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《母雞》描寫了作者對母雞的看法的變化，表達了對母愛的贊頌之情。
這篇課文以作者的情感變化為線索，前后形成了鮮明的對比。前半部分寫了母雞的無病呻吟四年級《母雞》聽課記錄、欺軟怕硬和拼命炫耀，再現了一只淺薄、媚俗的母雞；后半部分則描寫了母雞的負責、慈愛、勇敢和辛苦，塑造了一位“偉大的雞母親”的形象。作者對母雞的情感由“討厭”轉變為“尊敬”。

本文的語言風格比較口語化，直白自然，發著濃郁的生活氣息，讀起來令人感到親切舒服。