更新時間：2021-04-16 00:34:44作者：網絡
隨著互聯網技術的日益發展，互聯網已經成為青少年學習知識、獲取信息、交流思想、開發潛能和休閑娛樂的重要平臺。但我們必須清醒地看到，大量不良信息內容也在通過互聯網進行傳播，危害學生的身心健康。特別是網絡犯罪、網絡欺詐、網絡成隱等，已成為日益突出的社會問題。
在家庭教育中家長在教育觀念、教育方法、知識等方面跟不上孩子成長教育的需求，從而造成對孩子上網的“失控”。 學校教育長期以來注重學生的知識與技能的訓練，而放松了情感態度與價值觀的培養。在國家新一輪的課程改革中，把學生的“情感態度與價值觀”提到了一個很高的高度，但現實中很多學校還是把教育的重點都放在學習成績這一頭，而忽略了道德訓誡、性格養成、法制觀念的培養。因此，一些少年兒童不僅心理道德水準低下，法制觀念淡薄，甚至連基本的社會公德都不懂得遵守，心理上完全缺乏自我控制的能力。不難想像，在這樣的“人格白紙”上，再涂抹上一層“暴力崇拜”的墨汁，他們的精神世界還能是什么樣子，他們的未來又面臨著怎樣的危險？
當前，在廣大學生中開展各種形式的網絡安全和道德教育是十分必要的。如：舉辦讀書征文大賽、主題班會、觀看網絡教育片，通過網絡安全學習活動，促進學生自覺樹立網絡安全與道德意識、了解相關的法律法規、提高利用網絡學習文化知識和加強自我保護的能力，加強信息品德培養，讓青少年正確認識和使用網絡，創建文明健康的網絡風氣。