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數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析數(shù)據(jù)顯示，長期來看，雖然我國整體就業(yè)形勢將呈現(xiàn)競爭激烈的“需求側(cè)市場”，但就業(yè)崗位仍會因?qū)W校類型而異和專業(yè)。 不同的。 一方面，一些技術(shù)類專業(yè)比較熱門； 另一方面，語文、數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)專業(yè)相對緊缺。 據(jù)教育部預(yù)測，未來五年，我國高中教師缺口將達116萬人，其中數(shù)學(xué)、語文等基礎(chǔ)學(xué)科教師需求量最大。 廣東省多個市縣甚至出現(xiàn)數(shù)學(xué)“師荒”。 對全國37個大中城市人才市場的統(tǒng)計分析表明，數(shù)學(xué)教師需求旺盛。 據(jù)《教育文摘周刊》報道，北京將需要48890名畢業(yè)生。 在畢業(yè)生人數(shù)最多的十大專業(yè)中，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)位居前列。 陜西作為我國西部大開發(fā)的橋頭堡，對數(shù)學(xué)人才的市場需求將日益旺盛。 從以上數(shù)據(jù)分析不難看出，數(shù)學(xué)人才需求量大，就業(yè)前景廣闊。 并且可以預(yù)見，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，市場對數(shù)學(xué)及應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)人才的需求將會不斷增加，其就業(yè)前景較為廣闊。 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是基礎(chǔ)專業(yè)，是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。 無論您是從事科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作，還是從事金融保險、國際經(jīng)濟貿(mào)易、工商管理、化工醫(yī)藥、通信工程、建筑設(shè)計等行業(yè)，都離不開相關(guān)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識。 中國科學(xué)院、中國工程院院士王選教授在北大方正軟件技術(shù)研究院揭牌儀式上表示，大學(xué)生需要具備“扎實的數(shù)學(xué)功底”和“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力”成為一名合格的軟件人才。 而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力來自于深厚扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。 可見英語作文，數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是從事其他相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)。 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和普及，數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系將會更加緊密，數(shù)學(xué)專業(yè)知識的運用將會更加廣泛。根據(jù)有關(guān)專家的分析論證，我國未來人才的特點就業(yè)表現(xiàn)為：一方面，由于社會分工日益細化，就業(yè)專業(yè)化、專業(yè)化（終身從事固定職業(yè)）； 另一方面，

第一個方面是由于激烈的競爭和社會需求的變化而導(dǎo)致的職業(yè)變動和職業(yè)重新選擇。 職業(yè)的改變需要有一些基礎(chǔ)的專業(yè)知識基礎(chǔ)才能做出有效的改變。 有關(guān)專家對230名IT行業(yè)成功人士進行抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其中87%的人依靠數(shù)學(xué)專業(yè)或相關(guān)專業(yè)來做出職業(yè)選擇。 由于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)關(guān)系密切，因此有更多基于其的類似專業(yè)可供選擇。 因此，申請該專業(yè)比其他專業(yè)有更大的回旋余地。 選擇職業(yè)和轉(zhuǎn)行也容易很多，對未來有利。 更好的就業(yè)。 隨著教育人事制度改革和教師聘任制全面實施，普通中學(xué)教師的來源正在突破行業(yè)的地域界限。 拓展教師渠道、向社會招聘教師已成為教育人事制度改革的重要舉措。 