成人国产精品视频_精品国产影院_欧美日韩在线播放_国产福利电影一区_亚洲 欧美 日韩在线_成人精品二区

漢語試卷

候選人注意事項(xiàng)：

1、本次考試時(shí)長100分鐘，試卷6頁，滿分150分，答題紙2頁。

2. 作答前，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定位置填寫您的姓名、報(bào)名號(hào)、座位號(hào)。 將驗(yàn)證后的條形碼粘貼到答題卡指定位置。

3、所有答案必須填寫或?qū)懺诖痤}卡上試卷上題號(hào)對(duì)應(yīng)的區(qū)域，不得寫錯(cuò)。 試卷上的答案不會(huì)得分。

4、選擇題用2B鉛筆回答，非選擇題用黑筆、水筆或圓珠筆回答。

1.古詩詞（35分）

（一）聽寫與應(yīng)用（13分）

1、山不高。 （劉禹錫《陋室銘》）

2.現(xiàn)在我知道了所有的悲傷。 （辛棄疾《丑奴兒：蜀波山道中壁》）

3.關(guān)心山水。 （歐陽修《醉翁亭記》）

4、晚上上海市學(xué)業(yè)水平考試，小花在山里散步，看到鳥兒一起歸巢。 他忍不住用陶淵明《飲酒（下五）》中的一首詩來形容他所看到的景象：“，”。

1、若有仙，必有名。 2.如果你想說話，請(qǐng)放棄。 3、酒鬼的本意不是喝酒。 4、山氣晝夜佳，鳥兒相歸。

（2）閱讀下列選文，完成第5-10題（22分）

【第一的】

孔子東行的時(shí)候，看見兩個(gè)小孩子吵架，就問為什么。

一個(gè)兒子說：“我認(rèn)為，當(dāng)太陽開始升起時(shí)，人們離我們很近，但當(dāng)太陽正午時(shí)，人們就離我們很遠(yuǎn)了。” 一個(gè)兒子說：“我覺得，太陽初升的時(shí)候，人就遠(yuǎn)了，太陽正午的時(shí)候，人就遠(yuǎn)了。”

一子曰：“初則大如車蓋上海市學(xué)業(yè)水平考試，午則如鍋，此不故遠(yuǎn)者小而近者也。”近的都大嗎？”

一子曰：“初時(shí)蒼蒼涼，午時(shí)如探湯，豈非近則熱，遠(yuǎn)則涼？” 孔子無法決定。

兩個(gè)孩子笑道：“誰知道你們這么多？”

【第二】

王丹露因病怕冷。 每當(dāng)下雪，他就會(huì)關(guān)上屋子，看風(fēng)。 當(dāng)時(shí)，五歲的小兒子小能坐在膝蓋上說：“大人怕冷，所以怕風(fēng)。你知道風(fēng)也怕冷的。” ” 國王問為什么，他回答說：“風(fēng)不怕冷，為什么這么高興地?fù)涞饺藗兊膽牙锬兀俊?/p>

王丹露總是賓客滿堂。 有賓客說孔子沒有胡須，大家都質(zhì)疑他。 賓客說：“孔從子此書中，子思告齊君：‘君王生而無眉毛英語作文，天下諸侯不以眉毛不敬之。這樣做。' 因此，我知道當(dāng)前的圖像有很多胡子，這是錯(cuò)誤的。” 當(dāng)時(shí)的丹露。 紫丁六歲了，就在他身邊。

” 客人答道：“孔子也沒有眉毛嗎？ 客人無言以對(duì)。

【注】①易：那么，就。 ②這：基于。 ③子思：孔子的孫子。

5. [A][B]兩篇文章中提到的孔子是學(xué)派的創(chuàng)始人。 （2分鐘）

6.解釋下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （4分）

(1) 晝夜如探湯()

