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學(xué)校簡(jiǎn)介

西安翻譯學(xué)院是由當(dāng)代杰出的教育家兼私立教育先驅(qū)丁·祖伊（Ding Zuyi）創(chuàng)立的。這所學(xué)校位于西安南部郊區(qū)的中南山腳下。它的前身是Xi'an翻譯培訓(xùn)學(xué)院，成立于1987年。2000年，習(xí)近平職業(yè)學(xué)院成立了Shaanxi省級(jí)政府政府的批準(zhǔn)，以實(shí)施全日制的更高職業(yè)教育。 2005年，教育部批準(zhǔn)了它升級(jí)到本科大學(xué)，并將其更名為西安翻譯學(xué)院。他獲得了2009年授予學(xué)士學(xué)位的權(quán)利。2013年，它成功通過(guò)了教育部的本科教學(xué)資格評(píng)估。 2014年，Shaanxi省黨委員會(huì)和省政府對(duì)其進(jìn)行了檢查，并被確定為同年由省教育部以申請(qǐng)為導(dǎo)向的轉(zhuǎn)型的第一批試驗(yàn)學(xué)院之一。 2016年，它被批準(zhǔn)為Shaanxi省“管理，管理和評(píng)估”的試點(diǎn)大學(xué)。 2018年，Shaanxi省教育部被評(píng)為Shaanxi省的一流大學(xué)建設(shè)部門(mén)。經(jīng)過(guò)30年的學(xué)校實(shí)踐，它已發(fā)展成為一所私立大學(xué)，專(zhuān)注于文學(xué)和商業(yè)，專(zhuān)門(mén)研究外語(yǔ)，協(xié)調(diào)多個(gè)學(xué)科的發(fā)展以及重要的影響力和獨(dú)特的特征。

學(xué)校始終堅(jiān)持西方翻譯的精神，“敢于成為第一個(gè)無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，愛(ài)孩子像孩子，善良和賢惠”；積極實(shí)踐“貴族教育”的概念；遵守“社會(huì)主義公共福利的指導(dǎo)，不打算謀取利潤(rùn)的學(xué)校”；不斷地創(chuàng)新“外語(yǔ) +專(zhuān)業(yè) +現(xiàn)代技能”和“專(zhuān)業(yè) +外語(yǔ) +現(xiàn)代技能”，復(fù)合人才訓(xùn)練模型和“完全封閉的準(zhǔn)軍事”嚴(yán)格的學(xué)生管理模型，并提出了建立一所私立大學(xué)的分階段發(fā)展目標(biāo)，該目標(biāo)在“ 13五年計(jì)劃”的末尾具有本地演示角色。

該學(xué)校有11所中學(xué)，即亞洲和歐洲學(xué)院，語(yǔ)言學(xué)院，英語(yǔ)學(xué)院，英語(yǔ)學(xué)院，教育學(xué)院，教育學(xué)院，工程技術(shù)學(xué)院，工程學(xué)學(xué)院，文學(xué)學(xué)院，衛(wèi)生學(xué)院，衛(wèi)生學(xué)院，衛(wèi)生學(xué)院，翻譯與培訓(xùn)學(xué)院，翻譯與培訓(xùn)學(xué)院，連續(xù)教育學(xué)院以及教學(xué)中心教學(xué)和教學(xué)部門(mén)，教學(xué)和教學(xué)部門(mén)，教學(xué)部門(mén)，教學(xué)部門(mén)，教學(xué)部門(mén)，教學(xué)和部門(mén)公共藝術(shù)教育以及特殊的國(guó)防教育教學(xué)和研究部。該學(xué)院提供36名本科專(zhuān)業(yè)和24名大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)，涵蓋了包括文學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理，工程，藝術(shù)，法律，教育和醫(yī)學(xué)在內(nèi)的8個(gè)專(zhuān)業(yè)。

