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黑龍江省中考綜合改革政策解讀:綜合素質(zhì)評價納入中考,助力教育質(zhì)量提升

更新時間:2024-12-31 09:17:00作者:佚名

中考網(wǎng)整理了2024年黑龍江省中考綜合改革政策,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。

14日,記者從省教育廳獲悉,省教育廳印發(fā)了《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作方案(試行)》、《黑龍江省初中學(xué)業(yè)水平考試工作方案(試行)》 )》和《黑龍江省普通高中招生改革工作方案(試行)》等文件,為便于學(xué)校、學(xué)生、家長了解政策、做好準(zhǔn)備,省主管部門教育部門現(xiàn)重點解答觀眾關(guān)心的相關(guān)問題。

一、為什么要推進(jìn)中考綜合改革?

答:這次中考綜合改革全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),堅持發(fā)展素質(zhì)教育中考加分,遵循教育和人才成長規(guī)律,注重學(xué)生核心素養(yǎng)推動教育方式轉(zhuǎn)變,提高基礎(chǔ)教育整體辦學(xué)質(zhì)量,為建設(shè)教育強(qiáng)國儲備高素質(zhì)人才。將綜合素質(zhì)評價納入中考,努力實現(xiàn)與學(xué)校管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理、活動管理等深度融合,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展;系統(tǒng)規(guī)范初中學(xué)業(yè)水平考試、中考科目、試卷分?jǐn)?shù)、考試形式、加分政策、招生模式等全省統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確保障考試科學(xué)實施,發(fā)揮積極引導(dǎo)作用在教育和教學(xué)方面;優(yōu)化中考招生機(jī)制和流程,提高指導(dǎo)和服務(wù)水平,促進(jìn)義務(wù)教育高質(zhì)量均衡發(fā)展和普通高中多元化發(fā)展,促進(jìn)初高中有效銜接。推動基礎(chǔ)教育的擴(kuò)大和提高。

2、中考綜合改革何時實施?

答:本次中考綜合改革從2022年秋季入學(xué)的“五四”學(xué)制初中生和2022年秋季入學(xué)的“63”學(xué)制初中生開始實施。 2023年秋季入學(xué)。即2026年參加中考的學(xué)生,按照中考綜合改革政策執(zhí)行。按照改革政策“三年早知”的做法,給予學(xué)生和學(xué)校三年的過渡適應(yīng)期。我省“63”學(xué)制與“54”學(xué)制并存,其中“63”學(xué)制占多數(shù)。改革提前三年啟動,給予不同學(xué)制相同的過渡期,體現(xiàn)群體公平。中考綜合改革嚴(yán)格按照教育部印發(fā)的《義務(wù)教育課程規(guī)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》,堅持按標(biāo)準(zhǔn)教學(xué),堅持學(xué)完即考,堅持教學(xué)評價的一致性。比如提前考的地理、生物,“63”學(xué)制和“5月4”學(xué)制的教學(xué)時間均為兩年。 《中考綜合改革文件》規(guī)定,“‘63’學(xué)制和‘五四’學(xué)制初中生參加相關(guān)科目考試的具體時間由市(區(qū))確定。教育行政部門?!币簿褪钦f,過渡期內(nèi),地理、生物等學(xué)科教學(xué)和考試的具體時間安排,由地方教育行政部門根據(jù)當(dāng)?shù)亟虒W(xué)實際確定。

3、學(xué)校將如何評價學(xué)生的綜合素質(zhì)?

答:義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價采用評語評價和積分評價相結(jié)合的評價方式。評語包括學(xué)生自我評價和教師評語。學(xué)生自我評價是學(xué)生在一定階段對自己在德、智、體、藝等方面成長和進(jìn)步的綜合表述。教師點評是班主任、任課教師及其他相關(guān)教師對學(xué)生一定階段的綜合素質(zhì)發(fā)展水平和個性修養(yǎng)提出的意見的發(fā)展性陳述。

評分評價采用百分制。各地區(qū)各學(xué)校根據(jù)綜合素質(zhì)評價的五項指標(biāo),結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H,將評價指標(biāo)細(xì)化為評分標(biāo)準(zhǔn)。原則上,過程評價40分,結(jié)果評價50分,附加值評價10分。觀點。過程評估考察學(xué)生各項課程的學(xué)習(xí)和參與學(xué)校活動的情況。班主任協(xié)調(diào)各科教師在教育教學(xué)過程中觀摩、記錄、評分。成績評價考察學(xué)生各科目達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的情況,學(xué)校根據(jù)每學(xué)期末的科目考試成績進(jìn)行評分。增值評價考察學(xué)生綜合素養(yǎng)的發(fā)展和進(jìn)步,學(xué)校每學(xué)期末根據(jù)學(xué)生的增值發(fā)展情況進(jìn)行評分。

4.學(xué)生綜合素質(zhì)評價由哪些部分組成?如何保證評價工作公平公正?

