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然而，如果回到20多年前，那時(shí)的中專(zhuān)學(xué)生并不簡(jiǎn)單。中考時(shí)，只有最優(yōu)秀的學(xué)生才能以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入中專(zhuān)。只有那些沒(méi)有通過(guò)中考或成績(jī)一般的學(xué)生才進(jìn)入高中，希望能考上大學(xué)。

那時(shí)候中專(zhuān)生和大學(xué)生的待遇和現(xiàn)在不一樣。他們?nèi)雽W(xué)不僅不用交學(xué)費(fèi)，就連生活費(fèi)也由國(guó)家承擔(dān)。畢業(yè)的時(shí)候也會(huì)給你分配工作，所以只要你有能力，考上中專(zhuān)或者大學(xué)，就能吃上國(guó)菜，端上鐵飯碗，形象地比喻為：離開(kāi)鄉(xiāng)村。

但隨著20世紀(jì)90年代中期統(tǒng)一教育改革的實(shí)施，國(guó)家逐步取消了大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)分配。那些原本希望成為農(nóng)民的學(xué)生突然失去了鐵飯碗。你可以想象那種失望和猶豫。

如今20多年過(guò)去了貝語(yǔ)網(wǎng)校，第一批不保分配的大學(xué)畢業(yè)生已經(jīng)步入中年。當(dāng)年他們經(jīng)歷了什么？為什么國(guó)家不再保證分配？

1、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下的包裹配送。

我國(guó)大、中專(zhuān)畢業(yè)生包分配制度起源于1951年10月1日。當(dāng)時(shí)，國(guó)家正處于水深火熱之中，建設(shè)祖國(guó)需要大量人才。因此，所有畢業(yè)生都可以分配到與其專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。

十年動(dòng)亂后恢復(fù)高考，前幾批畢業(yè)生全部走紅。這一時(shí)期延續(xù)了過(guò)去的統(tǒng)一分配制度。個(gè)人不需要擔(dān)心自己的工作，當(dāng)然也沒(méi)有自主選擇的權(quán)利。它們既是胡蘿卜統(tǒng)招統(tǒng)分證明，也是陷阱。

此后幾十年，高校的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于現(xiàn)在，而且入學(xué)率也相當(dāng)?shù)?。?0世紀(jì)90年代初的水平計(jì)算，錄取率約為五分之一。用千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋來(lái)形容高考并不為過(guò)。

在統(tǒng)一招生、統(tǒng)一積分的計(jì)劃下，大中專(zhuān)學(xué)生一入學(xué)就有了鐵飯碗。不僅不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)，甚至不需要花一分錢(qián)吃住。你已成為自然國(guó)家干部，畢業(yè)后可立即就業(yè)。

這也讓一些學(xué)生失去了高考學(xué)習(xí)的動(dòng)力。不管你是好學(xué)生還是差學(xué)生，你都會(huì)有一份工作，分配到你的時(shí)候就只能聽(tīng)天由命了。您不能根據(jù)自己的能力、專(zhuān)業(yè)技能、興趣和特長(zhǎng)來(lái)選擇工作。

由于畢業(yè)生與用人單位互不了解、統(tǒng)一分配，導(dǎo)致人才配置和崗位不合適。不僅人才浪費(fèi)，工作積極性和效率也大大降低。對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō)，只能被動(dòng)接受，別無(wú)選擇。你想要的人才沒(méi)有，分配的也不適合，這對(duì)單位的發(fā)展也是非常不利的。

2、自主擇業(yè)的困惑。

1987年，出現(xiàn)第一次分配畢業(yè)生被用人單位拒絕的“寒潮”，分配制度的不合理性凸顯。 1995年，國(guó)家迎來(lái)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)泡沫，物價(jià)飛漲，大量國(guó)有廠礦倒閉。連公司自己的員工都要裁員，哪來(lái)的能力吸收新鮮血液？即使政府勉強(qiáng)強(qiáng)行進(jìn)來(lái)，很多人還沒(méi)來(lái)上班就加入了下崗大軍，不得不另謀出路。

