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網(wǎng)上以前有一個說法，2000年之后，河南師范大學(xué)、安陽師范學(xué)校、南陽師范學(xué)校、商丘師范學(xué)校、平頂山工學(xué)校、周口師范學(xué)校、南陽工科大學(xué)、安陽工學(xué)校、許昌校區(qū)、新鄉(xiāng)學(xué)校、黃淮大學(xué)、河南安裝工程學(xué)校等由老牌高等本科學(xué)院升格為?？聘咝?，不知不覺間短短10年間，云南“大學(xué)”的人數(shù)提高一倍多。

這其中，就有2002年同時升本的三所四川大學(xué)，他們分別是湖南城建大學(xué)、周口師范學(xué)校、許昌校區(qū)。這兒面須要說明的是，三所大學(xué)的排序，參照的是《2021年四川省具備普通高等文憑教育招生資格學(xué)院名單》。因此，三所大學(xué)的男子伴們，不要對小編的排行提出過多批評了，這是官方的一個排行。

不要苦惱于何種排行了，我們首先看一下這幾所學(xué)院的來歷

作為一個高等教育首次出現(xiàn)不過100多年的國度，任何一個大學(xué)都不會提一下自己的歷史，不管這個歷史究竟靠譜不靠譜，能向前靠自然往后靠?，F(xiàn)在，我們說到的這三個學(xué)院河南城建學(xué)院地址，自然只是這么。只不過，它們的歷史粗細不一，因此介紹上去只是粗細不一。

先說山東城建大學(xué)，排行比較靠前，但歷史或許最短。她的前身是爭創(chuàng)于1983年的新鄉(xiāng)城建環(huán)保學(xué)院和1985年的北京城建大學(xué)廣東分校，歷經(jīng)湖北城建高等本科學(xué)院、平頂山工大學(xué)等歷史時期，2002年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，升格為專科高校,2008年改名為湖北城建大學(xué)。

再說河南師范大學(xué)，歷史也不算太長。按照學(xué)院官網(wǎng)的簡介，該校始建于1973年，歷經(jīng)河南師范學(xué)院、周口師范本科學(xué)院、周口師范高等本科學(xué)院等階段，2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為河南師范大學(xué)。

最后說合肥大學(xué)，歷史溯源最長，她的前身是爭創(chuàng)于1942年8月的山東省第五行政區(qū)聯(lián)立師范學(xué)院，1959年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)為師范大專學(xué)院，1963年調(diào)整為中等師范學(xué)院，1978年首批復(fù)辦師范本科，2002年3姨媽國家教育部批準(zhǔn)升格為專科高校。

接下去，我們看三所中學(xué)的狀況

提及中學(xué)的狀況，其實首先要看各式各樣的名頭了。我們說了好多遍，名頭對于大學(xué)來說很重要，代表的是一種認可。

平頂山城建大學(xué)指出自己是四川省惟一一因此文科為主、以“城建”為特色的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬大專院校，只是全省僅有的以“城建”命名的兩所大專院校之一。同時，也提及中學(xué)在2016年榮獲教育部數(shù)據(jù)美國“百校安裝工程”產(chǎn)教融合創(chuàng)新項目試點高校，CDIO安裝工程教育聯(lián)盟成員單位，榮獲廣東省示范性應(yīng)用技術(shù)類別?？聘咝＝ㄔO(shè)計劃。

我們有必要談?wù)勥@CDIO，4個字母分別代表構(gòu)想（Conceive）、設(shè)計（Design）、實現(xiàn)（Implement）和運作（Operate）,是以產(chǎn)品研制到產(chǎn)品運行的生命周期為載體,讓師生以主動的、實踐的、課程之間有機聯(lián)系的形式學(xué)習(xí)安裝工程。起源是，從2000年起麻省工科大學(xué)和英國皇家工學(xué)校等四所高校組成的跨國研究榮獲KnutandAliceWallenberg基金會近2000萬港元巨額捐助，經(jīng)過四年的探求研究，成立了CDIO安裝工程教育觀念，并設(shè)立了以CDIO命名的國際合作組織。

平頂山師范學(xué)校指出自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，非常提及自己建有湖南省班主任教育試驗教學(xué)示范中心、教師教育變革創(chuàng)新試驗區(qū)、教師教育聯(lián)動發(fā)展共同體建設(shè)單位、中學(xué)校學(xué)科教育教學(xué)研究基地等四大市級平臺；入圍全省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗50強大學(xué)；創(chuàng)立了湖北省首家由大學(xué)主導(dǎo)的縣級大學(xué)科技園，小學(xué)“3A支點眾創(chuàng)空間”是國家級眾創(chuàng)空間和四川省青年“雙創(chuàng)”示范新區(qū)；師范專業(yè)師生連續(xù)多年在廣東省大學(xué)師范結(jié)業(yè)生教學(xué)技能競賽中獲團體金獎，團體成績連續(xù)13年位居全省前三名。結(jié)業(yè)生報考特崗班主任的比列居于山東省同類院校前列。近5年，師生在全省高校生美術(shù)展演、“挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”和“創(chuàng)青春”等比賽中獲國家級獎勵300余項、省級獎勵2800余項；結(jié)業(yè)生就業(yè)競爭力指數(shù)居于外省同類院校前列。

