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重慶市萬州職業(yè)教育中心，作為一所國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，正致力于高水平特色項目的建設(shè)。該校不僅關(guān)注全球發(fā)展趨勢，還積極吸納國際職業(yè)教育領(lǐng)域的先進(jìn)理念。在推進(jìn)職業(yè)教育國際化的合作辦學(xué)過程中，學(xué)校不斷探索，力求提升辦學(xué)質(zhì)量。

校企合力? 助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展

學(xué)校坐落在山巒之間，校園內(nèi)的道路蜿蜒起伏萬州賽德國際學(xué)校，在跟隨鏡頭游覽校園的過程中，沿途不斷聽到同學(xué)們熱情的問候聲。踏入施耐德公司共建的“綠色制造人才培養(yǎng)與創(chuàng)新中心”，我們得以一窺全智能電氣技術(shù)實訓(xùn)室的便利；旅游實訓(xùn)中心設(shè)施日益完善，客房與會議室一應(yīng)俱全；校園劇場新落成，師生共同參與了曲藝交流活動，感受中華傳統(tǒng)文化的非遺魅力；在秦小濱校長的詳細(xì)闡述中，體育場館和學(xué)前教育實訓(xùn)大樓等校園建筑規(guī)劃輪廓逐漸顯現(xiàn)。該校擁有卓越的實訓(xùn)條件、領(lǐng)先的實訓(xùn)設(shè)施以及頂尖的專業(yè)技術(shù)實力，這些無不彰顯出該中等職業(yè)學(xué)校正穩(wěn)步邁向“雙優(yōu)”的辦學(xué)目標(biāo)。

在施耐德公司攜手共建的“綠色制造人才培養(yǎng)與創(chuàng)新中心”內(nèi)，學(xué)生們正在進(jìn)行實踐訓(xùn)練。

機(jī)械汽修專業(yè)實訓(xùn)室，學(xué)生正在檢修汽車零部件

為了更有效地執(zhí)行國家關(guān)于產(chǎn)教融合和校企合作的政策，我校各院系正努力打造“人才培養(yǎng)、過程管理、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”的緊密合作辦學(xué)模式，致力于打造包括電氣技術(shù)專業(yè)群、文化旅游專業(yè)群以及機(jī)械汽修專業(yè)群在內(nèi)的三大重慶市頂級專業(yè)集群。與施耐德電氣有限公司、長安跨越、燕山紅茶基地開展產(chǎn)教融合合作，致力于強(qiáng)化人才培養(yǎng)，并在提升學(xué)校各專業(yè)建設(shè)水平的過程中，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

近期，該校持續(xù)向區(qū)域各領(lǐng)域提供優(yōu)秀人才，其中電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為區(qū)域電氣行業(yè)和施耐德電氣產(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)了大量合格的畢業(yè)生，眾多學(xué)生已嶄露頭角，成為企業(yè)中的技術(shù)和管理支柱；同時，文化旅游專業(yè)每年向至誠高爾夫和萬州眾多酒店輸送專業(yè)人才，為萬州旅游業(yè)提供了導(dǎo)游和解說員等服務(wù)，有效滿足了企業(yè)的人力資源需求。

學(xué)校肩負(fù)著服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)繁榮的使命，主動承接各類區(qū)域活動，重慶市教委、萬州區(qū)政府以及萬州區(qū)教委在此舉辦了一系列活動。旅游專業(yè)的學(xué)生們常年為區(qū)內(nèi)的大型會議及接待工作提供熱情的志愿服務(wù)。學(xué)校充分利用施耐德碧播在“云貴川渝”區(qū)域中心的管理和示范作用，推動電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)持續(xù)提升和優(yōu)化，為區(qū)域“智能制造”和“綠色制造”的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

學(xué)校主動肩負(fù)起社會培訓(xùn)的職責(zé)，致力于技術(shù)咨詢工作的開展，以推動地區(qū)居民增加收入和實現(xiàn)富裕。該校的專業(yè)教師們深入到地區(qū)內(nèi)的企業(yè)和鄉(xiāng)村，為員工和村民提供崗位培訓(xùn)和技術(shù)咨詢服務(wù)，進(jìn)而有效促進(jìn)了周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)效益的增長。

剛剛落成的文化旅游專業(yè)實訓(xùn)中心網(wǎng)校頭條，學(xué)生正在進(jìn)行禮儀訓(xùn)練

國際視野? 推動優(yōu)質(zhì)人才培養(yǎng)

萬州職教中心在近期積極投身于構(gòu)建高水平特色學(xué)校項目，采納了“三三三”這一深度國際合作育人模式。該中心不僅將視野擴(kuò)展至全球發(fā)展趨勢，還致力于深化國際合作，同時汲取國際上先進(jìn)的教育理念與經(jīng)驗，旨在培育出具備國際競爭力的技術(shù)技能人才。

那么，在萬州職教中心對“三三三”國際合作育人模式的探索過程中，這一模式又是如何具體展現(xiàn)的呢？副校長張靜向記者透露，該校選取了法國、德國和泰國作為合作伙伴，并在學(xué)校、教師和學(xué)生三個層面，實施了校企合作辦學(xué)、師資培訓(xùn)和學(xué)子海外游學(xué)等三項合作舉措。學(xué)校與德國馬格德堡大學(xué)的國際職業(yè)教育培訓(xùn)中心、法國施耐德電氣總公司以及泰國拉空沙旺皇家大學(xué)相繼建立了深入的合作關(guān)系，經(jīng)過數(shù)年的共同努力，成功實現(xiàn)了派遣師生出國學(xué)習(xí)、同時歡迎外國師生來訪的育人策略，并在此基礎(chǔ)上，構(gòu)建了一套符合國家標(biāo)準(zhǔn)的教育培養(yǎng)體系。

學(xué)校依托“三三三”國際合作育人體系，積極推動多種國際合作項目的開展。作為我國第二批中法工業(yè)合作示范項目的試點學(xué)校，學(xué)校致力于實施“中法工業(yè)合作示范項目”，并與施耐德公司攜手打造“綠色制造人才培養(yǎng)和創(chuàng)新中心”萬州賽德國際學(xué)校，為重慶量身定制解決方案。該中心采用卓越的教學(xué)體系，攜手院校共同培育高效管理領(lǐng)域的頂尖人才。學(xué)校致力于打造重慶在職業(yè)教育領(lǐng)域產(chǎn)教融合、校企合作的成功范例。通過同泰國拉空沙旺大學(xué)的合作，共建旅游專業(yè)集群，旨在培養(yǎng)文旅產(chǎn)業(yè)和鄉(xiāng)村振興所需的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才，并提高學(xué)生的學(xué)歷水平。此外，與德國的合作使得專業(yè)教師的教育教學(xué)手段得到全面革新，為培養(yǎng)高質(zhì)量的技術(shù)技能人才提供了堅實的師資保障。

智能制造應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心 多功能教學(xué)區(qū)

法國駐華大使館顧博專員一行到校調(diào)研中法產(chǎn)業(yè)示范合作項目

學(xué)校部分榮譽(yù)展示

重慶市萬州職業(yè)教育中心，作為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校和重慶市中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，未來將持續(xù)深化產(chǎn)教融合，加強(qiáng)校企合作，致力于提升人才培養(yǎng)水平，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時，該校將以點帶面，促進(jìn)成渝經(jīng)濟(jì)圈的發(fā)展，積極助力“一帶一路”建設(shè)。（文圖/李好）