（2）孔子不能決定（）

7. 理解[B]文化先句的意思，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 （3分）

答：所以說今天的肖像畫中的孔子有很多胡須是錯(cuò)誤的。

B. 因此，今天知道像孔子這樣的人有很多胡須是錯(cuò)誤的。

C. 所以我知道今天肖像中的孔子有很多胡子，但我被別人誤導(dǎo)了。

D.所以我知道現(xiàn)在像孔子這樣的人有很多胡須，他們是被別人誤導(dǎo)的。

8.【答】文章中，孔子“問其所以然”，因?yàn)椤啊保? [B]文中，王丹露“問為什么”，因?yàn)樗男鹤訒?huì)說“”。 （4分）

9.【A】文章中兩個(gè)孩子爭論的話題是什么（用自己的話概括）； [B]文中王丹露的兒子丁說“但孔子也沒有眉毛”的目的是什么（5分）

10.【A】【B】兩篇課文中的兒童都給了我們這樣的啟示：（1）； （2）。 （4分）

5.（2分）儒家思想

6.（各2分）（1）熱水（2）判斷

7.（3分）A

8.（4分，每空2分）看到兩個(gè)孩子吵架打架，我就知道風(fēng)也凜冽

9.（5分）早晨和中午太陽與人的距離反駁了客人僅根據(jù)書中的句子認(rèn)為孔子沒有胡子的觀點(diǎn)。

10.（4分，每點(diǎn)2分） （1）不要只聽權(quán)威，一定要自己驗(yàn)證； (2)從多個(gè)角度看問題。

2.現(xiàn)代文學(xué)（35分）

（1）閱讀下列材料，完成第11-13題（16分）

① 人一出生，手腳就會(huì)自然地“動(dòng)”。 隨著年齡的增長，他會(huì)參加一些勞動(dòng)，有時(shí)他會(huì)感到有點(diǎn)累。 有“勞動(dòng)”和“運(yùn)動(dòng)”。 勞動(dòng)伴隨著人的一生。

②然而，現(xiàn)在一些年輕人對(duì)勞動(dòng)的意義重視不夠，甚至有認(rèn)識(shí)上的偏差。 有些人不會(huì)做基本的家務(wù)，認(rèn)為只要學(xué)習(xí)成績好，其他的體力勞動(dòng)就不值一提； 有人認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)分工越來越細(xì)，只要花錢就可以購買服務(wù)； 還有一些人將“無所事事”視為優(yōu)越感，對(duì)提供服務(wù)的勞動(dòng)者缺乏真正的理解和尊重。

③針對(duì)這些不會(huì)勞動(dòng)、不愿勞動(dòng)、甚至不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象，重新認(rèn)識(shí)勞動(dòng)和勞動(dòng)教育是非常有必要的。

④勞動(dòng)是人類生命的基礎(chǔ)。 眾所周知，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，正是勞動(dòng)使人類區(qū)別于動(dòng)物。 民生靠勤奮，勤奮沒有任何意義。 我們的祖先馴化了雜草，將其培育成農(nóng)作物，修建了水利工程，從而有了穩(wěn)定的食物來源。 人們采摘了土地上生長的棉花后，才能捻成細(xì)線，織成棉布，裁剪成衣服。 ，為人們提供住所； 只有通過手工，才能將田間散落的泥土壓實(shí)成墻，支撐屋頂，為人們遮風(fēng)擋雨。 因此，《辭海》中對(duì)“勞動(dòng)”一詞的定義是“人們?yōu)榱诉m應(yīng)自己的需要而改變勞動(dòng)對(duì)象的有目的的活動(dòng)”。

⑤勞動(dòng)力是人類發(fā)展前進(jìn)的車輪。 社會(huì)的進(jìn)步有賴于一代又一代勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)。 四大發(fā)明在日常生活中閃耀著古人的創(chuàng)造力。 雜交水稻見證了袁隆平日日夜夜的田間探索。 神州飛天凝聚了眾多科研團(tuán)隊(duì)的心血。 沒有勞動(dòng)，人類就可能停留在原始的愚昧狀態(tài)，難以實(shí)現(xiàn)文明的進(jìn)步和發(fā)展。

