更新時間：2025-02-10 15:46:01作者：佚名
該學(xué)校的主要校園位于風(fēng)景如畫的Qiantang River南岸的Hangzhou Binjiang高等教育公園。 Desheng校園位于杭州市，并與Yiwu Municipal人民政府共同建立了Zhejiang電子商務(wù)學(xué)院。該學(xué)校覆蓋了592 MU的面積，建筑面積超過230,000平方米，圖書館中有超過120萬張紙質(zhì)書籍和近331萬張電子書。有14,000多名全日制學(xué)生和685名教職員工，包括467名全職教師，2位第二級教授，63名高中冠軍，160名員工高中冠軍，42名博士生和601名具有碩士學(xué)位的老師或以上。
該學(xué)校目前擁有經(jīng)濟與管理學(xué)院，電子商務(wù)學(xué)院，會計與金融學(xué)院，應(yīng)用工程學(xué)院，旅游與烹飪學(xué)院，藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院，國際交流學(xué)院浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，馬克思主義國際交流學(xué)院，馬克思主義學(xué)院，人文學(xué)院，企業(yè)家學(xué)院，繼續(xù)教育學(xué)院，電子商務(wù)電子商務(wù)學(xué)校等。有12個中學(xué)大學(xué)，現(xiàn)在有32個專業(yè)。它擁有一個具有漢語特征，連鎖運營和管理以及電子商務(wù)的高級專業(yè)團體。它有兩個關(guān)鍵的建筑專業(yè)：連鎖運營和管理，電子商務(wù)，供暖和通風(fēng)以及空調(diào)工程技術(shù)，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，烹飪工藝和營養(yǎng)，大數(shù)據(jù)和會計以及移動業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析和應(yīng)用，E - 商務(wù)浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，教育部高級職業(yè)教育創(chuàng)新和發(fā)展行動計劃的7個骨干大滿貫，省級高級專業(yè)烹飪技術(shù)和營養(yǎng)團體，以及兩個烹飪技術(shù)和營養(yǎng)的省份，供暖，通風(fēng)和空調(diào)工程技術(shù)五個省級演示學(xué)院的主要專業(yè)：連鎖運營和管理，電子商務(wù)，大數(shù)據(jù)和會計，酒店管理和數(shù)字運營，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，電子商務(wù)，大數(shù)據(jù)和會計，供暖和通風(fēng)，以及空調(diào)工程5 - 高級優(yōu)勢專業(yè)：技術(shù)，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，烹飪工藝和營養(yǎng)，連鎖運營與管理，電子商務(wù)，應(yīng)用電子技術(shù)，現(xiàn)代物流管理，酒店管理和數(shù)字運營，視覺通信設(shè)計，國際經(jīng)濟和貿(mào)易，財富管理，財富管理，9個環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的省級專業(yè)。它擁有7項國家教學(xué)成就獎，13項省級教學(xué)成就，1個國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源圖書館，1個國家示范職業(yè)教育小組，1個國家“雙教老師”教師培訓(xùn)基礎(chǔ)和1個國家1個應(yīng)用技術(shù)合作創(chuàng)新中心， 2個國家生產(chǎn)培訓(xùn)基礎(chǔ)，6個國家高質(zhì)量課程，1個國家高質(zhì)量資源共享課程，3個國家高質(zhì)量在線開放課程，教育部的“ 1+X”證書系統(tǒng)有34個試點項目，并且有34個試點項目第一次獲得第一名國家教科書建設(shè)獎，44個國家“ 12年五年計劃”教科書，20個國家“ 13五年計劃”教科書和21個國家“ 13五年計劃”教科書，1個國際文化交流基礎(chǔ)對于中國的海外中國人，3個中央財務(wù)支持培訓(xùn)基地，7個省級示范培訓(xùn)基地，2個省無形文化遺產(chǎn)遺產(chǎn)遺產(chǎn)教學(xué)基礎(chǔ)以及一批“腰帶和公路”絲綢之路，智人省會'2海外中國食品人才培訓(xùn)基礎(chǔ)，千省國際學(xué)生國家條件教育著名教師工作室，省級職業(yè)教育演示示范虛擬仿真培訓(xùn)基礎(chǔ)，省級小學(xué)和中學(xué)勞動實踐基礎(chǔ)和職業(yè)經(jīng)驗1基礎(chǔ)，Zhejiang Province的“五批批次”建筑項目，建筑項目， 1省工業(yè)大學(xué)合作合作教育項目，14省職業(yè)學(xué)院實習(xí)培訓(xùn)基礎(chǔ)，智吉省的職業(yè)教育一個典范的虛擬仿真培訓(xùn)基礎(chǔ)。該國的大學(xué)和大學(xué)有2個前100名學(xué)生俱樂部。
