更新時(shí)間：2022-04-02 10:59:18作者：admin2
高中是一個(gè)非常重要的階段，高中的學(xué)習(xí)成績(jī)決定了高考分?jǐn)?shù)，高考分?jǐn)?shù)決定了能否考上好大學(xué)，而大學(xué)在某種程度上就決定了你的未來(lái)。中考考不好，還有回轉(zhuǎn)的余地，要是高考沒(méi)考好，這將是一輩子的遺憾。
中考是遠(yuǎn)不如高考重要的，所以高中是一個(gè)需要家長(zhǎng)，老師和學(xué)生共同努力的時(shí)期。家長(zhǎng)做好后勤保障，老師傾盡全力教學(xué)，學(xué)生拼命學(xué)習(xí)，集齊三人的力量，高考才會(huì)成功。
高中和初中完全不同，一些學(xué)生在初中隨便學(xué)一學(xué)，就能考得很好。但是，高中不行，只要你稍微懈怠一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)被別人反超。高中是不存在天才的，高考題不僅需要智商，更需要努力。
努力比智商更重要，沒(méi)有人可以做到上課不聽(tīng)講，下課不寫作業(yè)，然后考試成績(jī)很好。所以，即將上高中的學(xué)生，和正在上高中的學(xué)生，你們一定要認(rèn)真對(duì)待高中階段。
高中的知識(shí)非常多，而且難度也非常高，所以想要有一個(gè)理想的成績(jī)，必須要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。養(yǎng)成什么習(xí)慣呢？就是每天必須學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
首先，語(yǔ)文和英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，文言文，古詩(shī)詞，英語(yǔ)單詞，課文，語(yǔ)法句式，這些都是需要每天背誦的知識(shí)點(diǎn)。大家可以根據(jù)自己的能力，安排背誦內(nèi)容，比如，每天背一篇文言文，背二十個(gè)單詞。
其次，數(shù)學(xué)，物理和化學(xué)需要強(qiáng)大的邏輯思維能力，學(xué)生們可以每天做兩道數(shù)學(xué)題，每周死磕一道難題。為什么要做難題？因?yàn)殡y題是一個(gè)綜合性的題目，解一道難題的過(guò)程，就相當(dāng)于復(fù)習(xí)了這道題有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。
很多學(xué)生害怕做難題，這是因?yàn)榫毜貌粔蚨唷Ｖ灰嗑殻莆针y題的做題技巧，假以時(shí)日，你一定可以征服所有難題。
語(yǔ)文是衡量人才知識(shí)與素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)之一。有些人在大庭廣眾之下滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典，口吐連珠妙語(yǔ)。而廣疏學(xué)淺的你，只能在灰暗角落垂頭喪氣，抱怨自己肚子里的墨水太少。這樣的你是不是常常心有不甘？
就連數(shù)學(xué)界的重要學(xué)家都認(rèn)為語(yǔ)文作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，我們要好好對(duì)待。
華羅庚：“要打好基礎(chǔ)，不管學(xué)文學(xué)理，都要學(xué)好語(yǔ)文。因?yàn)?語(yǔ)文天生重要。不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)寫文章，行之不遠(yuǎn)，存之不久。”
“學(xué)理科的不學(xué)好語(yǔ)文，寫出來(lái)的東西文理不通，枯燥無(wú)味，詰屈聱牙，讓人難以看下去，這是不利于交流，不利于事業(yè)發(fā)展的。”
蘇步青：“如果說(shuō)數(shù)學(xué)是各門學(xué)科的基礎(chǔ)，那么語(yǔ)文就是這個(gè)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。（當(dāng)年他還曾說(shuō)）要進(jìn)復(fù)旦大學(xué)， 先考語(yǔ)文；語(yǔ)文不及格，免談。”
對(duì)于考生們來(lái)說(shuō)，作文這道考題占分巨大，乃高考必爭(zhēng)之地。
但對(duì)于另一些人來(lái)說(shuō)，高考作文簡(jiǎn)直是一年一次的“渡劫”......
