更新時間：2022-02-23 06:23:47作者：admin2
基礎素養評價有6個維度
普通高中學生基礎素養評價的主要內容包括道德品質、公民素養、學習態度與能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與表現等6個維度。
對學生基礎素養的評價采用不同等級評價加綜合評語的評價形式：對基礎素質六個維度的前兩個維度（道德品質、公民素養）進行合格、不合格的評定，后4個維度（交流與合作、學習態度與能力、運動與健康、審美與表現）實行四等級評定，分別為優秀、良好、合格和不合格。班主任要針對學生基礎素養6個維度的綜合表現寫出評語。
在基礎素養等級評價過程中，包括教師評定、學生自評及互評。
◎學生對評定有異議可申請復議
作出“思想品德”、“公民素養”不合格的等級評定決定要極其慎重。除非學生有嚴重違法亂紀或犯罪表現或國家有強制性規定，思想道德素養一般不評定為不合格。
學生對等級評定意見有異議，可提出復議申請。評價委員會應及時組織復議。學校評價委員會對等級評定有終裁權。終裁維持原定等級的，評價委員會應委托專人向學生說明。 等級評定為優秀等級的應當公示。涉及學生隱私、評定為不合格等級、評價過程中不利于維護學生團結和師生和諧關系的相關資料應當保密。