該學(xué)校現(xiàn)在有兩個國家模型分支機構(gòu)用于派對建設(shè)工作，1個國家教學(xué)團隊，1批意識形態(tài)和政治示范課程以及教育部的碩士和團隊，1個國家級教師教師教學(xué)創(chuàng)新團隊和8個省級教團隊。 ，1個國家杰出教師，1名國家模特教師，1名國家杰出職業(yè)教育工作者，2個“國家技術(shù)專家”，2位專家享受州議會的特殊政府津貼，8位國家著名的課程意識形態(tài)和政治教學(xué)教師和國家大學(xué)1教師在意識形態(tài)和政治理論課程中的影響的提名人貝語網(wǎng)校，該省有杰出貢獻的1名中年和年輕專家，4位省級教師，6名省級杰出教師，1個省級五月婦女榜樣，27個省級專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人人民，8個才能，2個省技能大師級工作室，智人大學(xué)的意識形態(tài)和政治教師的1個工作室，智人大學(xué)的意識形態(tài)和政治理論課程的1個工作室，1個工作室的意識形態(tài)和政治理論課程的1個工作室。智教教育的十大年度新聞人物之一，智教教育年度最具影響力的人物，1位成員在吉安省的“最美麗的老師”提名獎中，智吉安省的“三個教育人士”職位和1位成員在二等獎中，千江的“五個人”“人才項目2人，“ Zhejiang Craftsman” 1人，“ Zhejiang Youth Craftsman” 1人和Zhejiang“ Golden and Blue Collar” 3人。
該學(xué)校繼承了百年歷史的學(xué)校座右銘，促進了智格業(yè)務(wù)的精神，增強了商業(yè)特征的建設(shè)和商業(yè)人才培訓(xùn)的建設(shè)，積累了“依靠該行業(yè)來經(jīng)營學(xué)校，并教育人們的業(yè)務(wù)特征學(xué)校的座右銘“并形成”課堂教學(xué)，企業(yè)家實踐，指導(dǎo)和文化和協(xié)作創(chuàng)新。 “中國商業(yè)教育品牌”。學(xué)校遵守學(xué)校制定的政策，即“依靠行業(yè)經(jīng)營的學(xué)校和學(xué)校實施合作來教育人們”，并依靠世界前500家公司智人運輸投資小組組成一個Zhejiang商業(yè)職業(yè)教育小組與300多個成員和知名企業(yè)進行了深入的合作；與Quzhou一起，城市的人民政府，Yiwu市，小山區(qū)，杭州市，朗約縣，Zhoushan City Dinghai District，Shengsi County，Tonglu County，Xinchang County，Wuyi County和Qingtian簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議；他們還與高等教育出版社和宗教省的長江三角洲簽署了一項戰(zhàn)略合作協(xié)議。城市發(fā)展數(shù)據(jù)研究所簽署了一項戰(zhàn)略合作協(xié)議。該學(xué)校是工業(yè)和信息技術(shù)部人才交流中心的行業(yè)教育整合專業(yè)專業(yè)合作的第一個試點部門。它與華為，Hikvision，Dingtalk，Wumart，Yunda和其他著名的高質(zhì)量技術(shù)和熟練專業(yè)的著名公司合作。在人才培訓(xùn)和各種社交培訓(xùn)，技術(shù)研究與發(fā)展和管理咨詢方面進行全方位合作。已開設(shè)了20多個學(xué)校 - 企業(yè)合作學(xué)院，包括智能物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)學(xué)院，數(shù)字智能管理行業(yè)學(xué)院，Zhejiang鐵路運輸學(xué)院，Radisson Hotel Management College和100多個學(xué)校 - 企業(yè)合作訂單課程，總共超過超過已經(jīng)啟動了100個學(xué)校企業(yè)合作命令課程，這是一條在運營具有領(lǐng)導(dǎo)和示威效果的學(xué)校的學(xué)校實習(xí)生合作的道路。學(xué)校積極協(xié)助建設(shè)共同的繁榮示威區(qū)，促進了諸如Wuyi和Qingtian之類的學(xué)校局部合作項目的實施，并與Tiantai，Xianju和Qujiang等山區(qū)進行了山和海洋合作；被選為省省教育部和“中國職業(yè)”教育質(zhì)量年度報告的典型教育資助農(nóng)村振興案例。
