更新時間：2021-11-10 16:53:18作者：admin2
16課：近義詞：調換——交換 主意——辦法 絕招——絕技 新鮮——新奇 一直——始終 終于——最終
反義詞：正確——錯誤 高興——生氣 特別——普通
17課：近義詞：可貴——珍貴 阻止——阻擋 索性——干脆 期待——期盼 追逐——追趕 蘊藏——隱藏 依然——仍然
反義詞：迅速——緩慢 快樂——悲觀（悲傷）
??師：“那晚的情景一直銘刻在他的記憶里”這句話中“銘刻”是什么意思？
生：“銘刻”就是在器物上雕刻文字、圖案等。
師：說得很好。“那晚的情景”怎么可以“刻”在記憶里呢？
生：意思是那晚的情景一直記在湯姆的心里。
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師：理解力很強。那么如果把“銘刻”這個詞換成“留”或“記”可以嗎？
生：不可以。換成“記”，原句就變成“記在湯姆的記憶里”，不通順。換成“留”，原句變成“留在湯姆的記憶里”，與“銘刻在湯姆的記憶里”相比，后一種說法好，表示湯姆把那晚的情景記得很牢。
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師：理解得非常到位。你能找到文中哪句話說明湯姆把那晚的情景記得特別牢？
生：“爸爸堅定的話語也一直回響在他的耳邊”這句話說明湯姆把那晚的情景記得很牢。
師：很好。但是，爸爸的話語在當時說過就飄散了，為什么會一直回響在湯姆的而邊呢？
生：就是說湯姆一直會想起爸爸的話。
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師：好的。你能否設身處地想一想，如果你就是湯姆，你會在哪些時候會想起爸爸的話來呢？
生1：在公園里游玩，有一些花非常漂亮，我很想摘一朵，這時，我想起了爸爸的話：“不管有沒有人看見，你必須遵守規(guī)定。”于是，我把伸出去的手縮了回來。
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生2：在公共場所，我很想隨手把餐巾紙一扔，但我想起爸爸的話，于是，找到垃圾箱，才把它扔進去。
生3：在家里，已經很晚了，我不想做讀書這個老師很難檢查得到的作業(yè)，但是，我想起了爸爸的話，于是，堅持把書讀完。
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生4：在學校里，我不小心把教室的門鎖弄壞，當時沒有人注意，但是，我想起了爸爸的話，還是把這件事告訴了老師，決定賠錢。
生5：在馬路上，到了一個沒人監(jiān)督的紅綠燈前，紅燈亮了，路上車輛稀少，我想闖紅燈時，想起了爸爸的話，打消了這個念頭。
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……
師：說得真不錯，同學們理解得這么到位，可真成了湯姆了。相信每個同學也都記住了湯姆爸爸的話——（生齊）“不管有沒有人看見，你必須遵守規(guī)定。”。