這對于綜合性院校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生來說，無疑是一個優(yōu)勢。 該行業(yè)提供了很大的發(fā)展空間。 同時，隨著教育內(nèi)容的不斷更新和教學(xué)手段的日益多元化和現(xiàn)代化，對數(shù)學(xué)教師的要求不僅體現(xiàn)在數(shù)量的增加，更體現(xiàn)在質(zhì)量的提高。 傳統(tǒng)的師范院校師資培養(yǎng)和輸出模式已不能滿足現(xiàn)代教育對復(fù)合型人才的需求。 綜合性院校在培養(yǎng)綜合性人才方面具有獨特的學(xué)科資源優(yōu)勢。 報考綜合類院校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)不僅有利于今后的職業(yè)選擇，更有利于個人發(fā)展。 輔導(dǎo)行業(yè)的逐漸興起，也為數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生提供了重要的就業(yè)渠道。 由于數(shù)學(xué)家教對專業(yè)知識和教學(xué)輔導(dǎo)技能要求較高，而家長很難做到或無暇顧及，所以聘請數(shù)學(xué)家教成為了很多家庭的必然選擇。 輔導(dǎo)專家對全國106個大中城市輔導(dǎo)市場的調(diào)查顯示，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師占絕對多數(shù)，占所有輔導(dǎo)老師的83%。 據(jù)有關(guān)專家預(yù)測，未來5到8年，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)將成為一門專門職業(yè)，并變得非常熱門。 家教作為一個職業(yè)，肯定會有很多事情要做。 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是計算機專業(yè)的基礎(chǔ)和平臺，是與計算機科學(xué)與技術(shù)關(guān)系最密切的專業(yè)之一。 該專業(yè)屬于基礎(chǔ)專業(yè)，就業(yè)機會廣泛，但考研仍然是該專業(yè)畢業(yè)生日常生活中的首選

生活中，從天氣預(yù)報到股票波動，數(shù)學(xué)描述和分析方法無處不在。 北京畢業(yè)生人數(shù)最多的十所高校。 在這些專業(yè)中，數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的需求量最高。 分析以上數(shù)據(jù)不難看出，數(shù)學(xué)人才需求量大，就業(yè)前景廣闊。 并且可以預(yù)見，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，市場對數(shù)學(xué)及應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)人才的需求將會不斷增加，其就業(yè)前景較為廣闊。 由于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)關(guān)系密切，因此有更多基于其的類似專業(yè)可供選擇。 因此，申請該專業(yè)比其他專業(yè)有更大的回旋余地。 選擇職業(yè)和轉(zhuǎn)行也容易很多，對未來有利。 更好的就業(yè)。 合格的軟件人才需要具備“扎實的數(shù)學(xué)功底”和“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力”。 IT行業(yè)人員：兼顧專業(yè)和職業(yè)發(fā)展的需求就業(yè)分析：數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是基礎(chǔ)專業(yè)，是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。 該專業(yè)的畢業(yè)生如果想“轉(zhuǎn)行”從事科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作等職業(yè)，具有先天優(yōu)勢。 “在提高軟件的速度和效率方面，需要新的思路和方法，數(shù)學(xué)碩士比普通計算機專業(yè)的學(xué)生有更強的創(chuàng)新能力。”某知名IT公司的工程師表示。 對230名IT行業(yè)成功人士的抽樣調(diào)查顯示，其中有200人是依靠數(shù)學(xué)專業(yè)或相關(guān)專業(yè)來做出職業(yè)選擇的人。 中國科學(xué)院院士王選教授在北大方正軟件學(xué)院揭牌儀式上對大學(xué)生說：要成為一名合格的軟件人才，你需要。 擁有“扎實的數(shù)學(xué)功底”和“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力”。 