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隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化不斷地融合和推動，法語作為世界性的通用語言的優(yōu)勢越來越顯著了。為此，如今好多父母對女兒的日語學(xué)習(xí)越來越關(guān)注，同時也希望自己的兒子在英文學(xué)習(xí)上才能快人一步。眼下，假期的步伐正向我們走來，為了不讓兒子在這漫長的假期中把學(xué)習(xí)的思維和狀態(tài)一下子懈怠出來，同時也是讓小孩遠(yuǎn)離這些不良的網(wǎng)路游戲和娛樂節(jié)目等這種“精神鴉片”，所以最好的方法就是送女兒去出席德語培訓(xùn)。雖然，良好的教育總還能給小孩的成長帶來極大的幫助。假期學(xué)習(xí)法語去那個機(jī)構(gòu)比較好？好在那里？

如今好多學(xué)生在日常的日語學(xué)習(xí)中很容易都會迷失方向，種種的緣由有難以反饋這種問題，尤其他們還承當(dāng)著中中考的壓力，所以英文學(xué)習(xí)的過程是十分苦惱的。現(xiàn)在假期快到了，準(zhǔn)備自己可以買一些相應(yīng)的補(bǔ)習(xí)資料書，做一些相應(yīng)的訓(xùn)練題，這些方式可能對一些有一定韓語基礎(chǔ)的中學(xué)生或則會有效，而且對于好多基礎(chǔ)較為薄弱的朋友而言，自己須要自己誘敵鏖戰(zhàn)英文，學(xué)習(xí)的過程可能會愈加痛楚一些，須要從愈發(fā)基礎(chǔ)的內(nèi)容開始學(xué)習(xí)，這是十分困難的高考英語輔導(dǎo)，那應(yīng)當(dāng)怎樣解決這個問題呢？現(xiàn)今市面上針對的學(xué)生暑假法語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)多如牛毛，那暑期英文輔導(dǎo)班哪家好？這就需要我們的父母和中學(xué)生擦亮眼睛來選擇一家合適的日語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)了。

雖然在好多年曾經(jīng)，為了解決廣大中學(xué)生的日語抒發(fā)能力差的問題，廣州平和英文的教學(xué)團(tuán)隊(duì)集團(tuán)隊(duì)的智慧研制了專門針對中學(xué)生英文的假期課程-“四維精英班”，那平和英文的這個假期四維精英班有什么特征呢？

1.課程設(shè)置適用范圍廣

這個“四維精英班”是平和語文的教學(xué)團(tuán)隊(duì)集團(tuán)隊(duì)的智慧研制了專門針對中學(xué)生語文的課程，這個課程的招生人群是12歲-18歲，正好覆蓋了初小學(xué)的中學(xué)生人群，但是這個年紀(jì)層的女兒面臨著中中考的壓力。這個課程借助其平和英文一貫堅(jiān)持的封閉式純英文環(huán)境，首先給兒子一個自然說德語的機(jī)會，加上別開生面的外教課堂，各類有趣好玩的學(xué)習(xí)活動，讓兒子不在厭惡學(xué)英文，反倒更多小孩在這兒顯得喜歡學(xué)愿意說。

2.課程師資力量雄厚

“四維精英班”的師資力量是由中外教組成，不同國籍，多元文化背景，工齡豐富的中外教團(tuán)隊(duì)提供專業(yè)，用心的日常教學(xué)。另外還專門配有具有專業(yè)外語素質(zhì)的教師老師施行課下管理監(jiān)督，全天候?qū)W(xué)員進(jìn)行全方位的關(guān)注和跟進(jìn)，讓每一個學(xué)員在曝曬式的學(xué)習(xí)中做到療效最大化。據(jù)悉，學(xué)員也可以從來自不同國籍的外教頭上接受西方外教文化的薰陶和了解，真正讓學(xué)員用英文認(rèn)識世界，開拓國際視野。

3.課程培訓(xùn)目標(biāo)明晰

“四維精英班”的課程培訓(xùn)目標(biāo)十分明晰，就是希望所有中學(xué)生學(xué)員通過這個課程的學(xué)習(xí)高考英語輔導(dǎo)，除了可以獲得高效的學(xué)習(xí)方式，提高法語的綜合能力，能夠立足于國際視野，培養(yǎng)小孩閱讀素質(zhì)與國際領(lǐng)導(dǎo)力，提升21世紀(jì)人才所應(yīng)具備的“批判性思維，創(chuàng)造性，溝通和協(xié)同合作的能力，讓每個學(xué)員在快樂學(xué)習(xí)中成為英文高能人才。

4.課程特色適用于中學(xué)生群體

為了給中學(xué)生學(xué)員安排個性化的教學(xué)方式，“四維精英課程”以學(xué)員的日語能力界定中級，初級和中級三個部制。中級部通過趣味性演出課程，培養(yǎng)中學(xué)生對于英文的興趣和熱愛，同時學(xué)員確保對所學(xué)知識的吸收。更重基礎(chǔ)句型和詞匯的學(xué)習(xí)和常規(guī)應(yīng)用，指出基礎(chǔ)詞匯的發(fā)音確切。初級部通過精聽修正學(xué)習(xí)技巧和習(xí)慣，培養(yǎng)外語思維能力。重視學(xué)習(xí)技巧的修正和養(yǎng)成，以及大量高級詞匯的靈活使用，降低基本句型錯誤，指出語言抒發(fā)的確切性。中級部要求靈活運(yùn)用各類中中級詞匯/句型。同時在書寫抒發(fā)、自由討論環(huán)節(jié)可以確切的使用較復(fù)雜的句式。構(gòu)建良好的閱讀思維習(xí)慣，以辨證的角度思索問題，培養(yǎng)國際視野。

平和英文的這個暑假“四維精英班”課程早已運(yùn)行了十幾年，經(jīng)過那么多年的打磨和不斷地調(diào)整，扎推行進(jìn)，“四維精英班”這個課程早已博得了珠三角和華東地區(qū)，甚至于國外其他地區(qū)的父母們和中學(xué)生們的信賴和支持，成為了她們假期英文學(xué)習(xí)的首選品牌!

每年的暑假，有幾百位來自全省各地的中學(xué)生學(xué)員走入平和英文，她們看中的除了是平和英文的封閉式純英文環(huán)境、優(yōu)秀的中外教師資力量，她們更看中的是平和英文的教育理念及使命，尊重每一個個體，秉持填鴨式的教學(xué)模式，讓女兒成為兒子該有的樣子，從內(nèi)心接受并愛上德語。提升語文能力，只是順理成章的對于中學(xué)生來講，學(xué)英文重在提升語文學(xué)習(xí)興趣，輸入+輸出相結(jié)合，逐漸增強(qiáng)女兒的英文自信，勇于開口說德語。