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“中國的貝多芬”，“中國 - 德國建筑的比較”，“如何處理文化差異”，“二十四個太陽術語和民間文化” ...打開了中國 - 德國開放的在線學習平臺（Short，Short，網(wǎng)站：:)的CG-OEC，語言，數(shù)字，數(shù)字經(jīng)濟等課程非常引人注目。 2月26日下午，上海公開大學舉行了中國 - 德國開放在線學習平臺的啟動儀式和媒體會議。

據(jù)報道，中華人開放的在線學習平臺是一項務實的合作項目，該項目在2019年的青島會議上達成。這是一個國際開放學習平臺，為中國和德國的學習者提供服務。它是上海公開大學的建設和全面管理。市政教育委員會副主任毛利（Mao Lijuan）高度贊揚該平臺的建設。她說，及時推出了中國 - 猶太人開放的在線學習平臺。它匯集了中國和德國大學和企業(yè)的高質(zhì)量資源，并可以有效地促進兩國之間的文化交流。此外，該平臺將進一步在國際終身學習和在線教育領域中發(fā)揮上海的輻射和影響力，幫助上海建立一個杰出的全球城市和具有世界影響力的社會主義現(xiàn)代國際大都市，并帶領教育現(xiàn)代化。

上海公開大學校長元·溫（Yuan Wen）表示，中國 - 格式開放的在線學習平臺將成為中國和德國高等教育，企業(yè)和青年之間在線學習和交流的渠道和渠道。該平臺致力于向中國和德國的學習者開放的在線學習。它將通過整合，共同構建，定制發(fā)展等，提供適當，高質(zhì)量和獨特的在線教育課程資源和學習支持服務，加深中國與德國之間的合作，促進學術和文化交流以及公司成長，并促進遠距離教育和終身學習的發(fā)展。

上海國際研究大學的秘書江馮和Cognus International Group的校長Aftin博士說，作為聯(lián)盟部門的代表，他表示將全面發(fā)揮聯(lián)盟部門的作用，提供更多高質(zhì)量的課程資源，并為學習者提供更友好的教學經(jīng)驗。作為支持部門的代表，Suzhou Jianxiong職業(yè)和技術學院的院長Su Xiaofei表示，他將強烈支持該平臺的發(fā)展，將更多的合作企業(yè)和資源聯(lián)系起來，并幫助該平臺建造橋梁，以供高等教育，職業(yè)教育，職業(yè)教育，職業(yè)教育和公司人才需求。

目前，德國的上海開放大學和德國哈根遠程大學負責該平臺作為創(chuàng)始部門的日常管理。該平臺采用了一種聯(lián)盟機制來完全動員大學和企業(yè)的資源，并收集了十個聯(lián)盟機構，包括上海外國研究大學，湯吉大學，湯吉大學，哈根偏遠大學和阿里巴巴。該平臺具有諸如自動翻譯，個性化學習中德翻譯的英文，班級互動和企業(yè)定制之類的功能，并最初形成了一個五個主題的30多個課程的系統(tǒng)架構：語言，商業(yè)，文化和藝術中德翻譯的英文，數(shù)字經(jīng)濟和智慧城市。

據(jù)報道，該平臺的建設也得到了中國科學技術協(xié)會和上海市科學技術委員會的資金的支持。正式啟動后，該平臺將在階段，豐富資源類型，升級功能以及操作和維護水平中改善管理機制。第一階段是集成階段，該階段逐漸從中華人民學院和企業(yè)的基本在線課程資源中逐漸形成了課程系統(tǒng)，以為兩國的大學生和企業(yè)員工提供學習和培訓。課程中的第一階段主要是英語和中文，平臺可以實現(xiàn)自動翻譯。第二階段是共同建設階段，聯(lián)盟大學和企業(yè)旨在為平臺開發(fā)在線課程，并根據(jù)中文和英語課程開發(fā)和整合德國課程。第三階段將提供更多的支持和服務。隨著加入該平臺的附屬學院和機構的數(shù)量繼續(xù)增加，將使用越來越多的高質(zhì)量和符合需求的課程。該平臺將繼續(xù)升級其功能網(wǎng)校頭條，并提供更多的支持和服務，以幫助用戶最大化平臺和課程的使用。例如，通過定制的表格，課程資源將轉移到更多的附屬大學和企業(yè)中，這些課程將應用于學生學習，員工培訓和雙重系統(tǒng)人才培訓；該平臺還可以成為中華民國教育機構的交流門戶，從而促進中華人在線教育合作和共同的人才培訓。

學校提供的圖像