該學(xué)校已經(jīng)建立了十多個(gè)研究機(jī)構(gòu)，包括Shaanxi Zhongnan學(xué)院，翻譯研究所，書(shū)法和繪畫(huà)藝術(shù)研究所，電子商務(wù)經(jīng)營(yíng)研究中心以及Shaanxi旅游與文化研究中心。有5個(gè)省級(jí)一流的專(zhuān)業(yè)，5個(gè)省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，10個(gè)省級(jí)鑰匙網(wǎng)校頭條，特征專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)和主要支持專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)，15個(gè)省級(jí)高質(zhì)量資源共享課程，6個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，6個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，6個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教科書(shū)，6個(gè)省級(jí)教科書(shū)，6個(gè)省級(jí)才華培訓(xùn)中心5個(gè)省級(jí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，4個(gè)本宗教教學(xué)中心，4個(gè)省級(jí)的實(shí)驗(yàn)，2個(gè)本宗教范圍的宗教宗教，2個(gè)本宗教范圍的宗教實(shí)驗(yàn)中心，范圍2個(gè)本宗教培訓(xùn)中心，2省級(jí)教學(xué)成就獎(jiǎng)和19個(gè)省級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目；有9個(gè)學(xué)校級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，8個(gè)學(xué)校級(jí)特征專(zhuān)業(yè)，39個(gè)學(xué)校級(jí)高質(zhì)量課程，21個(gè)學(xué)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，25個(gè)學(xué)校教學(xué)師，7個(gè)學(xué)校級(jí)別的教學(xué)大師，7個(gè)學(xué)校水平的才華培訓(xùn)模型創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)和5個(gè)學(xué)校級(jí)別的實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

學(xué)校一直遵守跑步學(xué)校的社會(huì)主義方向，受西方翻譯精神的支持，并利用文化教育作為基礎(chǔ)，積極促進(jìn)社會(huì)主義的價(jià)值觀，并努力努力進(jìn)行校園文化建設(shè)。該學(xué)校依靠中南學(xué)院（Zhongnan Academy）舉辦了中南演講廳，創(chuàng)立了學(xué)術(shù)期刊，例如“ Xi'an Translation College Journal of of of xi'an Translation College”和“ Shaanxi Zhongnan文化研究”，并編輯和出版了一系列書(shū)籍，例如“ Western Translation Series”和“ Zhongnan圖書(shū)館”。學(xué)校遵守“知識(shí)，能力和質(zhì)量”的三合一教育模型。定期舉行春季和秋季詩(shī)歌會(huì)議，“人文和世界”文學(xué)和藝術(shù)表演，中四月的節(jié)日晚會(huì)，元旦晚會(huì)等。50個(gè)學(xué)生俱樂(lè)部進(jìn)行了色彩豐富的校園文化活動(dòng)，增強(qiáng)了第二教室的建設(shè)，并全面改善了改進(jìn)的學(xué)生的全面質(zhì)量。通過(guò)美化校園環(huán)境，營(yíng)造人文氛圍，促進(jìn)各種學(xué)科的競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)人格種植和準(zhǔn)軍事管理，已經(jīng)形成了獨(dú)特的校園文化。近年來(lái)，學(xué)生已獲得國(guó)家，省和市學(xué)院學(xué)生科學(xué)與技術(shù)，文化和體育活動(dòng)與比賽的1,000多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

學(xué)校充分實(shí)現(xiàn)了新修訂的“私立教育促進(jìn)法”，并按照Shaanxi省級(jí)黨委員會(huì)提出的“三個(gè)機(jī)制”，它領(lǐng)導(dǎo)著打破私立教育的家庭傳統(tǒng)并建立“四主教”的“一對(duì)一”現(xiàn)代大學(xué)運(yùn)營(yíng)機(jī)制：組織者有權(quán)委任委員，使學(xué)校有權(quán)進(jìn)行律師事務(wù)，使律師的財(cái)產(chǎn)是正確的，是正確的行動(dòng)，正確的是董事的責(zé)任，正確的是董事的責(zé)任，正義是正確的，官方的委員有權(quán)，正義的責(zé)任，委員會(huì)有權(quán)行使委員會(huì)的委員會(huì)。管理層和學(xué)校黨委員會(huì)扮演政治核心西安翻譯學(xué)院分?jǐn)?shù)線，監(jiān)督和保證的角色，在科學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)化的私人高等教育管理方面取得了重大突破。動(dòng)員學(xué)校各方的熱情并遵循恩典發(fā)展，特征發(fā)展，品牌發(fā)展和綜合發(fā)展的道路是深遠(yuǎn)的意義。