有的放棄等待統(tǒng)招統(tǒng)分證明，決定南下支援沿海城市建設(shè)?；蛘哒?qǐng)某人尋找關(guān)系。進(jìn)入學(xué)校、政府和其他公共機(jī)構(gòu)以尋求穩(wěn)定和舒適。更多專(zhuān)業(yè)與社會(huì)嚴(yán)重脫軌的學(xué)生，既沒(méi)有職業(yè)道路，又沒(méi)有南下的勇氣，只能在家等待，陷入鐵飯碗被打破的迷茫與迷茫中，無(wú)法自拔。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)重點(diǎn)行業(yè)學(xué)生僅有10%被統(tǒng)一安排就業(yè)。那個(gè)班的畢業(yè)生人數(shù)并不多，只有200萬(wàn)左右，但包裹發(fā)放已經(jīng)到了盡頭。

3、擴(kuò)招與就業(yè)的矛盾。

1996年，國(guó)家正式實(shí)行統(tǒng)一制度，逐步取消大專(zhuān)、中專(zhuān)學(xué)生統(tǒng)一招生、統(tǒng)統(tǒng)、統(tǒng)配的機(jī)制。繳納學(xué)費(fèi)、自理生活費(fèi)、自主創(chuàng)業(yè)正式實(shí)施。

1997年是統(tǒng)一招生、統(tǒng)一分?jǐn)?shù)的最后一年，被學(xué)校、師生稱(chēng)為最后一年。各大中專(zhuān)已經(jīng)瘋狂擴(kuò)招，當(dāng)年的畢業(yè)生已經(jīng)填滿(mǎn)了所有企事業(yè)單位和政府部門(mén)。隨后的幾年里，這些單位一直沒(méi)有空缺，并不斷鼓勵(lì)員工無(wú)薪休假自主創(chuàng)業(yè)。

大中專(zhuān)學(xué)生從保障分配轉(zhuǎn)向雙向就業(yè)選擇，原本是國(guó)家從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的需要，但這也讓一些人感到擔(dān)憂(yōu)。學(xué)費(fèi)越來(lái)越貴，作業(yè)也不包含在作業(yè)中。再這樣下去，“讀書(shū)無(wú)用論”豈不是又會(huì)重演嗎？

但過(guò)去二十年的事實(shí)證明，隨著大學(xué)大規(guī)模擴(kuò)招，高考錄取率已從過(guò)去的20%提高到80%。想要在人人都是大學(xué)生的時(shí)代脫穎而出，獲得更好的就業(yè)，就必須去名牌大學(xué)，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。于是，每個(gè)家庭都更加重視教育，幾乎瘋狂地投入為孩子補(bǔ)課。

隨著統(tǒng)一招生、統(tǒng)一安置的模式被打破，教育成為最賺錢(qián)的行業(yè)。為了巨大的利益，各高校無(wú)原則，無(wú)休止地升級(jí)擴(kuò)招。錄取學(xué)生人數(shù)從取消統(tǒng)一招生、統(tǒng)一招生時(shí)的不到100萬(wàn)人，增加到2019年的914萬(wàn)人，錄取率也從30%飆升至80%。再加上一些民辦高校，幾乎所有參加高考的學(xué)生都無(wú)一例外地進(jìn)入了大學(xué)。這也是大學(xué)生流落街頭、找不到工作的主要原因。

為了找到合適的工作，學(xué)生必須不斷提高自己的學(xué)歷。所以我們看到，近年來(lái)考研人數(shù)持續(xù)上升，研究生招生也開(kāi)始大量擴(kuò)大，新一輪的惡性循環(huán)又在發(fā)生。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，某群體近300萬(wàn)送餐員中，大學(xué)畢業(yè)生73萬(wàn)人，其中本科學(xué)歷21萬(wàn)人，研究生7萬(wàn)人。花費(fèi)了大量的學(xué)費(fèi)和精力后，他們只能做一些與專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)、技術(shù)含量很少的工作。這不得不說(shuō)是時(shí)代的悲劇。

從這一點(diǎn)來(lái)看，仍然是包羅萬(wàn)象時(shí)代的學(xué)生依靠自己的力量贏得了鐵飯碗，給人一種歸屬感和幸福感。

（參考：《從分配到擇業(yè)：大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀況的實(shí)證研究》等）