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作為專業(yè)直接入學(xué)項(xiàng)目，Hors DAP對(duì)申請(qǐng)的學(xué)生肯定有更高的要求。如何準(zhǔn)備才能提高錄取率和簽證成功率？我們?yōu)閷W(xué)生準(zhǔn)備了有用的建議：

如果您不了解今年Hors DAP的基本情況，請(qǐng)先點(diǎn)擊這里

1、語言能力

考慮到學(xué)生直接進(jìn)入外語專業(yè)學(xué)習(xí)的難度，學(xué)校普遍對(duì)Hors DAP項(xiàng)目的申請(qǐng)者提出了很高的語言要求，并且近年來有逐年提高的趨勢。一般來說：

?申請(qǐng)F(tuán)LE專業(yè)（碩士級(jí)別）需要法語C1，申請(qǐng)LEA碩士級(jí)別需要法語C1+英語雅思6.5以上。申請(qǐng)其他人文社會(huì)科學(xué)碩士項(xiàng)目，申請(qǐng)法語授課項(xiàng)目最好達(dá)到C1以上，英語授課項(xiàng)目雅思6.5以上。一些經(jīng)濟(jì)管理、文化交流、管理專業(yè)的學(xué)校接受碩士級(jí)別的B2，但大多數(shù)推薦C1或以上。如果可能的話，申請(qǐng)管理專業(yè)的可以提供更好的英語成績。理工科碩士學(xué)位課程要求法語B2或以上，英語課程雅思6.0或以上。

? 申請(qǐng)本科專業(yè)一般要求B2以上，包括經(jīng)濟(jì)管理類、人文社會(huì)科學(xué)類、理工科類。例如，如果法學(xué)院學(xué)生申請(qǐng)本科語言科學(xué)專業(yè)，大多數(shù)學(xué)校都接受B2。

? 盡可能提交DALF和DELF成績。 TCF必修成績對(duì)于很多學(xué)校來說已經(jīng)不夠了，DALF和DELF成績更被接受（最近的成績是2019年11月和2020年3月，來不及及時(shí)出來，用來申請(qǐng)Hors DAP） 。如果DALF和DELF成績不夠，還可以選擇TCF必考+選考（每年兩次，可以選擇2019年12月或2020年2月考試）。學(xué)生應(yīng)盡力提高語言成績的競爭力。如有需要，可以提交多種語言成績，如DALF C1 55+DELF B2 75、DELF B2 75+TCF必考+選考C1等。

? 關(guān)注Etudes en France 和學(xué)校官網(wǎng)的具體語言能力要求。有時(shí)系統(tǒng)的語言要求和學(xué)校官網(wǎng)的語言要求不完全一致，系統(tǒng)可能寫得不詳細(xì)。例如，Paris III要求申請(qǐng)F(tuán)LE專業(yè)的學(xué)生必須具備法語聽、說、讀能力。四項(xiàng)寫作成績均在C1以上。有些學(xué)校會(huì)要求TCF參加口語和寫作考試并獲得14分或以上的成績。學(xué)生不僅要在系統(tǒng)上查看擇校系統(tǒng)提出的要求，還要到學(xué)校官網(wǎng)招生專區(qū)查看具體語言。要求。當(dāng)然，系統(tǒng)或?qū)W校官網(wǎng)設(shè)定的語言要求并不一定是“硬性規(guī)定”。學(xué)校也會(huì)綜合考慮學(xué)生的其他優(yōu)勢（大學(xué)成績、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、面試表現(xiàn)等）。無非就是知己知彼、仔細(xì)知敵而已。條件要求是非常有必要的。