自2016年初以來(lái)，該學(xué)校包括在議程上建造“一流的大學(xué)和一流的專(zhuān)業(yè)”，并積極地進(jìn)行了創(chuàng)作工作。為了提高教師的水平和水平，已經(jīng)建立了“中南學(xué)者”和“首席教授”職位。通過(guò)改善教師評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制，我們大力執(zhí)行了“教師能力改進(jìn)計(jì)劃”和“中年和年輕教師的博士化項(xiàng)目”，以提供“雙重一流”的人才保證。

基于其自身的特征和新的發(fā)展常規(guī)，學(xué)校掌握了“腰帶和道路”策略，遵守“四個(gè)合作和五個(gè)共識(shí)”，加深了學(xué)校 - 企業(yè)合作，與200多個(gè)政府，企業(yè)和機(jī)構(gòu)簽署了深入的戰(zhàn)略合作協(xié)議Technology Co.，Ltd。或?qū)嵤┗谟唵蔚呐嘤?xùn)，形成了一種新型的合作教育模型，該模型與行業(yè)和教育深入融合，并共同建設(shè)了資源，參與整個(gè)過(guò)程以及互惠互利，并獲得了雙贏；該學(xué)校建立了一個(gè)實(shí)用的教學(xué)系統(tǒng)，該系統(tǒng)是“一個(gè)核心，兩個(gè)平臺(tái)，三個(gè)層次和完整的過(guò)程”，形成了一個(gè)實(shí)用的教學(xué)模型，該模型整合了“教學(xué)，學(xué)習(xí)和做”，創(chuàng)造了一個(gè)完整的外語(yǔ)氛圍，專(zhuān)注于創(chuàng)建三個(gè)主要的語(yǔ)言服務(wù)專(zhuān)業(yè)人組，用于語(yǔ)言服務(wù)，教育服務(wù)和健康服務(wù)，以建立大約200萬(wàn)個(gè)語(yǔ)言的培養(yǎng)YUAN的YUAN YUAAN的專(zhuān)業(yè)級(jí)別，并需要培養(yǎng)大約200萬(wàn)個(gè)語(yǔ)言的投資，并需要進(jìn)行培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)人士，并需要使用YUAN的軟件和硬件。和社會(huì)發(fā)展。

學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放的學(xué)校管理，并積極進(jìn)行學(xué)校間交流與合作。與西北大學(xué)，人民解放軍西安通訊學(xué)院，揚(yáng)揚(yáng)大學(xué)和其他省級(jí)大學(xué)建立援助關(guān)系。我們已經(jīng)在美國(guó)，加拿大，日本，德國(guó)，西班牙，韓國(guó)和香港在內(nèi)的十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了與50多所大學(xué)的友好交流和合作關(guān)系。近年來(lái)，有1000多人出國(guó)學(xué)習(xí)碩士學(xué)位。超過(guò)100名教師和學(xué)生去了東歐和澳大利亞，作為訪問(wèn)學(xué)者，并被派往國(guó)外留學(xué)。該學(xué)院已經(jīng)組織了許多場(chǎng)合參加國(guó)際青年發(fā)展峰會(huì)論壇的教師和學(xué)生，還雇用了許多家庭和外國(guó)專(zhuān)家和教授，包括歐洲議會(huì)的首席成員羅伯特·喬治·卡瑟斯（Robert George Karthus）博士，來(lái)到學(xué)院來(lái)提供報(bào)告，并不斷地增強(qiáng)學(xué)術(shù)交流和合作。該學(xué)校已經(jīng)與美國(guó)地方政府建立了合作關(guān)系，供前往美國(guó)的學(xué)生進(jìn)行有償實(shí)習(xí)，而1,200多名學(xué)生去了美國(guó)進(jìn)行實(shí)習(xí)。學(xué)校積極實(shí)施中央政府和省政府的戰(zhàn)略部署，以加強(qiáng)與“腰帶和道路”國(guó)家的教育交流和合作，并充分利用外語(yǔ)，商業(yè)，旅游業(yè)和其他專(zhuān)業(yè)的教學(xué)優(yōu)勢(shì)和特征。它連續(xù)地與匈牙利，俄羅斯，烏克蘭和泰國(guó)等國(guó)家 /地區(qū)的國(guó)家 /地區(qū)的教育行政部門(mén)，大學(xué)和其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了各種形式的文化和教育交流活動(dòng)。同時(shí)西安翻譯學(xué)院分?jǐn)?shù)線，已經(jīng)建立了諸如新絲綢之路研究中心和匈牙利研究中心之類(lèi)的科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，以大力進(jìn)行國(guó)家和地區(qū)研究，以提供相關(guān)政府部門(mén)和企業(yè)的決策參考。

