更新時間：2024-10-04 11:33:50作者：佚名
1. 敏銳地審視自己的教學。
任何偉大的研究都來自于實踐，都是建立在對大量事實的研究的基礎上的。教學和科研也不例外。對教育教學實際進行多角度、多層次的研究，是開展教學科研的重要基礎。許多人往往缺乏的是發(fā)現(xiàn)。在實際教學過程中，我們會遇到各種問題，如學校與家庭社會、學校管理、教與學、新課程改革等，這些都是教學科研的對象。我們不能視而不見，也不能聽而不聞。相反，我們應該以敏銳的眼光審視自己的教學，觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，思考問題、分析問題、解決問題，目的是提高教育教學質(zhì)量。
2.個人研究、案例分析、撰寫教學論文
平時，我注重教學理論的學習，從身邊的教育教學實際出發(fā)，選擇合適的研究范圍或方向，在進行專題研究時充分發(fā)揮自己的特長和愛好，加強對學生的培養(yǎng)' 的能力。本學期，個人的專題研究《小學數(shù)學分層實踐的實驗研究》取得了一定的進展。同時，在日常教學工作中，注重加強典型案例分析，進行教學反思，積極撰寫教學論文，從而提高教學和科研成果的深度、廣度和理論水平。這學期寫兩篇論文。
3、扎實開展學科組活動；指導青年教師日常教學工作；聽課并評價講座
我能深化教學理論的學習，積極參加學校的教學科研活動，扎實開展每周的學科組活動；作為骨干教師，我可以毫無保留地將自己的寶貴經(jīng)驗傳授給年輕教師，并指導他們的日常教學。他們雖然入職只有幾年，但在我的精心指導下，他們參加了青年教師競賽活動，并紛紛獲獎；在做好本職工作的同時，我還聽取了學校青年教師的意見并提出了意見。舉辦班級20余期，促進了青年教師的成長。
【教師本學年工作任務完成情況及自我評價樣本2】
回顧這學期，有很多值得總結和反思的事情。下面我將對本學期的工作進行總結，以促進我今后工作的進一步提高。
1、加強學習，不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。
本學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針學年自我鑒定，面向全體學生，教書育人，做榜樣，樹立了“以學生為主體”和“以學生為主體”的教學理念。以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心。注重學生個性發(fā)展，注重激發(fā)學生創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴格要求自己，熱愛教育事業(yè)。時刻以良師的身份約束自己，鞭策自己學年自我鑒定，努力在思想和工作上不斷進步和提高，使自己適應社會發(fā)展的需要，適應崗位競爭的需要。這學期，我還積極參加各項學習，深入分析工作中的不足，找出自己與其他老師的差距，寫下自己的經(jīng)驗，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導、老師做好校內(nèi)外的各項工作。 “學無止境，教無止境”。作為一名教師，只有不斷充電，才能保持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新也促使我不斷學習。因此，本學期，我除了積極參加政治理論學習外，還積極進行業(yè)務學習貝語網(wǎng)校，以提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，以便更好地勝任一名教師的資格。結合課程改革，利用書本和網(wǎng)絡，認真學習課程改革的相關理論，學習別人教育教學中的好經(jīng)驗和方法。通過學習，我樹立了先進的教學理念，明確了今后教育教學應努力的方向。
2、求實創(chuàng)新，認真開展教學和教學研究。教育教學是我們教師的首要任務。我明白，無論工作多辛苦多累，我都不能落后。我應該盡力做好我的工作，尤其是教學工作。課前，我認真研究教材、教學參考、課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材特點和學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找出重點、難點。課堂上，我努力把所學的課程理念運用到課堂教學和教育實踐中，積極利用遠程教育資源，使用課件，運用多種教學方法，講授精練簡潔，從學生的實際出發(fā)，注重調(diào)動學生的學習積極性。我們以熱情和創(chuàng)造性思維，努力運用教材、實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生的學習興趣和主動性。努力使自己的數(shù)學教學更加具有特色，形成自己獨特的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量。總之，無論是課堂教學還是課外輔導，我都以培養(yǎng)學生的能力為目標，提高學生的成績和素質(zhì)，努力使數(shù)學教學在學生的成長和發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。 3. 努力工作，毫無怨言地完成學校的其他工作。在業(yè)余時間，我收集了自己教學中的反思、案例和收獲，記錄了自己的一些工作過程、人生故事和思維過程。我挑選和積累了自己最需要的信息資源，并積極配合其他老師在博客上交流和討論教學中的問題。
4、加強反思，及時總結教學得失。反思本學期的工作，在取得成績的同時，我也在思考自己工作中的不足。存在以下不足： 1、數(shù)學教學理論研究不夠深入，有待反思，教學水平提高緩慢。 2、教育科學研究在教學實踐中的運用還不夠充分，研究不夠細致和實踐，沒有達到心中的目標。 3、數(shù)學教學中富有特色和創(chuàng)造性的東西還不夠。今后，我們必須努力在數(shù)學教學中找到一些自己的特色。 4、工作熱情不夠高，主動性不夠強，有惰性。這也需要在今后的工作中進一步糾正和加強。 5、繼往開來，開創(chuàng)新天地。鑒于我本學期各方面的表現(xiàn)和工作中的諸多不足，我今后的努力是： 1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。細心簡潔，注重培養(yǎng)學生的能力。 2、多關心后進生，多一點愛心，多一點耐心，讓他們在各方面都能取得更大的進步。 3、加強對學生行為習慣的教育，使學生不僅在課堂上能夠專心學習，而且在課后也能嚴格約束自己。 4、努力教學，力爭班上學生成績在原有基礎上取得更大進步。一片春天的美景，一片秋天的收獲。在這學期的工作中，我付出了汗水和淚水，但收獲的是充實而沉重的情感。