⑥在認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的意義和價(jià)值的基礎(chǔ)上，還需要重新認(rèn)識(shí)學(xué)校勞動(dòng)教育的特征和功能。 學(xué)校勞動(dòng)教育具有實(shí)用性和綜合性。 當(dāng)我們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐中形成正確的價(jià)值觀時(shí)，勞動(dòng)教育中就有道德教育； 當(dāng)我們“動(dòng)動(dòng)手、流汗”強(qiáng)身健體時(shí)，勞動(dòng)教育中有體育； 當(dāng)我們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決勞動(dòng)中遇到的問題時(shí)，勞動(dòng)教育中有智育； 當(dāng)我們?cè)O(shè)計(jì)創(chuàng)造出美麗的作品時(shí)，勞動(dòng)教育中也有美育。 可見，這種注重實(shí)用性、綜合性的勞動(dòng)教育，不僅有利于改變青少年學(xué)生輕視勞動(dòng)的現(xiàn)象，而且有利于培養(yǎng)他們真正成為全面發(fā)展的人。

⑦學(xué)校勞動(dòng)教育也具有長期作用。 如果一個(gè)人在學(xué)生時(shí)期就經(jīng)歷過勞動(dòng)教育，為一生打下了尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的基礎(chǔ)，那么，當(dāng)他將來進(jìn)入社會(huì)時(shí)，他就會(huì)盡心盡責(zé)地工作，享受勞動(dòng)帶來的幸福和快樂。

⑧勞動(dòng)創(chuàng)造幸福。 為了讓青少年尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，從今天開始，“處處都是勞動(dòng)場所，天天都是勞動(dòng)時(shí)間，人人都是勞動(dòng)者”，應(yīng)該成為當(dāng)代年輕人的勞動(dòng)宣言。

11.根據(jù)上下文，第⑤段正確填寫的是（）。 （3分）

A. 甚至 B. 盡管

C. 如果 D. 因?yàn)?/p>

12.根據(jù)文章的思路填空。 （8分）

13. 第 ④ 段和第 ⑤ 段的順序不能顛倒。 請(qǐng)分析原因。 （5分）

11.（3分）C

12.（8分，每空2分） （1）重新認(rèn)識(shí)勞動(dòng)和勞動(dòng)教育非常有必要。 (2)理解勞動(dòng)的意義和價(jià)值。 （三）學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)用、全面。 (4)學(xué)校勞動(dòng)教育還具有長期功能。

13.（5分）第4段解釋“勞動(dòng)是人類生命的基礎(chǔ)”，第5段討論“勞動(dòng)是推動(dòng)人類發(fā)展的車輪”。 前者是后者的基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。 ，符合人們的認(rèn)知規(guī)則； 第5段中的"geng"一詞澄清了其更接近的含義，呼應(yīng)了第4段，同時(shí)呼應(yīng)了第6段中的過渡句。

（2）閱讀下列材料，完成第14-18題（19分）

寫給兒子

①再過不到一個(gè)月，你就要出遠(yuǎn)門了。 那些無知的孩子如今長大了，想要走出去，到外面的世界去，到更廣闊的世界去。

② 至今仍忘不了當(dāng)年的情景，越是回不去，就越是懷念。

③還記得那次我們?nèi)ド轿鞔蟛菰瓎幔?在馬侖草原上，當(dāng)你走近遠(yuǎn)方時(shí)，它就具有特殊的象征意義。 無邊的綠色鋪展開在眼前，坡上的草不夠深，無數(shù)的雛菊、接龍、桔梗花在微風(fēng)中搖曳，自由自在地翩翩起舞，如醉如夢(mèng)； 突然一匹奔馬，又一匹奔馬，從天邊漸漸從小到大，由近到遠(yuǎn)。 巨大的白云像仙山一樣飄落。 一群沒有吃草的牛，或躺或站，聚集在一片低矮、無草的平地上，靜靜地等待著雨的到來，知道每天都會(huì)有禮物。 而我的禮物就是聽到心里快樂的敲擊聲，就像馬蹄聲：有一個(gè)年輕人，嘴里叼著一朵藍(lán)色的小花，向遠(yuǎn)方走去，那么自信，似乎能夠繼續(xù)走下去。 。