學(xué)校獨(dú)特的人才培訓(xùn)模式，嚴(yán)格的準(zhǔn)軍事管理和良好的人才培訓(xùn)質(zhì)量，從各行各業(yè)和各個(gè)層面的領(lǐng)導(dǎo)者得到全面認(rèn)可，并贏得了“學(xué)習(xí)西方翻譯”的良好社會(huì)聲譽(yù)。多年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)率約為95％。雇主普遍認(rèn)為，我們的學(xué)校畢業(yè)生具有“較高的外語(yǔ)能力，強(qiáng)大的全面能力，專(zhuān)業(yè)精神和創(chuàng)新意識(shí)”和“可以下降，保持，遵守，遵守紀(jì)律并善于合作”。 Li Lanqing，Li Jianguo，Chen Zhili，Jiang Zhenghua，Abulaiti？ Abudurexiti，Zhao Zhengyong，Zhuang Changxing以及許多其他中央和省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人接一個(gè)地訪問(wèn)了學(xué)校，高度贊揚(yáng)了我們學(xué)校的培訓(xùn)模式，管理模式，學(xué)校管理特征和人才培訓(xùn)質(zhì)量。該學(xué)校贏得了Shaanxi省的“文明校園”，“安全校園”，“高級(jí)基層高等教育機(jī)構(gòu)委員會(huì)”的頭銜，Xi'an的“安全部門(mén)”和“綜合治理的高級(jí)單位”；連續(xù)八年，它被六個(gè)中央各部委和委員會(huì)授予了“國(guó)家食品安全前100個(gè)高級(jí)單位”和“國(guó)家食品安全示范部門(mén)”的名譽(yù)頭銜；該學(xué)校還贏得了“網(wǎng)絡(luò)信息安全管理高級(jí)單位”，“最全面的力量私立大學(xué)和大學(xué)”和“大多數(shù)就業(yè)質(zhì)量獎(jiǎng)”的榮譽(yù)冠軍。在最近的“未來(lái)之聲”中國(guó)選擇比賽中，我們的學(xué)校連續(xù)贏得了五名學(xué)生，鄭楊，楊新，丁·昆溫，岡陳和楊彭加代表中國(guó)青年，與最高國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人一起參加APEC峰會(huì)。閉路電視，《每日》，《中國(guó)教育日?qǐng)?bào)》，shaanxi Daily和已連續(xù)跟蹤并報(bào)告了學(xué)校的教學(xué)建設(shè)和改革。

西安翻譯學(xué)院將以“雙重一流”的構(gòu)建作為一個(gè)機(jī)會(huì)，以繼續(xù)推進(jìn)出色的學(xué)校傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)校的特征，充分實(shí)施學(xué)校的13五年五年計(jì)劃，不斷提高教育質(zhì)量和教學(xué)的質(zhì)量，牢記原始的愿望，鍛造前進(jìn)，努力努力地努力競(jìng)爭(zhēng)并與一所私人大學(xué)一起努力，并與一所私人大學(xué)建立了私人的表現(xiàn)。