更新時間：2021-06-29 09:02:52作者：admin2
可愛的家 活動目標(biāo)： 1、熟悉詩歌內(nèi)容，感受詩歌優(yōu)美的韻律和意境。 2、積極參與仿編活動，發(fā)展幼兒的想象力和語言表達(dá)能力。 3、正確地發(fā)出：珊瑚（shan hu ）、森林(sen lin)等字。 4、能用簡單的線條將自己家中房子的形狀、結(jié)構(gòu)等表現(xiàn)出來 5、會添畫一些簡單的房屋外的設(shè)施 活動準(zhǔn)備： 1、教師：備有詩歌內(nèi)容的圖片四幅（大海中的珊瑚、云朵下的雨、地下的 石油、森林里的蘑菇），課件等。 2、家長：與孩子交談有關(guān)對家的感受，對家中親人的熱愛等，幫助孩子收 集有關(guān)圖片。 3、幼兒：人手一套紙、筆。 活動過程： 1、導(dǎo)入活動：請1—2個幼兒向同伴介紹自己的家庭情況，如家庭成員、家庭住址、電話號碼、家庭環(huán)境等。 2、引導(dǎo)幼兒思考：“小朋友，你們知道珊瑚的家在哪里嗎？你們知道大雨的家在哪里嗎？仔細(xì)聽聽，下面這首詩歌會告訴你的。” 3、朗誦詩歌，引導(dǎo)幼兒欣賞、熟悉詩歌內(nèi)容。 4、配以圖片，指導(dǎo)幼兒有感情地朗誦詩歌 5、根據(jù)詩歌的內(nèi)容采用提問的方式，幫助幼兒進(jìn)一步熟習(xí)、理解詩歌的內(nèi)容，一起朗誦詩歌2—3遍，教會幼兒正確發(fā)出“森林、珊瑚”等詞。 6、組織幼兒討論：大海、云朵、大地、森林，它們還會是誰的家呢？ （鯊魚、風(fēng)暴、煤炭、猴子……） 7、引導(dǎo)幼兒按原有的格式進(jìn)行仿編活動，鼓勵幼兒大膽積極地參與仿編活動。 8、隨音樂一起做《辦家家》表演 9、提問： （1） 小朋友，你們有家嗎？你的家在哪里，是怎么樣的？？ （2） 從外面看是什么形狀的？它有幾層？ （3） 從你的家往外看，能看到什么？ 10、交代要求，幼兒作畫 （1） 繪畫的位置、大小 （2） 房子的基本形象主要特征 （3） 提醒幼兒在旁邊畫上在房子里面所看到的景象 11、作品展示， （1） 你最喜歡哪一幅 （2） 請你來大膽介紹自己的家 四、活動延伸： 在美工角布置出居名小區(qū) 家 藍(lán)色的大海，是珊瑚的家。 黑色的云朵，是大雨的家。 深深的地下，是石油的家。 密密是樹林，是蘑菇的家。 小朋友，到動物園玩兒， 可別忘了回家。