更新時(shí)間：2024-02-22 09:08:34作者：佚名
對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試就是一個(gè)笑話； 對(duì)于專科生來(lái)說(shuō)，考大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)也是一個(gè)笑話。
我是一名專科生，目前大二。 我個(gè)人認(rèn)為，零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)，想考四級(jí)證書，成功率只有1%！
高中暑假的時(shí)候，我去了青島，想去啤酒節(jié)當(dāng)服務(wù)員。 后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)工作和機(jī)構(gòu)描述的差別太大了。 我睡在啤酒溫室里，必須去公共浴室洗澡。 我不喜歡這樣，所以我咬牙回家了。
但這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)青島有很多“英文字母”。 無(wú)論是啤酒節(jié)的場(chǎng)地，還是路上隨處可見(jiàn)的字體，都充滿了各種英文字母組合。 然而，作為一個(gè)別人所說(shuō)的“大學(xué)生”，我不認(rèn)識(shí)這些英文字母組合。
下定決心學(xué)好英語(yǔ)吧！ 計(jì)劃是每天學(xué)習(xí)20個(gè)單詞，從初中開始，讀完初中、高中，高中后完成大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。 完成大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試后，您將完成考試題。 期限為一年。 執(zhí)行時(shí)間是后天回家后！
回到家后，大家都知道了，所有的念頭都消失了。 日復(fù)一日，日復(fù)一日，后天還有那么多天，一直拖到大二的國(guó)慶節(jié)。 這期間，我無(wú)數(shù)次想到了學(xué)英語(yǔ)的想法，但都擱置到后天了。
直到國(guó)慶期間回到學(xué)校，我才決定購(gòu)買初中英語(yǔ)書籍和下載英語(yǔ)應(yīng)用程序。 我知道如何考英語(yǔ)四級(jí)，如果我不買一本英文書，我仍然會(huì)拖到后天。 只有買了，才能真正開始。
它確實(shí)開始了。 我開始嘗試每天下午去圖書館背單詞，每天30個(gè)單詞。 按照計(jì)劃，我可以在兩周內(nèi)學(xué)完一年級(jí)的詞匯，但實(shí)際上我花了一個(gè)多月的時(shí)間。 因?yàn)榭偸怯泻芏囿@喜。
比如說(shuō)我今天要玩英雄聯(lián)盟，玩完之后我還要玩第二個(gè)游戲。 或者今天上體育課，給自己放了個(gè)小假。 今天心情不好，就想玩游戲來(lái)排解郁悶的心情。 總之，只要你不想學(xué)習(xí)，理由總是多得驚人。
其實(shí)這個(gè)時(shí)候你就應(yīng)該意識(shí)到自己太聰明了。 不做一件事你瞬間就能想出一萬(wàn)個(gè)理由，你的頭腦太靈活了。 這確實(shí)是一種聰明的玩游戲而不感到內(nèi)疚的方式，也是一種能力。
但有一點(diǎn)是肯定的，初一的英語(yǔ)確實(shí)好記。 基本上都是Good、Hi、Hello、What等簡(jiǎn)單的單詞，我?guī)缀醵颊J(rèn)識(shí)。 但就是這么簡(jiǎn)單。 我已經(jīng)學(xué)習(xí)一個(gè)多月了。 不是我笨，而是我太懶了。
從那以后，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，開始喜歡每天下午去圖書館。 我戴上耳機(jī)，聽(tīng)了一段電子樂(lè)，心情很愉快地向圖書館走去。 停留大概1-2個(gè)小時(shí)，出去買個(gè)飯，回來(lái)吃飯看個(gè)電影，開始享受整個(gè)過(guò)程。
但這種感覺(jué)并沒(méi)有持續(xù)多久。 后來(lái)我厭倦了，又開始抗拒學(xué)英語(yǔ)了。 但我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣。 如果我不去，我整個(gè)下午都會(huì)感到空虛，我會(huì)感到很內(nèi)疚。 直到三月份我才完成了初中英語(yǔ)。
2018年10月中旬到2019年3月中旬，我完成了初中英語(yǔ)，歷時(shí)近5個(gè)月。 如果是我現(xiàn)在，我相信我會(huì)在3個(gè)月內(nèi)完成，甚至在2個(gè)月內(nèi)完成。
我之所以寫千字序言，是因?yàn)槲蚁敫嬖V大家，我是一個(gè)完全零基礎(chǔ)、自控力很差的專科生。
即使現(xiàn)在，我仍然經(jīng)常偷懶，比如以洗衣服為由下午回宿舍看電影，以很久沒(méi)玩英雄聯(lián)盟為由打游戲，打王者以身體不適等為借口在課堂上與同學(xué)一起獲得冠軍。
現(xiàn)在讓我告訴你我的學(xué)習(xí)單詞的方法。
第一階段（第一周）：第一階段是開始時(shí)。 此時(shí)三分鐘的熱度還在，心里難過(guò)，而初一的詞匯又簡(jiǎn)單，所以我選擇每天背1個(gè)單位的單詞，而且還要讀這段話在這個(gè)單位。
效果相當(dāng)好，因?yàn)槲夷苈?tīng)懂短文，感到很自豪，所以我學(xué)習(xí)的動(dòng)力很大，但這種情況并沒(méi)有持續(xù)多久。
