更新時(shí)間：2022-04-10 15:53:02作者：admin2
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一、 語文閱讀題答題技巧
(一)某句話在文中的作用
1、文首:開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(記敘文、小說),埋下伏筆(記敘文、小說)，設(shè)置懸念(小說)，為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;
2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;
3、文末:點(diǎn)明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應(yīng)開頭(議論文、記敘文、小說)
(二)修辭手法的作用
(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語境。
1、比喻、擬人:生動形象;
答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。2、排比:有氣勢、加強(qiáng)語氣、-氣呵成等;答題格式:強(qiáng)調(diào)了+對象+特性
3、設(shè)問:弓|起讀者注意和思考;
答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考反問:強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣等;
4、對比:強(qiáng)調(diào)了... .突出了.....
5、反復(fù):強(qiáng)調(diào)了..強(qiáng)語氣
(三)句子含義的解答
這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí)，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。(四)某句話中某個詞換成另- -個行嗎?為什么?動詞:不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動具體地寫出了....形容詞:不行。因?yàn)樵撛~生動形象地描寫了....副詞(如都，大都，非常只有等):不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了..的情況(表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等)，換了后就變成....與事實(shí)不符。
(五)- -句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換?為什么?不能。因?yàn)?1)與人們認(rèn)識事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致(2)該詞與上文是一 一對應(yīng)的關(guān)系(3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。
(六)段意的歸納
1.記敘文:回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事
格式: (時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。
2.說明文:回答清楚說明對象是什么，它的特點(diǎn)是什么,
格式:說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點(diǎn))3.議論文:回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點(diǎn)怎樣，
格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)
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1.閱讀:注意整體閱讀,注意抓三個方面:
一是要有文體特征意識;二是要有思路分析意識(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系);三是要有尋找中心句意識(每段的中心句，特別是文章的開頭,結(jié)尾,過渡句以及標(biāo)題)2.審題:從題干中求啟示，尋求解題的突破口，確保準(zhǔn)確答題。
題干具有以下作用:暗示答題區(qū)域;暗示答題思路;暗示答題方法;暗示答案本省。
審題時(shí)注意:
是否選準(zhǔn)題眼(答題重點(diǎn));
是否選全要點(diǎn)(要答幾個方面);
是否選準(zhǔn)角度(以誰為陳述主體);
是否選好恰當(dāng)?shù)木涫?要與設(shè)問的句式- -致)組織語言時(shí)，注意問”與”答”要照應(yīng)好。如問:“為什么對作者來說這是一 次短暫而愉快的旅行?”則:
(1 )題眼(答題重點(diǎn))是:短暫而愉快; .
(2)要點(diǎn)(回答的內(nèi)容)應(yīng)包括: 短暫和“愉快”兩點(diǎn);(3)設(shè)問的角度:以“這”作陳述對象，而不是“作者”;
(4)句式應(yīng)為:兩個句子，且構(gòu)成并列關(guān)系。三、“規(guī)范作答”不能忘記的三個原則:
(1)答案在文中(直接來源于文中或或從文中提煉);(2)選擇并重組文中關(guān)鍵詞句(注意原文表述角度與.設(shè)問角度是否-致);(3)分 點(diǎn)分條作答(高考閱卷采點(diǎn)給分)
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