◆ 語言能力雖然是學(xué)校招生的重要參考硬件之一，但并不是唯一的參考標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校招生會(huì)考慮到多重因素，不僅有學(xué)生自身的軟硬件能力，還有今年的具體招生情況admission是什么意思？怎么讀，所以總有很多東西是不能考慮的。預(yù)測因素會(huì)影響結(jié)果。學(xué)生不必一直擔(dān)心語言成績。當(dāng)語言成績確實(shí)達(dá)不到表面要求時(shí)（比如DALF C1但不是所有單項(xiàng)成績都達(dá)到C1，達(dá)不到巴黎三個(gè)專業(yè)的語言要求），你還是可以抓緊時(shí)間，集中精力提高第七學(xué)期成績，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積累所申請(qǐng)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)。綜合實(shí)力。

2.合理分配多項(xiàng)選擇

Hors DAP 計(jì)劃最多有 7 個(gè)選擇。這7個(gè)選擇最好是相同的，或者至少是相似的專業(yè)。否則，動(dòng)機(jī)就不清楚，面試時(shí)也很難解釋。 7個(gè)選擇中的院校和年級(jí)需要根據(jù)自己的實(shí)際情況合理分配：

? 選擇院校時(shí)，盡量不要集中在巴黎。根據(jù)自己的意愿和能力以及院校的要求，可以在巴黎選一兩所，在外省選幾所。注意分散梯隊(duì)。在外省擇校時(shí)，要注意收集以往的錄取信息。例如，蒙彼利埃第三大學(xué)和里昂第二大學(xué)語言中心的中國學(xué)生較多，因此完成語言學(xué)習(xí)后直接申請(qǐng)我校專業(yè)的學(xué)生也不少。與國內(nèi)學(xué)生相比，招生更有優(yōu)勢，尤其是申請(qǐng)F(tuán)LE直接錄取的國內(nèi)學(xué)生。競爭很困難，可以考慮其他機(jī)構(gòu)。

? 選擇院校專業(yè)時(shí)，注意靈活更換搜索關(guān)鍵詞。比如申請(qǐng)F(tuán)LE專業(yè)時(shí)，并不是所有院校的法語外語教學(xué)方向都叫FLE（Fran?ais langue étrangère）。比如巴黎第四大學(xué)的專業(yè)法語名稱是Langue fran?aise appliquée, St，艾蒂安大學(xué)的專業(yè)叫Didactique des langues，還有其他學(xué)校的專業(yè)不叫FLE。它們相對(duì)小眾，但相對(duì)容易申請(qǐng)。

?法語專業(yè)從研究生階段就分不同方向（有的從License 3開始分方向）。每個(gè)學(xué)校具體方向的名稱都不同。各方向的介紹請(qǐng)查看學(xué)校官網(wǎng)介紹欄目。您還可以查看每個(gè)方向的具體課程。 、選擇方向相同、相近、培養(yǎng)目標(biāo)和課程安排相似的專業(yè)。比如LEA專業(yè)在不同學(xué)校有不同的安排，包括國際貿(mào)易、國際文化管理、組織國際化、企業(yè)國際化、多語言翻譯等，注意不要只看名字就做出選擇。請(qǐng)注意細(xì)節(jié)。對(duì)專業(yè)有一定的了解和比較，慎重選擇不同院校的專業(yè)。

? 選擇專業(yè)或院校時(shí)，還需要注意對(duì)比國內(nèi)外課程，了解錄取學(xué)生的學(xué)校、專業(yè)、年級(jí)的要求。你可以到學(xué)校官網(wǎng)查看入學(xué)條件（pré-requis）中對(duì)以往學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)的要求，看看你的學(xué)歷、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等是否符合申請(qǐng)資格?？纯磭獾恼n程方案，看看有多少課程是與國內(nèi)課程相匹配的。對(duì)于轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，??如從法學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)到文化傳播、文化管理、廣播電視傳媒專業(yè)轉(zhuǎn)專業(yè)到電影、應(yīng)用數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)到金融等，需要特別注意的是，如果課程不符合要求，屬于正?，F(xiàn)象。不太匹配，所以實(shí)踐經(jīng)歷（實(shí)習(xí)、工作）、自學(xué)經(jīng)歷、參加過的活動(dòng)也可以作為申請(qǐng)的補(bǔ)充條件。如果你確實(shí)不確定自己的硬件和軟件是否足夠申請(qǐng)，可以寫郵件給負(fù)責(zé)的專業(yè)秘書，說明你的情況和顧慮，包括選拔時(shí)的困難和疑慮，看看學(xué)校能否給出相關(guān)建議。 （不要抱太大希望，很多時(shí)候秘書在回信時(shí)只能給你一個(gè)粗略的語言要求。通過電子郵件寫問題更多的是盡力咨詢，問心無愧即可。 ）

