn)學(xué)研合作、職教變革等連續(xù)三年榮獲國(guó)務(wù)院通報(bào)激勵(lì)。
留贛就業(yè)創(chuàng)業(yè)占比達(dá)57.65%，大學(xué)服務(wù)地方發(fā)展顯實(shí)效
服務(wù)發(fā)展大局，著重體現(xiàn)高等教育貢獻(xiàn)力。通過(guò)加速推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，在培養(yǎng)高素養(yǎng)人才、攻克“卡屁股”技術(shù)、推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)換等方面持續(xù)進(jìn)軍，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)悍支撐。截止2021年，云南省高等學(xué)院比2011年提高15所，毛入學(xué)率增加27.65個(gè)百分點(diǎn)，高等教育機(jī)制更具內(nèi)涵、更有品質(zhì)、更重貢獻(xiàn)。
堅(jiān)持面向國(guó)家重大需求和廣東高品質(zhì)跨越式發(fā)展還要，以“雙一流”建設(shè)為牽引，優(yōu)化高等教育布局，推行分類管理、分類評(píng)價(jià)；推行三輪碩士專業(yè)綜合評(píng)價(jià)，引導(dǎo)和促進(jìn)大學(xué)專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化；積極推行“四新”建設(shè)，新增設(shè)置一大批急需短缺專業(yè)。
持續(xù)打好自主培養(yǎng)、人才引入、校企合作(產(chǎn)教融合)、機(jī)制創(chuàng)新“四張牌”，努力將大學(xué)塑造成為人才中心和創(chuàng)新高地，先后實(shí)現(xiàn)本土培養(yǎng)美國(guó)安裝工程院院長(zhǎng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明金獎(jiǎng)等多項(xiàng)突破，大學(xué)結(jié)業(yè)生就業(yè)率常年位居全國(guó)前列，2021年留贛就業(yè)創(chuàng)業(yè)占比達(dá)57.65%。建立大學(xué)科技創(chuàng)新機(jī)制，建立“1+1+N”高校科技成果轉(zhuǎn)換服務(wù)機(jī)制，頒布大學(xué)服務(wù)廣東“十大措施”。
探求出“小財(cái)政”辦“大教育”的發(fā)展新路
堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展，著重下好教育保障先手棋。縣委、省政府堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動(dòng)搖，確保教育投入“兩個(gè)只增不減”有效落實(shí)，教育連續(xù)10年成為全國(guó)通常公共決算第一大開(kāi)支江西高等教育網(wǎng)，“十三五”期間統(tǒng)籌安排40多萬(wàn)元資金支持“雙一流”建設(shè)，規(guī)劃投入60萬(wàn)元推進(jìn)新一輪“雙一流”建設(shè)，探求出了一條“小財(cái)政”辦“大教育”的發(fā)展新路。
堅(jiān)持把班主任作為教育發(fā)展的第一資源，持續(xù)加強(qiáng)班主任補(bǔ)充力度。積極推行“國(guó)培”“省培”計(jì)劃，推動(dòng)義務(wù)教育學(xué)院班主任“縣管校聘”管理制度變革，基礎(chǔ)教育師資結(jié)構(gòu)性過(guò)剩問(wèn)題得到有效紓解。堅(jiān)持把醫(yī)德師風(fēng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)，探求推行關(guān)懷和監(jiān)督、激勵(lì)和約束并重的機(jī)制體系，頒布落實(shí)減少中學(xué)校班主任負(fù)擔(dān)“十八條”，義務(wù)教育班主任薪資收入“不高于”政策全面落實(shí)，涌現(xiàn)出全省道德模范支月英等一大批優(yōu)秀班主任典型。
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