他們，就是活躍于高考作文中的古人，每年中高考，他們比考生還忙！
在眾星云集的高考作文界，年年“加班”的勞模，當(dāng)有司馬遷。
想寫「堅(jiān)持」？司馬遷上！他為了完成《史記》，即使身受宮刑也堅(jiān)持不放棄，在獄中仍舊繼續(xù)寫作，堅(jiān)持不懈的精神讓人感動(dòng)！
想寫「民族精神」？司馬遷可以的！他為了中華民族的歷史得到傳揚(yáng)，甘受屈辱，這種以血淚承載的民族主義情感感染了一代代人！
想寫「珍惜時(shí)間」？司馬遷怎能缺席？他為了完成《史記》，受盡凌辱甚至身陷囹圄也沒(méi)有放棄，在受刑期間的零散時(shí)間續(xù)寫出了一段段歷史傳奇。
除了司馬遷，接下來(lái)要入場(chǎng)的選手有——李白、范仲淹、杜甫、陸游，他們可以算得上“作文金句F4”
做人要“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”；做事要“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”；遇到挫折要相信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，總會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”；前路迷茫時(shí)要相信“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”......
除了以上幾位古人，還有“眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原，“胯下之辱”的韓信，“完璧歸趙”的藺相如。
寫作文對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)相當(dāng)頭疼。有的同學(xué)一下筆就靈感枯竭，醞釀好久也寫不出來(lái)。
而有的孩子洋洋灑灑寫了一篇文章，不是跑題，就是流水賬，選材也偏愛(ài)陳芝麻爛谷子，這樣的作文如何拿高分？那么在短短時(shí)間內(nèi)，到底有沒(méi)有什么方法能讓你的作文更上一層樓呢？
做好審題
考場(chǎng)寫作是一種特殊的寫作形式，最容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤，也是最可怕的錯(cuò)誤就是跑題！
為什么會(huì)出現(xiàn)寫跑題？最主要是因?yàn)閷忣}不準(zhǔn)。
考場(chǎng)寫作和平時(shí)寫作有個(gè)很大不同，就是需要審題。
正常寫作不需要審題，但考場(chǎng)作文是命題作文，給你一個(gè)材料，按照命題思路去寫作，不允許隨意發(fā)揮。相當(dāng)一部分考生審題能力弱，就很容易寫跑題。
所以，備考期間，大家一定要重視“寫作技巧”。這個(gè)時(shí)期的寫作主要以提升應(yīng)試技巧，培養(yǎng)應(yīng)試能力為主，老師會(huì)拿出很多題目，例如往年高考中考題目，模擬仿真題目，大家千萬(wàn)要認(rèn)真對(duì)待。
選好題材
網(wǎng)上流傳著這樣的“箴言”：“名言薈萃、古人開(kāi)會(huì)、反復(fù)嘮叨、高分絕對(duì)”。
意思是“一寫作文，就上李白-杜甫-屈原”。但實(shí)際上，這些老梗總拿出來(lái)寫，閱卷老師也看膩了！
學(xué)生們因?yàn)榉e累材料有限，視野不夠?qū)拸V，而在寫作時(shí)，套用固定的模板，使用固定的材料。
然而現(xiàn)如今，作文題更加注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨能力的培養(yǎng)，這種能力也是學(xué)生最為缺乏的。
現(xiàn)在的高考作文題多是讓學(xué)生在寫作的時(shí)候既要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，又要有些想象力和科學(xué)思維。這樣，那些讀書多、知識(shí)面寬、思維活躍的學(xué)生會(huì)發(fā)揮得好，而死讀書的學(xué)生就會(huì)覺(jué)得難了。
寫作文要有真情實(shí)感，要寫熟悉的事。可有的學(xué)生很不解，自己每天生活兩點(diǎn)一線，能有啥豐富經(jīng)歷呢？
其實(shí)，不僅僅是經(jīng)歷過(guò)的事情是熟悉的，自己思考過(guò)的事情也算是熟悉的！這就需要你平時(shí)多觀察生活，多思考問(wèn)題，這樣就不至于看到作文題時(shí)發(fā)懵了。