答:綜合素質(zhì)評價分為學(xué)期評價和畢業(yè)評價兩個階段。學(xué)期評價在每學(xué)期末實施,由過程評價、結(jié)果評價和增值評價的總分累計產(chǎn)生。小學(xué)畢業(yè)評價不采取計分方式。初中畢業(yè)評價由學(xué)校根據(jù)學(xué)期評價結(jié)果生成。每學(xué)期的評價流程包括實事記錄、整理評選、公開評審、建檔。畢業(yè)評語和畢業(yè)積分評價結(jié)果形成學(xué)生畢業(yè)綜合質(zhì)量評價檔案。在高中學(xué)校招生時使用。為確保評價工作科學(xué)、公正地開展,評價的各個環(huán)節(jié)必須實行嚴(yán)格的程序、嚴(yán)格的紀(jì)律。

為保證評價工作公平公正,省級制定了義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價指南。各地學(xué)校結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H、城鄉(xiāng)差異和發(fā)展特點,細(xì)化評價內(nèi)容和考核要點,形成地方綜合素質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)和實施辦法。

各地要成立由教育行政、督導(dǎo)、教研、科研等部門組成的綜合質(zhì)量評價實施領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)地方評價實施工作;

建立全省初中生綜合素質(zhì)評價體系,全程如實記錄、客觀反映、公開綜合素質(zhì)評價內(nèi)容及證明材料,實現(xiàn)評價陽光、評價透明、廣泛接受監(jiān)督;

建立健全評價檔案申訴審查、定期抽查、誠信問責(zé)等制度,確保評價材料真實、客觀。

對學(xué)生綜合素質(zhì)評價弄虛作假的,按照規(guī)定和紀(jì)律嚴(yán)肅追究責(zé)任。

5、初中生綜合素質(zhì)評價結(jié)果如何納入中考?

答:初中生綜合素質(zhì)評價結(jié)果可以以評分、等級評價等形式呈現(xiàn)。具體辦法由各市(州)教育行政部門確定,納入2026年中考招生。

評分格式。綜合素質(zhì)評價結(jié)果以評分形式呈現(xiàn)的,學(xué)生畢業(yè)評價成績將參考學(xué)生評價,按10%計入中考錄取總成績。

層次形式。如果綜合素質(zhì)評價結(jié)果以成績形式呈現(xiàn),則參考學(xué)生的評語和評價,將學(xué)生畢業(yè)成績評價分為四個分?jǐn)?shù)段:90分及以上、75分至89分、60分至74分、和 59 分及以下。學(xué)生分為甲、乙、丙、丁四個等級。學(xué)生的等級要求將納入中考錄取條件。

其他方式。各市(州)教育行政部門可根據(jù)實際情況采用其他成績呈現(xiàn)方式,準(zhǔn)確反映學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動和社會實踐等,為學(xué)生升中考提供便利。使用。

6、中考綜合改革對考試科目有何規(guī)定?

答:初中學(xué)業(yè)水平考試是初中畢業(yè)考試和高中入學(xué)考試??荚嚳颇繛榻逃俊读x務(wù)教育課程規(guī)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》要求的科目。其中,語文、數(shù)學(xué)、外語(英語、日語、俄語)、倫理與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等9個學(xué)科由省、市統(tǒng)籌(縣)組織考試。信息技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)(含音樂、美術(shù))、勞動教育、綜合實踐活動五個學(xué)科由省級統(tǒng)籌指導(dǎo),市(地)制定標(biāo)準(zhǔn)并組織實施。

7、中考綜合改革下招生條件發(fā)生了哪些變化?包括什么?