而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力來源于深厚扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。 可見，數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是從事其他相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)。 代表職業(yè)：程序員 薪資情況：大多數(shù)人會從事的程序員工作薪資水平差別很大。 初級程序員的月收入一般在2000元左右。 主管級別，月收入可達5000元至6000元。 案例：我被迫成為一名程序員——上的是二流學(xué)校，畢業(yè)后不愿意回老家教初中數(shù)學(xué)，英語太精通考不上考研。 這一切迫使我轉(zhuǎn)向軟件設(shè)計。畢業(yè)已經(jīng)兩年了。 雖然在薪資方面我也經(jīng)歷過起起伏伏，但我一直

總體來說我還是很滿意的。 畢業(yè)后，我到一家公司應(yīng)聘，當(dāng)時有三個人競爭這個職位。 面試過程中，我們的表現(xiàn)很相似。 我們討論了我們的能力有多強，能使用多少種語言和編程工具，我們的經(jīng)驗有多豐富。 導(dǎo)致我獲勝的最后一步是招聘人員提出了一個關(guān)于基金管理項目的問題，并要求每個人在思考后提出自己的設(shè)計方案。 核心問題之一是計算基金的最小波動值。 給出的數(shù)據(jù)量相當(dāng)大，效率要求非常高。 我們對整個程序的面向?qū)ο蠓治鰶]有任何問題。 畢竟這些事情在學(xué)校里都是很重視的，并不是真正困難的事情。 然而，到了最關(guān)鍵的問題時，他們卻陷入了困境。 該解決方案需要一個簡單的雙精度。 我的一位競爭對手在認(rèn)真考慮了 (N^2) 循環(huán)和時間復(fù)雜度之后。 答案：利用樹木。 但具體的技術(shù)細節(jié)他卻無法解釋清楚，效率分析也十分草率。 我是學(xué)校里唯一喜歡數(shù)學(xué)的人，所以我很快就想出了使用AVL樹的方案，并利用高級數(shù)學(xué)推導(dǎo)做了非常詳細的效率分析和時空轉(zhuǎn)換，并提出了引入?yún)R編的方法。 最后，我得到了這份工作。 總之數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向，擁有扎實的數(shù)學(xué)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是成為編程高手的前提。 （杭州，阿光）花旗銀行副董事長保羅·科斯林說：“一個從事銀行業(yè)務(wù)的人不懂?dāng)?shù)學(xué)，只能做一些瑣碎的事情。” 商界人士：專業(yè)有優(yōu)勢，職業(yè)前景好就業(yè)分析：金融數(shù)學(xué)家已經(jīng)是華爾街最搶手的人才之一。 最簡單的例子是，保險公司中地位和收入最高的人可能是總精算師。 在美國，芝加哥大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、斯坦福大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、紐約大學(xué)等著名大學(xué)均設(shè)立了金融數(shù)學(xué)相關(guān)學(xué)位或?qū)I(yè)證書教育。 盡管如此，很多在美國很受歡迎的精算師都是數(shù)學(xué)專業(yè)的。 除了精算師之外，由于經(jīng)濟學(xué)也引入了數(shù)學(xué)建模，因此了解經(jīng)濟原理的數(shù)學(xué)人才也廣受用人單位的接受，包括國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、化工醫(yī)藥、通信工程、建筑設(shè)計等，都離不開數(shù)學(xué)建模。相關(guān)數(shù)學(xué)專業(yè)知識。代表職業(yè)：Paul

作為一名精算師，不僅需要有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，還需要能夠熟練掌握。 利用現(xiàn)代數(shù)學(xué)方法和數(shù)據(jù)來分析和判斷未來變化趨勢，需要扎實的經(jīng)濟理論基礎(chǔ)，對法律、稅收制度、財務(wù)會計、投資等方面的深入了解，尤其是對風(fēng)險的敏銳洞察力。 能力和應(yīng)對各種可控風(fēng)險的能力。 從普通精算師到精算師的歷程是漫長而艱辛的，一般需要5-7年的時間。 薪資水平：目前國外平均年薪10萬美元，國內(nèi)目前月薪1萬元以上。 四年后，隨著人們對保險認(rèn)識的提高，保險業(yè)的崛起必然需要更多的精算師。 預(yù)計年收入應(yīng)在12萬元至15萬元之間。 案例：畢業(yè)于上海復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系的薄為民，是中國通過北美精算學(xué)會考試第一人。 