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天津市積極深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合,打造鮮明特色辦學(xué)體制機(jī)制

更新時(shí)間:2024-07-12 15:22:25作者:佚名

深化產(chǎn)教融合,是提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力的重要舉措,是推動(dòng)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。多年來,天津積極深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合,全市約70%的高職院校和約50%的中職院校由行業(yè)企業(yè)辦學(xué),形成了行業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、專業(yè)“五業(yè)聯(lián)動(dòng)”的辦學(xué)模式,行業(yè)企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)明顯。政府統(tǒng)籌、行業(yè)主辦、教育管理、企業(yè)參與的辦學(xué)體制機(jī)制成為天津職業(yè)教育的鮮明特色。

企業(yè)進(jìn)校園勢(shì)頭強(qiáng)勁

隨著工業(yè)領(lǐng)域的快速發(fā)展,天津職業(yè)院校探索校企訂單班、現(xiàn)代學(xué)徒制等產(chǎn)教融合模式,培養(yǎng)了大批接軌市場(chǎng)前沿的技術(shù)技能型人才。

白鵬武是天津交通職業(yè)學(xué)院的畢業(yè)生,2017年進(jìn)入電子商務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí)貝語網(wǎng)校,大二年初通過項(xiàng)目雙選進(jìn)入企業(yè)學(xué)徒項(xiàng)目班,開始“崗位進(jìn)階課程與實(shí)踐進(jìn)階項(xiàng)目交替”的學(xué)習(xí)模式。得益于校企學(xué)徒導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的悉心指導(dǎo),他在大三上學(xué)期順利通過“學(xué)徒”考核,獲得學(xué)徒企業(yè)——華良(天津)科技有限公司的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)期間,他充分實(shí)踐了企業(yè)客服、視覺設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)、文案等崗位工作。由于職業(yè)素質(zhì)與能力突出,畢業(yè)僅一年時(shí)間,他就“運(yùn)營(yíng)”和管理了該企業(yè)的11家網(wǎng)店,如今已成為該公司阿里巴巴事業(yè)部負(fù)責(zé)人。

天津職業(yè)教育_天津職業(yè)教育大學(xué)_天津職業(yè)教育技術(shù)學(xué)院

天津職業(yè)教育大學(xué)_天津職業(yè)教育技術(shù)學(xué)院_天津職業(yè)教育

圖為天津交通職業(yè)學(xué)院商務(wù)服務(wù)實(shí)訓(xùn)基地。

建設(shè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,既是改革傳統(tǒng)教學(xué)育人手段,也是產(chǎn)教融合、教訓(xùn)結(jié)合的有效平臺(tái)支撐。天津交通職業(yè)學(xué)院校長(zhǎng)余海翔介紹說,學(xué)院商貿(mào)服務(wù)實(shí)訓(xùn)基地主要面向經(jīng)管學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)群,是以中華老字號(hào)品牌文化傳播、商業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目為育人載體,集電商運(yùn)營(yíng)、貿(mào)易、關(guān)務(wù)、金融、財(cái)經(jīng)為一體的商貿(mào)產(chǎn)業(yè)鏈實(shí)踐基地,也是阿里巴巴授予的“跨境電商人才培養(yǎng)基地”和“數(shù)字商務(wù)產(chǎn)教融合實(shí)踐基地”。隨著項(xiàng)目的全面實(shí)施,吸引越來越多的天津“老字號(hào)”企業(yè)、制造、貿(mào)易類企業(yè)加入校企合作聯(lián)盟。 成為學(xué)院學(xué)徒培養(yǎng)優(yōu)秀合作企業(yè)和優(yōu)質(zhì)教學(xué)項(xiàng)目的重要來源,也為天津市振興中華老字號(hào)、提升區(qū)域商貿(mào)流通功能“改革創(chuàng)新工程”做出了重要貢獻(xiàn)。

引領(lǐng)潮流,儲(chǔ)能與集成

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近年來,職業(yè)教育全面深化產(chǎn)教融合,校企合作呈現(xiàn)多元化格局。

走進(jìn)天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院德藝文化中心,簡(jiǎn)約現(xiàn)代的場(chǎng)館內(nèi)充滿科技?xì)庀ⅲ瑢W(xué)校建設(shè)成果的展示也讓人眼前一亮。

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圖為天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新示范中心。(資料照片)

