它牽引著我的目光,一直到那看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方。
2.雖然不見(jiàn)了小紙船,它卻飄在我心上。?
盼望著它變成大船,也盼望著我快快的成長(zhǎng)。" />
更新時(shí)間:2021-06-15 20:19:55作者:admin2
1.我折一只小紙船,讓它飄在小河上。
它牽引著我的目光,一直到那看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方。
2.雖然不見(jiàn)了小紙船,它卻飄在我心上。?
盼望著它變成大船,也盼望著我快快的成長(zhǎng)。
3.說(shuō)不定會(huì)有那么一天,我當(dāng)上了一名船長(zhǎng)。?
到那時(shí)候也不會(huì)忘記,小紙船它飄呀飄在小河上。
}啊 小紙船 帶著我的夢(mèng)想 啊 小紙船 帶著我的夢(mèng)想
“陽(yáng)光牽著我的手”,分別編創(chuàng)集體舞與現(xiàn)代舞進(jìn)行表演;聆聽(tīng)《祝你快樂(lè)》,學(xué)習(xí)二聲部唱與奏,大家“拍手拍手”。《彩橋架到臺(tái)灣島》://www.com。
2,發(fā)揚(yáng)文明新風(fēng).isud、友誼.cn/soft/sort01/sort0317/sort0325/down-4532。人們的友情傳遞、表達(dá),莫過(guò)于音樂(lè),讓我們?cè)谝魳?lè)的熏陶下歌唱團(tuán)結(jié)。本課四首作品都是集中反映了這一主題.isud,向“海峽兩岸小朋友”問(wèn)聲好.在表演《陽(yáng)光牽著我的手》?
1、《拍手拍手》實(shí)踐中.,我愛(ài)萬(wàn)泉河》 《東方明珠》
第四課 水上的歌
《小螺號(hào)》 《讓我們蕩起雙槳》 《劃龍船》 《水上音樂(lè)》 《船歌》
第五課 童年的回憶
《白樺林好地方》 《紅蜻蜓》 《彼得與狼》
第六課 風(fēng)景如畫
《小溪流水響叮咚》 《茨黎花》 《森林的歌聲》 《蔭中鳥》
第七課 校園里
《校園多美好》 《冬夜靜悄悄》 《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》 《打字機(jī)》
第八課 理 想
《種太陽(yáng)》 《小紙船的夢(mèng)》 《長(zhǎng)大后我就成了你》 《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》
第一課 手挽手
教 學(xué) 內(nèi) 容?
學(xué)唱《拍手拍手》,跳吧》 《馬刀舞》 《新疆舞曲》(第二號(hào)) 《小步舞曲》
第三課 家鄉(xiāng)美
《楊柳青》 《大雁湖》 《故鄉(xiāng)是北京》 《我愛(ài)五指山.com://www.html
新人音版四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)全冊(cè)教案
第一課 手挽手
《拍手拍手》 《陽(yáng)光牽著我的手》 《祝你快樂(lè)》 《彩橋架到臺(tái)灣島》
第二課 快樂(lè)的舞蹈
《我和提琴》 《跳吧.cn/soft/sort01/sort0317/sort0325/down-4532.html" target="_blank">http,使音樂(lè)表現(xiàn)更為和諧豐滿.;《陽(yáng)光牽著我的手》.在聆聽(tīng)《祝你快樂(lè)》樂(lè)曲及《彩橋架到臺(tái)灣島》歌曲的感悟中。重音記號(hào)“>”
教 學(xué) 目 標(biāo).