第二階段（第二周至第一個(gè)月末）：當(dāng)我遇到難以理解的閱讀段落時(shí)，我進(jìn)入了自我懷疑的狀態(tài)。 我不想背單詞，也不想學(xué)習(xí)，因?yàn)楸惩陠卧~我也看不懂。 我看懂短文，所以這個(gè)階段我浪費(fèi)了很多天，有時(shí)去圖書館一會(huì)兒就離開。
第三階段（二月初到二月中旬）：其實(shí)就是克服第二階段的心理壓力。 一兩周后，我意識(shí)到我不能再拖延了，所以我試圖冷靜下來(lái)。 我使用冥想應(yīng)用程序通過(guò)自己的呼吸來(lái)調(diào)整情緒。
調(diào)整之后，我仔細(xì)閱讀了之前的短文。 這真的很簡(jiǎn)單。 只是我太浮躁了，所以受不了。 結(jié)果我看不懂，變得越來(lái)越浮躁，最后放棄了學(xué)習(xí)。
第四階段（二月中旬至三月初）：繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，努力做各章的練習(xí)，但在做題的過(guò)程中，我也進(jìn)入了自我懷疑的階段，因?yàn)槲腋咀霾坏剑裕^續(xù)開始第二階段。
第五階段（第三個(gè)月到第三個(gè)月中旬）：沒(méi)有克服。 我就放棄做題了，畢竟這樣我才能很好地記住單詞。 有時(shí)候，如果你想真正學(xué)到一些東西，就必須適當(dāng)?shù)胤艞壠渌麞|西。
第六階段（第三個(gè)月中旬到第四個(gè)月中旬）：基本進(jìn)入正常背單詞階段，還是每天30個(gè)單詞，但是我經(jīng)常偷懶，經(jīng)常背到一半就停止學(xué)習(xí)，有時(shí)甚至繼續(xù)背單詞。 我好幾天都不記得這句話了。 因?yàn)槲姨奥斆鳌绷耍铱偰苷业讲粚W(xué)習(xí)的理由。
第七階段（四個(gè)月中旬以后）：我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新方法，就是每天設(shè)定50個(gè)目標(biāo)。 我知道這對(duì)我來(lái)說(shuō)很難完成，所以我會(huì)告訴自己，我會(huì)堅(jiān)持兩天。
堅(jiān)持了兩天，實(shí)在是堅(jiān)持不下去了，我就會(huì)告訴自己，我記不住50g了，所以今天就做30個(gè)吧。 這比根本不學(xué)習(xí)要好。
當(dāng)然，我也強(qiáng)迫自己每天學(xué)5個(gè)單詞。 當(dāng)我不想學(xué)的時(shí)候，我告訴自己快點(diǎn)學(xué)5個(gè)單詞，不會(huì)超過(guò)10分鐘。 于是，“5個(gè)字”法則誕生了。
當(dāng)你不想學(xué)的時(shí)候，告訴自己再學(xué)5個(gè)單詞，直到至少達(dá)到30個(gè)單詞的目標(biāo)。 學(xué)習(xí)之后，你會(huì)有一種成就感。
第八階段（現(xiàn)階段）：我每天盡力學(xué)習(xí)至少30個(gè)單詞，即使做不到，我還是要復(fù)習(xí)之前的單詞。
1、學(xué)習(xí)單詞，需要多利用碎片時(shí)間。 比如上廁所的時(shí)候、坐公交車的時(shí)候、上不想聽(tīng)的課的時(shí)候、晚上睡覺(jué)前、不知道該做什么的時(shí)候、排隊(duì)買菜的時(shí)候，等等，拿出來(lái)復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)的單詞。 速度會(huì)非常快，甚至不需要 1 分鐘。
2.多做自己想做的事。 我知道學(xué)習(xí)詞匯不是我想做的事如何考英語(yǔ)四級(jí)，所以我會(huì)把學(xué)習(xí)之外的時(shí)間花在做我想做的事情上，比如玩游戲、聽(tīng)歌、看電影等，因?yàn)橹挥挟?dāng)我滿足的時(shí)候我可以做更多有效地記住單詞嗎？ 當(dāng)然，這需要有學(xué)位。
3. 背單詞，直到感到困倦，然后睡覺(jué)。 大多數(shù)剛開始背單詞的學(xué)生都會(huì)感到無(wú)聊。 他們背單詞的時(shí)候不停地打哈欠，甚至連眼睛都睜不開。 然后去睡覺(jué)并設(shè)置5到20分鐘的鬧鐘。 我保證你醒來(lái)后會(huì)進(jìn)入高效背單詞的狀態(tài)。
4、適當(dāng)給自己一些小獎(jiǎng)勵(lì)。 讓我列出我的小獎(jiǎng)勵(lì)，比如去窗邊聽(tīng)10分鐘音樂(lè)、晚餐吃鴨腿、明天早上不跑步等等。
我沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)方法。 我經(jīng)常花三天釣魚，兩天上網(wǎng)工作。 我花了五個(gè)月的時(shí)間才學(xué)完初中英語(yǔ)。 現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)四級(jí)詞匯。 四級(jí)詞匯比初中英語(yǔ)難記得多。
但我相信我能夠通過(guò)四級(jí)證書，因?yàn)楂@得四級(jí)證書確實(shí)不難。 我看不懂4級(jí)閱讀，更看不懂4級(jí)題，但我就是敢說(shuō)我會(huì)拿到4級(jí)證書。
雖然成功率只有1%，但我卻獲得了最關(guān)鍵的1%。 這1%是相信自己能取得四級(jí)證書，剩下的99%是為之努力。 不管我多么努力，哪怕是像我這樣，我也可以獲得四級(jí)證書，因?yàn)檫@已經(jīng)足夠了。
關(guān)注我們的公眾號(hào)【慶余咖啡店】分享故事和經(jīng)歷。 公眾號(hào)非常簡(jiǎn)單，請(qǐng)不要讓任何人知道。