作文就是用筆說(shuō)話，會(huì)說(shuō)話就會(huì)作文。而要想有話說(shuō)就要留心觀察身邊的人和事，切忌胡編亂造，閉門造車。由于缺乏對(duì)周圍事物的觀察和分析，頭腦中缺乏材料，因而才覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)，無(wú)從下筆。
什么是觀察？所謂觀察，就是用眼睛去看。要遠(yuǎn)“觀”近“察”，事事留心，時(shí)時(shí)注意，并養(yǎng)成一種習(xí)慣。
被譽(yù)為世界短篇小說(shuō)之王的法國(guó)作家莫泊桑曾拜當(dāng)時(shí)著名作家福樓拜為師。一天，他把自己坐在屋里編的準(zhǔn)備寫成小說(shuō)的故事講給福樓拜聽(tīng)。福樓拜聽(tīng)后，說(shuō)：“我勸你不要忙于寫這些虛擬的東西，你每天騎馬到外面轉(zhuǎn)一圈，把路上看到的一切準(zhǔn)確地、細(xì)致地記錄下來(lái)。”于是莫泊桑意識(shí)到福樓拜是教他首先學(xué)會(huì)用眼睛去觀察生活，認(rèn)識(shí)生活，練好觀察這一基本功。從此他花了一年左右的時(shí)間，每天外出觀察，終于寫成了小說(shuō)《點(diǎn)心》，并成為世界著名的小說(shuō)家。后來(lái)莫泊桑在總結(jié)自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，說(shuō)：“對(duì)你所要表現(xiàn)的東西，要長(zhǎng)時(shí)間很注意地觀察它，以便發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)和沒(méi)有寫過(guò)的特點(diǎn)。任何事物里，都有未被發(fā)現(xiàn)的東西……”
魯迅也曾說(shuō)過(guò)：“留心各樣的事情，多看看，不看到一點(diǎn)就寫。”這是魯迅長(zhǎng)期創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。由此可見(jiàn)，要想寫好文章必須重視觀察事物，提高觀察能力。
語(yǔ)言不是一朝一夕能練好的，寫作所有的素養(yǎng)當(dāng)中，語(yǔ)言素養(yǎng)也是最難的。可一旦掌握了，想要寫的差都不可能。
那怎么能提高語(yǔ)言素養(yǎng)？
必須要多讀，讀古今中外名家名篇，比如朱自清的經(jīng)典散文《春》，用美妙的語(yǔ)言描寫了春天。
小草，小花雖不是人，但在朱自清的眼里，萬(wàn)物都有了人的味道，說(shuō)明朱自清是一個(gè)擁有豐富情感的人，所以大家也要有細(xì)膩的情感，用心觀察生活，才能寫好寫活。
作為新時(shí)代青少年，不僅要努力學(xué)習(xí)打好文化基礎(chǔ)，還需要提高自己的觀察能力和開(kāi)闊眼界。
另外，寫作中還要注意句式的選擇，很多學(xué)生沒(méi)有句式意識(shí)，文章淡如水。建議大家多看看古人的詩(shī)詞歌賦，句式非常講究，參差錯(cuò)落，抑揚(yáng)起伏，頓挫有致，變化豐富多彩，讓人賞心悅目。
多閱讀
像小孩子學(xué)說(shuō)話一樣，如果沒(méi)有大量的語(yǔ)言刺激大腦，怎么學(xué)得會(huì)呢？寫作文一樣，不看足夠多的書籍，涉及足夠多的知識(shí)面，怎么能寫出好作文？
有許多家長(zhǎng)很疑惑，“為什么我家孩子看了那么多的書，但作文總寫不好？”
其實(shí)，閱讀是輸入的過(guò)程，寫作是輸出的過(guò)程。如果不去思考一篇文章好在哪里，不去仔細(xì)研究，那么就無(wú)法建立「閱讀」和「寫作」之間的橋梁，所以要鼓勵(lì)孩子們精讀。
比如，讓孩子寫一篇作文——《仙境》，孩子們描述腦海中仙境可能會(huì)寫，“很美”，“很漂亮”，“冒著仙氣”，“云霧繚繞”.......
那么名著里是如何描繪“仙境”的呢？這時(shí)可以拿出《西游記》里的一個(gè)片段帶孩子讀。情節(jié)是孫悟空去找菩提祖師，來(lái)到了仙境三星洞。三星洞，是一個(gè)典型的洞天福地，書中寫道：為求長(zhǎng)生之道，石猴千辛萬(wàn)苦跨山越海到達(dá)靈臺(tái)方寸山，只見(jiàn)此山：
“千峰排戟，萬(wàn)仞開(kāi)屏。日映嵐光輕鎖翠，雨收黛色冷含青。瘦藤纏老樹，古渡界幽程，奇花瑞草，修竹喬松。修竹喬松，萬(wàn)載常欺福地；奇花瑞草，四時(shí)不謝賽蓬瀛。幽鳥啼聲近，源泉響溜清。重重谷壑芝蘭繞，處處巉崖苔蘚生。起伏巒頭龍脈好，必有高人隱姓名。”
經(jīng)過(guò)這么一對(duì)比，孩子可能會(huì)深有感悟，“哇，原來(lái)描寫仙境的詞竟然可以這么豐富！”
中高考備考，要多積累素材，多用心觀察生活，這樣在考場(chǎng)才能讓腦中的各位大忙人紛紛浮現(xiàn)，忙著躍然紙上呢！
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