更新時(shí)間：2021-06-14 02:25:50作者：admin2
教育筆記也可以稱為教育隨筆，教育隨筆不受寫(xiě)作形式教育隨筆、字?jǐn)?shù)的限制，隨時(shí)隨地得把自己在教學(xué)管理中遇到的問(wèn)題、教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)習(xí)內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，可以加入自己的觀點(diǎn)，意見(jiàn)評(píng)論。寫(xiě)法可以?shī)A述夾議。只要你勤動(dòng)筆，善于積累，你的教育筆記會(huì)錄下你的教育生涯。
初為人師，經(jīng)驗(yàn)極少。在學(xué)校里，教學(xué)方面要向他人學(xué)習(xí)；班級(jí)管理方面也要學(xué)習(xí)；為人處事還要學(xué)……要學(xué)的很多，舉不詳盡。可能這就是新教師的“新”字所在吧。
初為人師，握著人生中的頭份工作，“責(zé)任”二字讓我不由顫抖。這個(gè)學(xué)期也快接近尾聲了，就這個(gè)學(xué)期中遇到的種種情況，我感想頗多。
今天就安全教育感想，說(shuō)幾句綿薄之語(yǔ)。
孩子，兩個(gè)字分量很重。他們時(shí)而天真，時(shí)而活潑，時(shí)而任性。他們的成長(zhǎng)牽系著每個(gè)老師和家長(zhǎng)的心。
孩子是天真的，對(duì)任何事情都感興趣，即使某件事是危險(xiǎn)的，他們也不能分辨。此時(shí)的老師便搖身一變成為“警鐘”督促他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。某堂班隊(duì)課的督促并不充分。在平日，在平時(shí)的言語(yǔ)中，“安全”二字便成了我的基準(zhǔn)，任何事的前提都是圍繞“安全”展開(kāi)。
在本學(xué)期里我開(kāi)展了不少安全教育活動(dòng)，通過(guò)看短片，安全知識(shí)競(jìng)賽，出黑板報(bào)等等形式宣傳安全。讓孩子們了解一些安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離他們。
教師的工作是艱辛的，可謂“任重而道遠(yuǎn)”。我應(yīng)在摸索中繼續(xù)前進(jìn)。