近年來,學(xué)校始終緊緊圍繞“數(shù)字中國(guó)”戰(zhàn)略,緊密對(duì)接天津市智能技術(shù)“1+3+4”主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),探索出一條以“數(shù)字賦能、快速迭代、跨界融合、自主創(chuàng)新”為主要特征的高質(zhì)量發(fā)展道路。攜手華為、麒麟、長(zhǎng)城等百余家單位,牽頭成立天津市職教新創(chuàng)產(chǎn)教聯(lián)盟,積極籌劃與商湯科技、中國(guó)新一代人工智能發(fā)展戰(zhàn)略研究院共同牽頭成立“人工智能+產(chǎn)教融合發(fā)展聯(lián)盟”,與華為共建“天電鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院”,榮獲23項(xiàng)國(guó)家級(jí)標(biāo)志性競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。 同時(shí),學(xué)校以天津高新區(qū)與學(xué)院共創(chuàng)的鯤鵬創(chuàng)新人才聯(lián)合培養(yǎng)基地為平臺(tái),深化“校企共育、課證一體化、專業(yè)發(fā)展”人才培養(yǎng)模式改革,培養(yǎng)更多適合新創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的職業(yè)技術(shù)人才,打造新創(chuàng)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)高地。

學(xué)院還以軟件技術(shù)高水平專業(yè)群建設(shè)為龍頭,緊密對(duì)接天津智能技術(shù)“1+3+4”主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),構(gòu)建特色“天津電氣模式”信息創(chuàng)新專業(yè)布局,構(gòu)筑信息創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)高地。學(xué)院還與華為共建鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院,與產(chǎn)業(yè)發(fā)展共振,先后榮獲23項(xiàng)國(guó)家級(jí)標(biāo)志性競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。在產(chǎn)教深度融合中,構(gòu)筑了具有天津電氣特色的信息創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)人才培養(yǎng)高地,鼓勵(lì)學(xué)生在產(chǎn)教融合平臺(tái)上積極就業(yè)、勇于創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)。數(shù)據(jù)顯示,學(xué)校支撐區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力顯著增強(qiáng),京津冀地區(qū)就業(yè)率達(dá)70%,主導(dǎo)專業(yè)保持天津同類專業(yè)規(guī)模第一。 在建設(shè)信息化強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新型國(guó)家軌道上取得了良好成績(jī)。

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精準(zhǔn)人才培養(yǎng)、賦能就業(yè)

大大小小的機(jī)床、智能化生產(chǎn)線、焊接機(jī)器人……這里既不是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)車間,也不是銷售展示現(xiàn)場(chǎng),它們都是中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的實(shí)訓(xùn)基地。

“訂單班”是職業(yè)教育向相關(guān)行業(yè)輸送人才的重要方式,也是近年來我國(guó)職業(yè)教育的“新趨勢(shì)”之一。

天津職業(yè)教育_天津職業(yè)教育大學(xué)_天津職業(yè)教育技術(shù)學(xué)院

新道科技有限公司副總裁耿兆強(qiáng)表示:“我們與學(xué)校共建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院天津職業(yè)教育,校企協(xié)同,多方合作,深化交流,挖掘各方需求,聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才天津職業(yè)教育,實(shí)現(xiàn)協(xié)同育人、共同發(fā)展。”

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圖為天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)學(xué)生在上實(shí)踐課。

近年來,天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率一直位居天津市高校前列,進(jìn)一步提升了學(xué)校的社會(huì)服務(wù)能力和影響力。副校長(zhǎng)孫庚春表示,學(xué)校目前已形成多種產(chǎn)教融合模式,構(gòu)建了由100家企業(yè)組成的穩(wěn)定合作資源庫(kù),實(shí)施不同模式的訂單項(xiàng)目80余個(gè),為3000余名畢業(yè)生提供定制化培訓(xùn)。每年有60%以上的畢業(yè)生在天津就業(yè),很多畢業(yè)生逐漸成長(zhǎng)為企業(yè)的生產(chǎn)骨干、技術(shù)能手和培訓(xùn)師。例如,德瑪吉公司一線員工中,中德畢業(yè)生占比近50%;在天津航天機(jī)電設(shè)備研究所等國(guó)防科技企業(yè)就業(yè)的中德畢業(yè)生占比達(dá)到15%;長(zhǎng)征火箭公司一線員工中,中德畢業(yè)生占比約25%,體現(xiàn)出較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

首屆世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會(huì)將于8月19日在天津召開。天津職教將以本次大會(huì)為契機(jī),加快推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,服務(wù)產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展,深化產(chǎn)教融合,積極對(duì)接國(guó)際職教,進(jìn)一步打造國(guó)家職教高地。

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因此,錄取控制分?jǐn)?shù)線不是錄取分?jǐn)?shù)線,達(dá)到錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生,未必一定被錄取。但是,填報(bào)志愿工作線也不是錄取分?jǐn)?shù)線,達(dá)到填報(bào)志愿工作線的考生,也未必一定被錄取。錄取控制分?jǐn)?shù)線在考生填報(bào)志愿后再行公布。另悉,今年我市高考報(bào)名考生約6萬人。高考各學(xué)科平均成績(jī)及各分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)情況具體如下:

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