更新時間：2022-02-15 08:17:42作者：admin2
首先分兩種情況:
一、校內(nèi)補習(xí)班
從問題本身看，不一定是校內(nèi)補習(xí)班，為了避免出現(xiàn)校內(nèi)盈利行為，作為非盈利組織的學(xué)校，我們國家目前是不允許再開展這種收費補習(xí)的，但是退一步說如果學(xué)校開展課余補習(xí)，只要教師個人沒有直接從學(xué)生那里收取學(xué)費，或者學(xué)校不是國家義務(wù)教育，比如各種職業(yè)教育、高等教育，適當(dāng)收費似乎也是可以理解的。
二、校外補習(xí)
題目的意思應(yīng)該主要是這個問題吧
1.教育也是產(chǎn)品，市場化的培訓(xùn)是推動教育發(fā)展的方法之一。當(dāng)教育也能成為一種商品的今天，我們就要按照購買行為看待教育消費，之所以我們質(zhì)疑它收費昂貴也許本身就是沒有把教育消費當(dāng)做是商品消費。
2.教育的價格應(yīng)該由它的價值決定。任何產(chǎn)品的價格都是買賣雙方“博弈”的結(jié)果，實際的成交價格有時既不是賣方單方面想要的價，也不是買方單方面想買給的價，值與不值是關(guān)鍵所在！
3.教育產(chǎn)品本身也有等級之分，就像有形產(chǎn)品的奢侈品價格遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通產(chǎn)品，其實教育消費的價格一般來說還是較低的。
4.不能站在低費和免費的角度看待市場化的收費，要站在賣家銷售有形產(chǎn)品的角度來理解無形產(chǎn)品也是商業(yè)活動，如此說來，很遺憾的說也許教育消費將來還會提價！當(dāng)然這個公式是最終的結(jié)果:
滿意度=消費覺察值-顧客期望值