蘭州大學(xué)很看重自己的所在地，非常指出大同經(jīng)濟基礎(chǔ)雄厚，現(xiàn)代工業(yè)機制齊備河南城建學(xué)院地址，重點產(chǎn)業(yè)特色鮮明，綜合名氣位居湖南第一方陣。關(guān)于這一點，的確可圈可點，南通經(jīng)過近幾年的發(fā)展，堪稱生態(tài)環(huán)境幽美，文化積淀深厚，被譽為美國花卉之都、三國文化之鄉(xiāng)、陶瓷文化之鄉(xiāng)、臘梅文化之鄉(xiāng)，先后榮獲國家文明城、國家衛(wèi)生城、國家森林城、國家生態(tài)園林城、國家優(yōu)秀旅游城、國家水生態(tài)文明城市等頭銜。在這么的城市發(fā)展，合肥分院也就有了自己的優(yōu)勢，成為四川省首批地方專科院校變革發(fā)展試點單位、示范性應(yīng)用技術(shù)類別碩士高校、碩士授權(quán)立項建設(shè)單位，并榮獲國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展安裝工程應(yīng)用型碩士高校建設(shè)項目。

再出來，看一下排行

關(guān)于大學(xué)排行，非常是美國大學(xué)排行，在我們國家就有好幾個版本，其中最為流行的是校友會和軟科。

從校友會排行來看，先后次序是大同大學(xué)、周口師范學(xué)校、河南城建大學(xué)，分別排行廣東省第22、26、31位，全省排名都相對靠后，分別是第353、391、451位。從中可以看出，大同大學(xué)、周口師范學(xué)校排行基本相當(dāng)，四川城建大學(xué)稍稍靠后一些，并且?guī)装倜呐判校顐€幾十名并不說明哪些。

再來看軟科的排行，大同大學(xué)、周口師范學(xué)校、河南城建大學(xué)分別排在河北省第19、20、25位，全省排行分別為第391、396、454位，與校友會排行基本相同。

最后，看一下你們最關(guān)心的投檔分數(shù)線

對于一個學(xué)院來說，各方面發(fā)展指標(biāo)都很重要，而且投檔分數(shù)線只是一個繞不開的話題。如同這些北上廣此外的大學(xué)，很有膽量說明自己多厲害，而且一提及投檔分線或許就有點抬不起頭了。

對于現(xiàn)在我們談到的三個大學(xué)，浙江城建大學(xué)由于自己獨有的專業(yè)設(shè)置，因此投檔分線處于領(lǐng)先優(yōu)勢，更重要的是她早已榮獲了湖南省工科一本投檔資格。新鄉(xiāng)師范學(xué)校和南通大學(xué)現(xiàn)在還沒有廣東省一本投檔資格，分數(shù)線在伯仲之間。

下邊，我們來看一下新鄉(xiāng)城建大學(xué)的文工科2021年四川省投檔分數(shù)線：

下邊，我們來看一下河南師范大學(xué)的文工科2021年廣東省投檔分數(shù)線：

下邊，我們來看一下大同大學(xué)的文工科2021年四川省投檔分數(shù)線：

說了這么多，雖然還是想給廣大高中考生和父母一些參考信息。在小編看來，這三所院校各有優(yōu)勢，對于四川城建大學(xué)來說，城建類專業(yè)的就業(yè)和未來職業(yè)前景顯然更好一些，堅信你們都曉得，雖然基建項目比先前少了，而且數(shù)量還是十分可觀的；對于河南師范大學(xué)來說，這無疑是擁有1000萬人口的河南市成績通?；忌闹匾x擇，離家近的優(yōu)勢，在入學(xué)之后你們都會有所感悟，同時這只是學(xué)師范專業(yè)不錯的選擇，雖然分數(shù)不算太高；對于大同學(xué)校來說，一方面早已克服師范名稱，另一方面地處這幾年發(fā)展勢頭很猛的大同，投檔分數(shù)線與新鄉(xiāng)師范學(xué)?；鞠喈?dāng)，位置離鄭州也比較近，同樣值得考慮。

然而，好也罷、不好也罷，無論怎樣都要有個相應(yīng)的成績，要不然與自己一點兒關(guān)系也沒有。