更新時間：2022-04-07 02:09:39作者：admin2
一、考試范圍及各個考點在考試中所占的比重 高二語文第一學期期末考試之前設計必修五的相關單元內容：小說閱讀，古代抒情散文，文學評論和隨筆，自然科學小論文。 以下為語文的重要知識點和考點： 從表格中我們可以看出，文言文和文學類文本閱讀是語文考試中的重難點，所占比重尤其多，下面就這兩個專項提出相應的備考建議： （一）、文言文閱讀 一定要注重古文中字義的解釋與注重平時積累古文字義，這樣在考試時如果遇到不會解釋的字時，便可以套用平時的積累。翻譯古文時一定要一字對一字的翻譯并且注意語言現象。平時一定要多做總結，例如通假字、古今異義、一詞多意等等！ 古文還可按照以下三個路徑來翻譯： 1.通讀全文，對整體有感知，同時思考文章記敘的是什么事；事情的起因、經過和結果；故事中的人物是誰？分清主次、關系；記敘中作者有沒有議論？議論了什么。 2.品讀細節，把握好人物變化，深入體會文章主旨，揣摩人物形象與描寫方法，尤其是一些細節描寫往往能傳達出人物的品質和內心。要注意品讀這些細節，例如揣摩人物語言的語氣、關注神態的變化等，從而明白人物的真正意圖。因此，品讀人物言行，人物的性格、為人也就了然于心，對文章主旨的把握也必然順理成章了。 3.精讀文章，深入到文章內部，利用文章本身的語境、命題的題目、文章中的原話、注解及文章的主旨來解答相關試題，對癥下藥。 （二）、文學類閱讀 在閱讀的同時應做好筆記，隨時標注。第一遍閱讀就應該仔細的讀，這樣能理清楚作者是想表達的是什么，遇到有深意的句子要做好標注，以備答題用。同時能夠領會作品寫作的技巧表達，多注意文中富有表現力的詞語，推敲重要詞句的意義和作用，對作品中感人的情境和形象，能夠說出自己的感受。重要的是在閱讀的過程中，加上自己的情感體驗來領會作品內涵，從中獲得對人生有益處的啟示，根據文化背景對文章做出自己的評價。 二、復習策略 必修五部分重點內容： 1、實詞詞義 2、詞類活用 3、詞義推斷 4、散文概括題 5、散文梳理題 6、審題（一） 7、審題（二） 8、常見意象梳理 9、邊塞征戰詩、山水田園詩 10、思鄉詩、送別詩 11、詠物詩、詠史詩 12、關鍵詞含義題 13、關鍵句含義題 高二語文學習是同學們的重要轉折點，知識的難度上升，知識容量增大。在學習的過程中要注意理解知識的內在聯系，知其所以然，不能盲目自己，理解的基礎上稍加練習，以達到掌握的目的。
學好語文，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利于要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課后多花點時間去記憶背誦、理解運用。2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們“腦、眼”潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之后，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，游刃有余的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟件》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。