更新時間：2021-11-14 04:38:18作者：admin2
5年內(nèi)教師都要手寫教案，有利有弊吧，比起純手寫教案，我覺得那種寫在書本的筆記更方便老師記憶。
手抄教案的確有點浪費時間因為現(xiàn)在學(xué)校電子教案和手寫教案都要同步檢查，電子版的比較好修改，省時省力。
其實平常上課并不需要全部原創(chuàng)，網(wǎng)上有很多名師的教案，下載下來后修改很方便。而且站在巨人的肩膀上，比自己閉門造車要好很多。
像語文一課大概要分2課時，1課時抄寫下來也要1個小時左右的時間，因為學(xué)校對新教師的要求是寫詳案。
說實話，有這時間不如去多讀一讀教法書來得有效。像數(shù)學(xué)老師，不如去提升一下自己的命題能力。
抄教案真的是一件很機(jī)械的工作，除了可以練習(xí)硬筆字，幾乎就沒多少用處。
像下面這篇教學(xué)反思，說實在沒有針對學(xué)情、文本去思索，放之四海而皆準(zhǔn)，其實對一個教師的鉆研能力提升并不大。
真正有效的反思可以是和彭老師一樣的敘事型記錄，把課堂的痛點剖析出來，哪怕一個單元就反思一篇，也比這樣抄抄網(wǎng)上的只言片語要好很多。
其實大家如果打開淘寶，也會看到很有意思的一幕，有的老師為了應(yīng)付教學(xué)檢查，還買了機(jī)器寫字的工具。
好像很多老師都不太喜歡手寫，畢竟有電子版了，可是不手寫又顯得很不認(rèn)真的樣子。其實手寫得再好，不思考，照樣原地踏步。
手寫教案不好修改，不易保存其實對于初稿，老師的二次備課更重要，但是紙質(zhì)相對于電子稿來說更固定，修改不方便。
像這種教案，留白地方夠多了，可是想要刪掉一些內(nèi)容，替換其他知識點就很局限。而且有時候不小心丟了真是很大的損失，要補(bǔ)就更麻煩了。
但是電子稿的話可以修改字體、任意排版還可以插入課件、圖文，更重要的是修改后上傳云盤，以后檢索很方便。
其實心里很不喜歡手寫，可是又有什么辦法，只能熬資歷，過了5個年頭就可以寫簡案，不手寫了。就當(dāng)鍛煉吧[比心]