④那天晚上，我們?cè)诓菰峡葱切恰?我們抬頭，久久凝視無限遙遠(yuǎn)的星空，感受著宇宙的威嚴(yán)和浩瀚。 當(dāng)晚的星空有著純凈的美麗和高貴的神秘，就像人類的知識(shí)世界和未知世界，等待著你去探索它無盡的奧秘。

⑤另一幅畫面出現(xiàn)在我眼前。 我和你媽媽都很擔(dān)心冬天的北海道滑雪場：天黑了，山高林深，雪厚，而你才第一次拿起雪橇呢！ 你很久沒有出現(xiàn)在滑梯上，但后來你終于來了，像一只輕鳥一樣飛下山去。 我們終于都松了口氣。 除了高興之外，我更為你感到驕傲。 你有很大的潛力并且非常善于學(xué)習(xí)。 我們的擔(dān)心或許是多余的。 沒有人能夠確保一切都成功。 自學(xué)是青少年成長的根本途徑。 現(xiàn)在你真的成為一個(gè)男人了，勇敢、自信！ 相信未來的你們會(huì)走得更好更穩(wěn)，從更大的世界中獲得更多的能量，變得更堅(jiān)強(qiáng)、更自信，在未來的世界里幸福地生活。

⑥你還記得你去“鄉(xiāng)村教師夏令營”當(dāng)小學(xué)老師的情景嗎？ 您從來沒有給成年人上課，特別是給70多名來自云南的鄉(xiāng)村教師，用英語授課。 你太緊張了。 但您最終從印度講到西班牙，從歐洲講回云南，表達(dá)流暢，情感飽滿，PPT豐富。 那次作為小志愿者，你付出了很多，聽到了很多農(nóng)村的故事，初步體會(huì)到了幫助別人和自我成長的快樂。 希望你永遠(yuǎn)不要失去慈悲、純真、正直，永遠(yuǎn)不要成為冷漠、儒雅的利己主義者。

⑦過去的終究會(huì)過去，新的未來將會(huì)迎接你。 該改變的總會(huì)改變。 不變的是那些場景告訴我們的：比如，堅(jiān)定地探索未知，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

（有刪減）

14. 在文章中，作者依次回憶了三個(gè)場景。 請(qǐng)總結(jié)一下。 （4分）

場景一：草原上仰望星空；

場景2：；

場景三：。

15.下列對(duì)第③款的不當(dāng)解釋之一是( )。 （3分）

A.描寫馬倫草原的各種美麗景色。

B.營造開放、疏遠(yuǎn)、冷漠、孤獨(dú)的氛圍。

C、突出了少年堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方的形象。

D. 對(duì)兒子長大表示高興。

16.分析第5段劃線句子中突出顯示的單詞“fly”的語言表達(dá)能力。（3分）

17、根據(jù)全文，在第⑦段橫線上填寫相應(yīng)內(nèi)容。 （4分）

18. 有人建議在文章中添加以下場景。 你同意還是不同意？ 告訴我們你的想法。 （5分）

我們來到了一個(gè)陌生的小鎮(zhèn)，我和你一起騎行。 騎行本身就充滿了不確定性，就像探索未知的世界。 我們會(huì)看到什么樣的風(fēng)景呢？ 這個(gè)小鎮(zhèn)值得努力嗎？ 一路上經(jīng)過一番坎坷，我們終于拐上了一條安靜的小路。 當(dāng)我們從叢林中出來時(shí)，我們的眼睛突然一亮——這么大的峽灣，真是令人興奮的景色。

14.（4分，每空2分）在北海道滑雪場學(xué)習(xí)滑雪，在鄉(xiāng)村教師夏令營擔(dān)任志愿者教師

15.（3分）B（“荒廢”錯(cuò)誤）

16.（3分）運(yùn)用比喻的修辭手法將兒子比作小鳥，用“飛”字描述動(dòng)作，形象地描述了兒子滑雪的輕快和熟練，表現(xiàn)了兒子學(xué)習(xí)新事物的速度，而“我”看到兒子滑下來的時(shí)候很驚訝，但同時(shí)也很高興和自豪。