? 選擇年級(jí)時(shí)，還必須查看各種信息，包括同一專業(yè)不同年級(jí)的課程、入學(xué)條件、所需的語言能力以及過去的學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于要求高、競爭大的學(xué)校，可以考慮降級(jí)申請(qǐng)，年級(jí)選擇也很重要。注意梯隊(duì)。

◆ 選擇英語直接錄取課程的學(xué)生請(qǐng)注意，英語授課的課程一般收取學(xué)費(fèi)。您可以在學(xué)校官網(wǎng)或#/catalog英語授課項(xiàng)目網(wǎng)站上查看學(xué)費(fèi)。最好提前寫郵件給專業(yè)秘書確認(rèn)。一度。同時(shí)，英語課程與法語課程相同。您應(yīng)該到學(xué)校官網(wǎng)招生專區(qū)查詢錄取條件、語言要求、學(xué)術(shù)經(jīng)歷要求以及課程設(shè)置等信息。

3、認(rèn)真準(zhǔn)備文件

您提交的文件是學(xué)校了解您的重要信息，因此請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)準(zhǔn)備：

? 在簡歷的個(gè)人經(jīng)歷部分，仔細(xì)選擇與您申請(qǐng)的專業(yè)相關(guān)的經(jīng)歷并突出顯示。

? 由于系統(tǒng)字?jǐn)?shù)限制（1500字），動(dòng)機(jī)信應(yīng)抓住重點(diǎn)，省略不必要的客套話，直入主題：你為什么想學(xué)習(xí)，你想學(xué)什么，在這所學(xué)校這個(gè)專業(yè)你能學(xué)到什么？在寫動(dòng)機(jī)信時(shí)，你需要學(xué)會(huì)觀察自己，問問自己：通過過去的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷，我掌握了哪些知識(shí)和能力？從這些經(jīng)歷和體會(huì)中貝語網(wǎng)校，我提出了哪些問題，產(chǎn)生了哪些困惑，觀察到了哪些現(xiàn)象，對(duì)哪些問題感興趣，渴望深入研究和學(xué)習(xí)哪些問題？善于提問是法國人非常看重的一種能力，因?yàn)楹闷嫘氖菍W(xué)習(xí)的源泉。你內(nèi)心有困惑，渴望澄清。這是你深入學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿?。同時(shí)，根據(jù)你申請(qǐng)的專業(yè)的課程和培養(yǎng)目標(biāo)，看看所選院校的專業(yè)的哪些部分，或者哪些部分符合你的困惑和你想學(xué)的部分，可以幫助你掌握您認(rèn)為需要的知識(shí)和能力。請(qǐng)注意，不同學(xué)校的課程設(shè)置是不同的，所以你一定要仔細(xì)思考這個(gè)學(xué)校這個(gè)專業(yè)的課程重點(diǎn)在哪里，哪部分能力可以幫助我提高，哪部分困惑我想了解匹配。

? 如果申請(qǐng)學(xué)校需要推薦信，請(qǐng)注意推薦人不一定是職位或地位較高的教授或工作領(lǐng)導(dǎo)。盡量選擇與你有直接接觸，在實(shí)際學(xué)習(xí)和工作中與你交流過的老師和領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)樗麄兏私饽?，可以告訴你你的具體優(yōu)勢，你的性格特點(diǎn)，并且可以舉出具體的例子。在體現(xiàn)你能力的地方，這些信息比幾句空洞的贊美之詞有用得多。

