更新時間：2022-04-16 19:50:39作者：admin2
先說經驗吧。其實也不能算什么經驗，只能叫學習語文的原因。我走上語文學習這條路并不是因為我的語文學的多么好，而是因為我其他的科目學的實在不怎么樣，退而求其次，最后就只有語文這一條路可走了。當然另外還有一個很重要的原因是我在學習過程中遇到了兩位好老師。一位是我小學時的語 文老師――陶忠寶先生。陶老師也是校長，整個學校也就100多人，他能叫出每個學生的名字，見人總是很熱情，有時見到學生還摸摸學生的頭，和學生開開玩笑什么的，一點校長的架子都沒有，所以學生都很喜歡他。他處理問題也很有一套，記得有一次，班里有個女同學把家長給她買鹽的一塊錢弄丟了。（學校在村部，有代銷店賣鹽，當時一塊錢能買好幾斤鹽呢。家長農忙時常讓學生捎帶日用品。）剛打上課鈴，她突然尖叫起來，她把書包檢查了一遍又一遍，都沒找到，大家又幫她把整個教室翻了個遍，還是沒找到。一會兒，陶老師進來了，他一看情況不對，連問怎么回事。那個女生哭哭啼啼敘述完事情的經過，陶老師還是和平時一樣笑容可掬。他對著全班同學問道：“是不是有人撿到了，快還給她吧，你看她都嚇哭了，同學間開開玩笑是可以的，但也不能太過份哦！”等了很長時間還是沒人把錢拿出來，陶老師臉上的笑容漸漸收攏了起來。最后他說道：“我是學過心理學的，我已看出來是誰拿的了，希望你今天晚上把錢從辦公室門縫里塞進去，我們就當什么也沒發生過。”說完話陶老師課也不上了，轉身離開了教室。大家誰也不說話，都靜靜地坐在自己的座位上，心里默默猜測著究竟是誰偷了錢。第二天上課的時候，陶老師笑容滿面的走了進來，只見他從上衣口袋里掏出一塊錢來，交給了那個丟錢的女生，然后回到講臺上，對著全班同學說：“撿錢的是誰我就不說了，但我要在這里表揚這位同學，因為我們每個人都會犯錯誤，但并不是每個人都能像他那樣勇于改正錯誤，所以大家都應該向他學習才對。”說完他便若無其事地上起課來。過了幾天，那個女生丟的錢又在家里找到了。大家知道真相后對陶老師更加敬重了。 第二位是我上初中時的語文老師――李澤漢先生。那年他剛大學畢業，血氣方剛，上課充滿激情。每每講到激動處，他就手舞足蹈起來，唾沫星亂飛，坐在前排的女生只好拿一本書擋在面前以免受其害。大家都盼著他來上課，因為只有他的課聽起來最輕松，也最有意思。他總是能把很枯燥的內容講的好像很有趣。讓大家都跟著他的思路動起來，時而哈哈大笑，時而掌聲雷動，常常引得過路師生駐足觀看。下課以后他就與我們一起打球，游戲，甚至還和女生一起踢毽子。李老師的球技開始并不怎么好。他在運球的時候，總是喜歡橫著身子往前跳著前進（我們戲稱之為螃蟹步），一邊看著前后有沒有人盯防，一邊揮舞著一只有力的大手大喊著指揮隊員們如何站位，如何接球。常常是本隊的隊員沒到位，對方的隊員倒是按照他的指揮提前到位了。李老師傳球常常失誤，因此他又多了個二傳手的美譽。盡管時間過去了很多年，但這兩位先生的音容笑貌仍歷歷在目。這兩位先生也特別偏愛我，他們經常夸我的字寫的比其他同學的漂亮，還說我的作文也是班上最好的。（事實并非如此）我就是在這兩位先生的感染下逐漸喜歡上語文的，并最終將語文確立為自己的專業方向。從我學習語文的經歷可以得出一個結論：教師的人格魅力往往大于其知識力量。我們通常都是由最初的喜歡某個老師而喜歡上某門功課。若干年后也許我們對于當初所學的內容已忘得一干二凈，我們已不會解簡單的幾何題，已不會寫常見的化學方程式，已不會背唐詩宋詞了，但對于自己喜歡的老師的點點滴滴總是記的那樣清，那樣牢。正所謂：親其師而信其道，疾其師而隱其學。作為一個語文老師來說，首要的是打心底里熱愛學生，讓學生也能從心里接受你，然后才能進行知識的傳授。如果學生很排斥這個老師，即便他有再多的學問，學生也是很難接受的。這樣的老師不乏其例。當然必備的專業知識也并非不重要。巢教授在上課時指出，要學好語文必須多讀書，讀好書。尤其是人生當中讀的第一本書對自己影響最大。這句話在別的同學聽來也許沒什么，但我卻對此深有體會。記得是我小學三年級剛開學的時候，我們教室旁邊的一個醫生搬家，東西搬走以后留下一座空房子，門也沒鎖。我們下課后，幾個小朋友就到里面玩，無意中從床底下撿到一本殘破不全的書。那是一本發黃的線裝書，邊角已卷起，前面也少了十幾頁，而且是繁體字，別的小朋友不肯要，我便把它拿了回去。回家仔細研究了一番，在書脊上隱約可以看出“把一切獻給黨”和“吳運鐸”幾個字。每天放學后我就抱著字典一個字一個字的查，整整用了一個學期的時間終于讀完了那本書。我至今都還清楚的記得其中有一幅插圖是一個礦工拿著礦燈爬梯子，還回過頭來好像和下面的人說著什么。讀完那本書以后我認識了很多字，而且還認識了繁體字，這為我后來學習語文尤其是學習古代漢語帶來了極大的便利。如果說我學語文有什么經驗的話，可以歸結為一點，那就是走在老師的前面，課前做好預習，這樣上課的時候聽起來就相對輕松很多，聽課的效果也大不一樣。下面再說說我學習語文的教訓吧。多讀書這一點我做的嚴重不夠，一來因為我在讀小學初中的時候，家和學校里根本無書可讀，錯過了讀書的黃金時期；二來因為我讀書的速度特別慢，所以大部頭的書基本沒讀過；三來整天疲于奔命，沒有金錢和時間去買書讀書；最主要的原因還是由于我生性貪玩，沒有靜下心來好好讀書。因此也給我的語文教學造成了無可挽回的重大影響：我的課堂教學語言極其貧乏，我的知識儲備嚴重不足。因此迫使我不得不在工作若干年后仍然毅然決然放棄一切來到華東師大繼續學習，希望能夠盡量彌補一點過去留下的虧空。因此我覺得作為一個語文教師一個非常重要的責任就是培養學生的閱讀興趣并盡可能的為學生讀書提供必要的條件，引導學生多讀書，讀好書。這樣我們的語文教學才會走上一條可持續發展的道路。否則，我們的語文課堂只會越來越讓學生生厭，學生的語文素養的提高也只能淪為空談
如果你想網頁或者手機都是可以下到的，現在已經是沒有什么限制了。qjc游戲的話還是手機上或者是電腦上面的會好一點的。