17.（4分，每空2分）勇于嘗試新事物，無私，關(guān)心他人。

18.（5分）例1：可以添加。 該材料講述了一對(duì)父子騎自行車探索未知世界的故事。 雖然和觀星的故事有相似的主題，但是從事的活動(dòng)不同，地域不同，所以加入后可以表達(dá)得更清楚。 兒子成長的豐富經(jīng)歷，以及“我”對(duì)兒子成長的陪伴和希望。

示例2：不允許加入。 該材料講述了一對(duì)父子騎自行車探索未知世界的故事。 它與觀星的故事主題相似，所以略有重復(fù)。

3.綜合應(yīng)用（20分）

閱讀下列材料，完成第19-21題（20分）

讀完初中《語文》規(guī)定的14本必讀經(jīng)典名著后，學(xué)生們計(jì)劃分組編寫一本閱讀手冊(cè)，方便參考和分享。

19. 【第一步：編目分類】學(xué)生計(jì)劃按照一定的分類方法對(duì)經(jīng)典進(jìn)行編目（見上左圖），請(qǐng)?zhí)羁铡? （4分）

20.【第二步：章節(jié)設(shè)計(jì)】手冊(cè)目前共有三章七項(xiàng)（見上圖右側(cè)）。 如果增加“思考與感悟”欄目，則應(yīng)包含的“欄目”是（）。 （3分）

A. 閱讀準(zhǔn)備 B. 投入工作 C. 分享收獲

21.【第三步：欄目編輯】

（1）有學(xué)生寫完“內(nèi)容概要”欄目后，發(fā)現(xiàn)其中有錯(cuò)誤。 下列錯(cuò)誤之一是（）。 （3分）

A.簡·愛，一個(gè)貧窮的女人，努力尋求個(gè)人獨(dú)立、愛和尊嚴(yán)。 （“簡愛”）

B、唐僧師徒四人戰(zhàn)勝妖魔，歷盡艱辛，一路西行，取真經(jīng)。 （《西游記》）

C.阿羅納斯等人乘坐尼摩船長的潛艇在大海中航行。 （《海底兩萬里》）

D、車夫祥子始終不愿積極與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K走向滅亡。 （《駱駝祥子》）

(2) 如果您想在“片段推薦”欄中包含以下文字，請(qǐng)寫下推薦理由。 （4分）

保羅的團(tuán)隊(duì)清除了他們財(cái)產(chǎn)上的積雪。 保羅這才意識(shí)到寒冷帶來的疼痛是多么難以忍受。 奧庫涅夫給他的舊外套一點(diǎn)也不暖和，腳上的舊膠鞋不斷被雪填滿，好幾次掉進(jìn)雪堆里。 ——《鋼鐵是怎樣煉成的》

（3）在寫《水滸傳》的“創(chuàng)意表達(dá)”欄目時(shí)，需要用插圖來表達(dá)小說的主題。 小組中的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了兩張圖片（見下圖）。 請(qǐng)選擇一項(xiàng)并寫一段60字左右的文字來闡述你的觀點(diǎn)。 （6分）

19.（4分，每空2分）（1）外國小說（2）紀(jì)實(shí)文學(xué)

20.（3分）C

21.(1)(3分)D(2)(4分)稍(3)(6分)稍

4.寫作（60分）

22、傅聰獲得國際鋼琴比賽冠軍后，傅雷寫信給他：“人生是一場永無休止的馬拉松賽跑，沒有終點(diǎn)，你的路還很長，這只是一個(gè)光輝的開始。” 成長。 在成功的路上，無論精彩還是平凡，成功還是失意，驕傲還是失望……我們都可以對(duì)自己說，“這只是開始”。

請(qǐng)寫一篇600字左右的文章，標(biāo)題為“這只是開始”。

要求：（1）不得泄露個(gè)人信息。