? 有些學(xué)校申請(qǐng)要求你提交一份研究計(jì)劃，這是一個(gè)相對(duì)困難的部分。那么你還是要學(xué)會(huì)問自己問題，找到一個(gè)你最感興趣的問題，在腦子里反復(fù)思考。作為一個(gè)問題，寫研究計(jì)劃并不需要你現(xiàn)在就解決問題。重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)為什么你對(duì)這個(gè)問題感興趣。圍繞這個(gè)問題可以開發(fā)出哪些小問題，未來可以從哪些方面進(jìn)行研究來深入理解這個(gè)問題，期望有哪些解決方案。

◆ 大學(xué)成績單不必經(jīng)過法語公證。學(xué)校也接受英語成績單。注意，如果暫時(shí)沒有7個(gè)學(xué)期的成績單，可以先提供6個(gè)學(xué)期的成績單，然后再補(bǔ)充7個(gè)學(xué)期的成績單。 。

4. 全面的面試準(zhǔn)備

不僅校園錄取會(huì)參考Campus France的面試意見，使領(lǐng)館最終的簽證結(jié)果也會(huì)仔細(xì)參考CF的面試。

? 直錄取對(duì)專業(yè)理解要求比較高。學(xué)生一定要注意查看所申請(qǐng)學(xué)校的課程設(shè)置。七所學(xué)校的課程你一定要了解。尤其是在北京領(lǐng)區(qū)面試，可能會(huì)出現(xiàn)對(duì)全部七所學(xué)校課程的疑問。到達(dá)。曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)，只為他最想去的三所學(xué)校準(zhǔn)備課程。結(jié)果面試官評(píng)價(jià)他對(duì)其他學(xué)校不了解，興趣不夠，所以不推薦錄取其他學(xué)校，錯(cuò)過了被其他學(xué)校錄取的機(jī)會(huì)。

? 要理解國外的課程，你應(yīng)該查一下課程的意思，根據(jù)你過去的知識(shí)和常識(shí)來理解它。中國和法國的課程設(shè)置有很多差異。比如國內(nèi)法語專業(yè)很少涉及到語言學(xué)的具體知識(shí)。所以當(dāng)你看到國外的課程表如sémantique、sémiologie、syntaxe之類的課程時(shí)，你可以先查法語-法語詞典了解字面意思，然后再查中文的semantics、semiotics、syntax通過你的母語。同時(shí)，你可以搜索法語維基百科，看看法語百科全書是如何解釋這些概念的。 ，包含哪些內(nèi)容，特別注意例子，根據(jù)語言學(xué)習(xí)的例子來理解。面試的時(shí)候不要直接照搬百科里的解釋，要有自己的理解。其他專業(yè)課程也是如此。學(xué)生應(yīng)該相信自己的常識(shí)，捫心自問，課程的設(shè)置必須來源于現(xiàn)實(shí)生活，服務(wù)于現(xiàn)實(shí)生活。那么我怎樣才能理解從現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)到的信息呢？課程。理工科專業(yè)的學(xué)生，??在講解課程時(shí)不要驚慌。您不需要使用非常復(fù)雜的公式概念來解釋課程。也可以用常識(shí)來解釋。比如informatique專業(yè)的各種編程語言，C語言，Java，都可以從他們身上解釋這些編程語言。功能、區(qū)別，還是舉個(gè)例子來說明。雖然面試時(shí)對(duì)課程理解有要求，但不會(huì)要求學(xué)生做非常深入的解釋。重要的是要有自己的理解，不要聽從別人的意見或者照搬百科全書！