學(xué)校積極回應(yīng)了國家的“腰帶和道路”倡議，加強了與“腰帶和道路”國家，出口高質(zhì)量的教育資源的國家的教育合作，并在開放的學(xué)校管理中取得了顯著的成果。該學(xué)校是該國通過中外交合作教育的國際質(zhì)量認(rèn)證的前兩所學(xué)校之一。第一個已經(jīng)通過了對省省的中外交合作教育項目的評估。國際學(xué)校管理的成就贏得了宗省省的職業(yè)教育和教學(xué)成就的一等獎。該學(xué)校被選為教育教育和國際職業(yè)教育會議的典型國際合作與交流學(xué)院，并選擇了1個典型案例（該國50個案例）。該學(xué)校已經(jīng)與40多所大學(xué)進行合作和交流，包括東北州立大學(xué)，加利福尼亞州立大學(xué)，法國商學(xué)院研究與行為學(xué)院以及西澳大利亞州的中央技術(shù)學(xué)院。它已經(jīng)建立了中國法國商業(yè)經(jīng)濟研究中心，中國 - 涅波商學(xué)院和西班牙中國食品學(xué)院。 ，國際職業(yè)教育聯(lián)盟和海外校友分支，中國 - 涅波商學(xué)院和西班牙中國食品學(xué)院被批準(zhǔn)為第一批位于省省省的“腰帶和公路'絲綢之路學(xué)院'。 ITTF Hangzhou培訓(xùn)基地定居在我們學(xué)校。教師的國際培訓(xùn)渠道不斷得到改善，海外學(xué)校的教師和學(xué)生之間的交流數(shù)量大大增加。國際學(xué)生的比例，中外交合作教育項目的數(shù)量，三個月以上拜訪學(xué)生的教師比例以及國際合作科學(xué)研究平臺的數(shù)量等等。
該學(xué)校的“全能環(huán)境中的企業(yè)家教育”受到主流媒體的稱贊，例如每天都在“中國企業(yè)家教育的破冰旅程”，并被教育部的專家總結(jié)為“中國的企業(yè)家”。該國的三種主要企業(yè)家教育模式。該學(xué)校被稱為“中國的小村企業(yè)家教育”，它受到了諸如杭州市市長凱·齊（Cai Qi）和同齡人的廣泛關(guān)注的領(lǐng)導(dǎo)人的高度贊揚。大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)公園被評為智省省的科學(xué)和技術(shù)企業(yè)孵化器。學(xué)校遵守首先教育，道德教育的原則，并努力在現(xiàn)代服務(wù)行業(yè)培養(yǎng)高質(zhì)量的技術(shù)和熟練的專業(yè)人員。多年來，畢業(yè)生目的地的實施率已超過98％，雇主對畢業(yè)生的全面質(zhì)量的滿意度達到了98.39％。社會的受歡迎程度正在提高，并已成為一所受到候選人的受歡迎的大學(xué)申請的候選人。
該學(xué)校目前是國家創(chuàng)新與企業(yè)家協(xié)會的主席，高等職業(yè)學(xué)院，中國商業(yè)經(jīng)濟學(xué)學(xué)會的職業(yè)教育分支，智格商業(yè)經(jīng)濟學(xué)學(xué)會和Zhejiang省級商業(yè)教育研究協(xié)會，全國商業(yè)和貿(mào)易職業(yè)教育小組，智人商務(wù)與貿(mào)易副董事長聯(lián)合會行業(yè)組織部門，例如Zhejiang省級商業(yè)聯(lián)合會，Zhejiang連鎖店商業(yè)協(xié)會，Zhejiang省級連鎖店商業(yè)協(xié)會，Zhejiang Province的首個飛行員機構(gòu)政黨在省省的大學(xué)和大學(xué)中的“四個整合”行動，以及全省的學(xué)院和大學(xué)的首個示威黨和大眾服務(wù)中心，以培養(yǎng)單位，這是文化意識形態(tài)的第一批教學(xué)和實踐基礎(chǔ)以及省省英雄的政治課程。該學(xué)校贏得了“高等職業(yè)學(xué)院和大學(xué)的高級職業(yè)學(xué)院和大學(xué)人才培訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)院”，“國家高級職業(yè)學(xué)院研究與實踐的國家高級研究和實踐部門”，“國家高級研究”高等職業(yè)學(xué)院和大學(xué)的大學(xué)，“智格省文明單位”，“智人省級職業(yè)教育高級單位”，“宗教省的安全校園”，“高級學(xué)院的高級學(xué)院”根據(jù)法學(xué)院管理示范學(xué)校的“智人省級省”，“省省最受歡迎的高中生”的“智宗省普通大學(xué)和大學(xué)畢業(yè)生”的出色單位。校園和其他榮譽冠軍，并連續(xù)三年贏得了“高級職業(yè)學(xué)院的50名國際影響力”；它還贏得了“較高職業(yè)學(xué)院的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的演示”，“前50所學(xué)校”“在該國較高職業(yè)學(xué)院中的'雙重教師'的比例”，“該國高級職業(yè)學(xué)院獲得的專利數(shù)量” “該國較高職業(yè)大學(xué)治理系統(tǒng)建設(shè)的優(yōu)秀案例數(shù)量”“該國較高職業(yè)學(xué)院的數(shù)量”，杰海安格省大學(xué)（職業(yè)學(xué)院和大學(xué)）。
現(xiàn)在，學(xué)校正在將學(xué)校管理的100年積累，為智人的區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，并在現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中培養(yǎng)高質(zhì)量和高技能的才能，作為其使命，面對社會，面對市場，全面提高學(xué)校管理水平，并正在朝著建立職業(yè)和技術(shù)大學(xué)杰出業(yè)務(wù)特征大學(xué)的目標(biāo)邁進，這是無關(guān)緊要的努力，以使商學(xué)院為實現(xiàn)強大的教育國家和中國風(fēng)格的現(xiàn)代化。