更新時(shí)間：2021-12-20 07:22:29作者：admin2
優(yōu)點(diǎn)之處:(1) 針對(duì)難點(diǎn)角色較多，理順人物關(guān)系。對(duì)于2年級(jí)的孩子來說本課的角色偏多，理順這角色關(guān)系有一定難度,所以在上課時(shí)，我一開始就讓學(xué)生先拎出主要角色(長頸鹿寄給鼴鼠先生包裹，而包裹內(nèi)的東西不知道是什么，鼴鼠先生詢問松鼠太太)，這樣抓住主要角色進(jìn)入故事情節(jié)，能更好的理.解課文。(2) :美好的禮物是什么?在鼴鼠先生去松鼠太太家做客，一路.上經(jīng)過刺猬、狐貍的家，最后到達(dá)松鼠太太家，它們都無一例外的發(fā)現(xiàn)門門前的小路開滿鮮花，在這里，我引導(dǎo)學(xué)生抓住驚奇、奇怪”來練習(xí)朗讀，可僅僅這樣是不能深入理解課文的，在小狐貍、小刺猬、小松鼠在這條小路上玩的很開心”- -段中，我讓學(xué)生想象說話:“它們在玩什么?看到了什么?聞到了什么?還有誰會(huì)來到這條小路.上?有感覺如何?”這樣的角色體驗(yàn)和想象說話才能讓學(xué)生體會(huì)到這條小路帶給了動(dòng)物們開心、快樂等等，正因?yàn)槿绱瞬拍荏w會(huì)到這些花籽是美好的禮物。不足之處:2年級(jí)的孩子對(duì)環(huán)保的意義和具體做法存在困惑有了之前學(xué)生對(duì)這條小路帶來了開心、快樂和美的享受的基礎(chǔ)上，我給學(xué)生欣賞了一-組圖片，有氣勢磅礴的大瀑布，有山澗小溪，有清澈見底的大海和四季不同的美景，無論哪種美，都是大自然饋贈(zèng)我們的禮物，美麗的大自然讓學(xué)生感嘆，正在他們從課文一路到拓展環(huán)節(jié)都是美好的享受時(shí)，我接下來給孩子們看的是被破壞的大自然:禿山、廢棄污染等等，只有能力強(qiáng)的學(xué)生能理解的到。改進(jìn)措施:聯(lián)系生活，提前做好類似的課后課程，利用好家庭資源。