答:這一改革體現(xiàn)在招生條件上。有兩個重要的變化。優(yōu)化招生方式,改變“只看成績”的傾向網(wǎng)校頭條,構(gòu)建“以初中學(xué)業(yè)水平考試成績?yōu)榛A(chǔ)、與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合”的中考。錄取模式是指10個科目的學(xué)業(yè)水平測試成績納入中考,其中語文120分、數(shù)學(xué)120分、外語120分(其中口語考試10分,聽力考試20分),聽力考試120分。科學(xué)80分,化學(xué)70分,生物50分,道德與法治70分,歷史70分中考加分,地理50分,體育健康80分(其中日??己?0分,50分)統(tǒng)一考試分?jǐn)?shù))。同時,綜合素質(zhì)評價結(jié)果也應(yīng)作為錄取條件,將藝術(shù)(音樂美術(shù))、勞動、信息技術(shù)、綜合實踐活動等科目納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價,并以評分、成績等形式與中考掛鉤。

增設(shè)實踐考試科目,增強(qiáng)學(xué)生的動手操作能力和學(xué)科核心能力的培養(yǎng)。比如外語設(shè)置是口語10分,聽力20分,包含在外語120分中。單獨設(shè)置理化實驗室操作考試,物理8分,化學(xué)7分,生物5分,不計入物理、化學(xué)、生物科目成績。實踐考試由各市(州)組織實施,計入中考。

八、中考綜合改革各科考試成績是如何確定的?

答:借鑒相關(guān)省份的經(jīng)驗。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,各省的語文、數(shù)學(xué)、外語三科成績在100-150分左右,大部分為120分。外語方面,增加了具有語言學(xué)科特點的口語和聽力測試;其他科目從30分到100分不等。等,我省借鑒相關(guān)省份的學(xué)科平均分。

考慮初中的班級總數(shù)。從課時量來看,語文、數(shù)學(xué)課時量約為500-800課時,倫理與法治、物理、歷史課時量約為200-300課時,化學(xué)、生物、地理課時量約為200-300課時。 100-200 個周期之間。我省把初中班數(shù)作為確定考試成績的重要依據(jù)。

九、中考綜合改革相關(guān)科目考試時間如何安排?

答:這次改革后,語文、數(shù)學(xué)、外語、道德法治、歷史、物理、化學(xué)、地理、生物等考試由省統(tǒng)一組織。均為閉卷考試,其中語文120分鐘,數(shù)學(xué)120分鐘,外語120分鐘。 (含聽力20分鐘),物理、化學(xué)綜合考試時間為150分鐘,地理、生物綜合考試時間為90分鐘,道德與法治、歷史綜合考試時間為120分鐘。外語口試、物理實驗操作、化學(xué)實驗操作、生物實驗操作以及統(tǒng)一的體育和健康檢查由各市(區(qū))在規(guī)定時間內(nèi)統(tǒng)一安排。

10、中考加分政策是如何規(guī)定的?

答:取消所有體育、藝術(shù)、科技等鼓勵加分項目,相關(guān)專業(yè)及成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案。

規(guī)范中考加分項目和分?jǐn)?shù)。軍人子女、現(xiàn)役消防員子女、人民警察子女、臺灣考生、歸僑、華僑子女、歸僑子女、高層次人才子女加分依法執(zhí)行、法規(guī)及相關(guān)政策。

若滿足多項獎勵積分政策,則以最高的一項作為獎勵積分,不累積。

11、中考綜合改革在自主招生方面有哪些創(chuàng)新?

答:中考綜合改革將自主招生與普通高中多元化特色發(fā)展結(jié)合起來,鼓勵有條件的地方和學(xué)校開展自主招生多元化特色發(fā)展探索。

經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立的普通高中多元化特色發(fā)展模式學(xué)校,可根據(jù)公認(rèn)的體育特色、藝術(shù)特色、外語特色、職業(yè)通用特色、科技創(chuàng)新特色、中學(xué)和高中滲透特點等,原則上每所學(xué)校自主招生類型不宜超過3個。自主招生項目占用學(xué)校年度招生計劃的,不得超過學(xué)校年度招生計劃總額的5%。當(dāng)?shù)爻踔袑W(xué)生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容與高中學(xué)校自主招生類型的對應(yīng)關(guān)系及達(dá)標(biāo)條件由各市(區(qū))確定。根據(jù)辦學(xué)需要,可在本市內(nèi)適當(dāng)擴(kuò)大招生范圍,不得跨市招生。

12、中考綜合改革在志愿設(shè)置上有哪些優(yōu)化設(shè)計?

答:借鑒高考“學(xué)校+專業(yè)”志愿者設(shè)置模式,中考志愿者由“高中學(xué)校+類型”(如統(tǒng)一招生、名額、國際班、中職專業(yè)等)組成.)”。實行平行志愿者選拔,科學(xué)設(shè)置平行志愿者。適當(dāng)增加平行志愿申請學(xué)校的數(shù)量,增加考生的擇校選擇和錄取機(jī)會。鼓勵各地逐步取消批量招生。

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