決定參加精算師考試的動機只是為了從研究生考試失敗中獲得一些信心，但沒想到意外地通過了考試。 薄為民用了三年半的時間才通過了精算師考試。 薄為民表示，這個速度已經(jīng)是精算師資格認(rèn)證最快的了。 正常的時間是七八年之間，十多年還沒有考上的例子還有很多。 隨著教育人事制度改革和教師聘任制全面實施，普通中學(xué)教師的來源正在突破行業(yè)的地域界限。 教師：需求量大，薪資穩(wěn)定。 就業(yè)分析：根據(jù)教育部預(yù)測，未來五年，我國高中教師缺口將達到116萬人，其中數(shù)學(xué)、語文等基礎(chǔ)學(xué)科教師需求量最大。 廣東省多個市縣甚至出現(xiàn)數(shù)學(xué)“師荒”。 完全的。 對我國37個大中城市人才市場的統(tǒng)計分析表明，數(shù)學(xué)教師的需求量很大。 拓展教師渠道、向社會招聘教師成為教育人事制度改革的重要舉措。 這無疑為報考綜合性院校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)提供了很大的發(fā)展空間。 此外，美國近年來教師特別是數(shù)學(xué)教師嚴(yán)重短缺。 以休斯頓市為例。 近年來，它從中國大連等城市招募了一批數(shù)學(xué)教師，并幫助他們的家人在美國定居。 輔導(dǎo)行業(yè)的逐漸興起，也為數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生提供了重要的就業(yè)渠道。 由于數(shù)學(xué)導(dǎo)師對專業(yè)知識和教學(xué)輔導(dǎo)藝術(shù)要求較高，

家長不容易做到或者沒有時間照顧，所以聘請數(shù)學(xué)家教就成了很多家庭的必然選擇。 輔導(dǎo)專家對全國106個大中城市輔導(dǎo)市場的調(diào)查顯示，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師占絕對多數(shù)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向，占所有輔導(dǎo)老師的83%。 據(jù)相關(guān)專家預(yù)測，未來5-8年，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)將成為一門專門職業(yè)，并變得非常熱門。 家教作為一個職業(yè)，肯定會有很多事情要做。 谷歌副總裁李開復(fù)提醒大學(xué)生：“大多數(shù)理工科專業(yè)的知識體系都是以數(shù)學(xué)為基石的，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識可以培養(yǎng)和訓(xùn)練人的思維能力。” 研究生：站在數(shù)學(xué)的肩膀上選擇 如果將來選擇數(shù)學(xué)專業(yè)，最好有進一步學(xué)習(xí)的計劃。 如果先在本科階段打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，然后再尋求其他方向的發(fā)展，會更容易突破。 休息。 毫無疑問，研究生專業(yè)的最佳選擇是金融、計算機等專業(yè)。 現(xiàn)在開始。 從職業(yè)規(guī)劃的角度，你可以立即提筆列出以下問題：數(shù)學(xué)專業(yè)的人可以從事什么樣的工作？ 需要什么資格？ 然后通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館等渠道查找資料進行解答，最后選擇一個就業(yè)前景、經(jīng)濟前景、發(fā)展空間都比較好的行業(yè)，認(rèn)真分析其現(xiàn)狀、人才需求、薪資水平和資質(zhì)要求。 您的決定取決于此。 現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)準(zhǔn)備好了吧？ 決定了“做什么”之后，你要做的恐怕就是做一些微調(diào)——也就是根據(jù)各個領(lǐng)域的資質(zhì)要求，給自己補一些課，拿到資格證書，積累行業(yè)經(jīng)驗，開始你的生活。 發(fā)展。 在本版文章的分析中，我們排除了“你確實喜歡學(xué)術(shù)、喜歡研究、喜歡教學(xué)、非常想成為一名大學(xué)教授”的可能性。 這里補充一下：如果你想全身心投入數(shù)學(xué)的研究，那么你有必要獲得數(shù)學(xué)博士學(xué)位。 否則，你將無法成為高等院校中享有盛譽的數(shù)學(xué)教授——因為，根據(jù)學(xué)位為職業(yè)服務(wù)的理念，數(shù)學(xué)博士學(xué)位是成為一名優(yōu)秀數(shù)學(xué)教授的必備專業(yè)證書。 連這么復(fù)雜的公式和圖表都能搞定，對于我們學(xué)數(shù)學(xué)的人來說，考個資格證書應(yīng)該不是什么難事。 --------學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)網(wǎng)--------提供考研材料--------