◆ 既然是直接錄取，對(duì)學(xué)生語言能力的考核也可能是多方面的，不會(huì)停留在專業(yè)理解上。面試官希望全面了解該學(xué)生，他是一個(gè)什么樣的人，有過什么樣的經(jīng)歷。您對(duì)這些經(jīng)歷和未來的計(jì)劃有何看法和理解？有時(shí)他們甚至可能會(huì)問一些有壓力的問題。這是為了考驗(yàn)學(xué)生的適應(yīng)能力。畢竟直接考專業(yè)壓力很大?。∶嬖嚂r(shí)，學(xué)生應(yīng)保持冷靜的心態(tài)，保持好奇心和主動(dòng)性，以展現(xiàn)自我、迎難而上的態(tài)度應(yīng)對(duì)。這次面試也是一次難得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。如果你把注意力集中在“必須成功”上，那么心態(tài)就很容易不平衡，集中在我想學(xué)多少、為什么要學(xué)、我想學(xué)什么、我以后想做什么、以及我想學(xué)什么。無論成功還是失敗，我都能學(xué)到什么。我盡力了嗎？專注于自己，以開放的態(tài)度，會(huì)讓我感到更加輕松和自信。

5. 準(zhǔn)備B計(jì)劃

影響Hors DAP流程從錄取到簽證批準(zhǔn)的結(jié)果的因素有很多，其中一些因素是我們無法預(yù)測或控制的，比如學(xué)校是否愿意降級(jí)招生、學(xué)校招生的變化、學(xué)校與學(xué)校之間的分歧等。高等教育部門、高等教育部門和領(lǐng)事館有不同的意見等等，所以可能會(huì)發(fā)生意外。例如，一名學(xué)生被該校錄取，但由于高等教育部的面試評(píng)價(jià)“不利”，最終被領(lǐng)事館拒絕。這種情況大多是因?yàn)楦呓滩块T認(rèn)為專業(yè)選擇與國內(nèi)專業(yè)和經(jīng)歷不符、學(xué)習(xí)計(jì)劃與職業(yè)規(guī)劃不符、語言能力被認(rèn)為不合格等。那么我們建議：

◆ 如果您只有TCF要求的考試成績，或者語言成績不完全符合所選院校的要求，建議申請(qǐng)入讀語言學(xué)校作為替代。例如，克萊蒙費(fèi)朗大學(xué)不需要注冊(cè)費(fèi)或其他注冊(cè)費(fèi)。對(duì)于價(jià)格相對(duì)便宜的語言中心，如果沒有收到學(xué)校錄取，可以轉(zhuǎn)為留學(xué)計(jì)劃先學(xué)習(xí)語言，很有可能順利拿到簽證。申請(qǐng) FLE 專業(yè)的學(xué)生也可以考慮尼斯大學(xué)的 FLE 預(yù)科課程作為替代方案。在尼斯大學(xué)與尼斯法語聯(lián)盟聯(lián)合舉辦的預(yù)科課程學(xué)習(xí)一年后，達(dá)到C1水平，并通過預(yù)科考試，可直接進(jìn)入尼斯大學(xué)攻讀FLE碩士學(xué)位。

◆ 如果你換專業(yè)或者國內(nèi)外課程匹配度不是很高，可能會(huì)被認(rèn)為你的學(xué)習(xí)計(jì)劃不合理，學(xué)習(xí)能力不足。在這種情況下admission是什么意思？怎么讀，您也可以申請(qǐng)進(jìn)入語言中心作為替代方案。

選擇直接錄取的學(xué)生是真正的戰(zhàn)士。你不需要給自己太大的壓力。人生是一條漫長的路。成功的直接錄取并不是唯一的最佳選擇。多學(xué)習(xí)一年的語言不一定是壞事。重要的是不要沉迷。所以，經(jīng)歷這個(gè)過程，盡自己最大的努力，鍛煉自己，認(rèn)識(shí)自己，無論成功還是失敗，都是一次難得的成長經(jīng)歷。祝愿同學(xué)們能夠快樂申請(qǐng)，快樂學(xué)習(xí)，每一次經(jīng)歷都是美好的。 ~~~

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